2. 
Se origina en la Conferencia General
de la Organización de las Naciones
Unidas, para la Educación , la ciencia y
la Cultura (UNESCO). Montevideo,
Uruguay, 1954 .

3. 
Se
crea
el
INSTITUTO
LATINOAMERICANO
de
la
CINEMATOGRAFÍA EDUCATIVA, como
un organismo regional que contribuyera
al mejoramiento de la educación a
través del uso de medios y recursos
audiovisuales.

Con cede en la C. de México en 1956
comienza a brindar servicio.

4. 
Se produjeron materiales audiovisuales en
apoyo de la educación y capacitación de
recursos humanos.

En 1978 se suscribe a un Convenio de
Cooperación para reestructurarse con el fin de
prestar un servicio más eficaz en el campo de
la TECNOLOGÍA EDUCATIVA y de la
COMUNICACIÓN EDUCATIVA y CULTURAL.

Sus acciones se orientan a la esfera de la
cooperación regional.

5. Se cambia su denominación por la de
INSTITUTO LATINOAMERICANO de la
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
 Se le otorgó el estatus de Organismo
Internacional (personalidad jurídica,
patrimonio propio y autonomía)


6. Los países que hasta la fecha
suscriben su convenio son:
Bolivia
Costa Rica
México
Colombia
Guatemala
Nicaragua
Ecuador
El Salvador
Panamá
Haití
Honduras
Paraguay
Venezuela

7. La producción del ILCE se ha
centrado en:
• Filminas de video
• Reuniones de
trabajo
• Acumulación de
información
• Publicación de
folletos
• Diseño de
programas de
cómputo
Televisión Educativa Vía
Satélite
Seminarios y Congresos
Centro de
Documentación
Edición de Libros
Multimedia Interactivo

8. 
El ILCE
acuerdos bilaterales
Instituciones Afines
Organismos Internacionales
Ministerios de Educación

9. Comunicación Educativa:
(su conceptualización según el
ILCE)

No existe un acuerdo entre los teóricos.

ILCE
Comunicación Educativa:
Campo de conocimiento en vías de
conformación que desde la teoría de la
comunicación y bajo un enfoque
interdisciplinario ayuda a explicar los
procesos educativos, y así proponer
soluciones
a
las
problemáticas
educativas en los ámbitos: educativo,
comunitario y tecnológico

10. 
Educar es comunicar y comunicar significa dialogar
Reflexión
Relacionarse
intercambio
Crítica
construcción de
significados
compartidos

11. 
La UNESCO da a conocer este término
en 1972, a partir de ciertos estudios que
señalan un cambio Cultural generado
por los medios de comunicación y los
sistemas de información en la
modernización de la enseñanza.

12. 
Comunicación Educativa
Posibilidad de transformación cultural a
través de:
1. La educación “en ” los medios.
2. La educación “con” los medios.
3. La educación “para” los medios.

13. Educación
socialización
producción
reproducción
transformación
Comunicación
construcción
codificación
ordenamiento
saberes
y
conocimientos
formación
de
sujetos
información
informa
sujetos