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CERTIFICACIÓN EN PEDIATRÍA Y
PUERICULTURA PAR A SU
APLICACIÓN EN EDUCACIÓN
PRESENTACIÓN.
Vivimos en una sociedad fuertemente condicionada por la evolución económica y el gran desarrollo
tecnológico. Una sociedad en constante evolución que, cada vez más, requiere profesionales
especializados capaces de adaptarse a un panorama laboral cambiante.
Se ha elegido una de las áreas profesionales con mejores perspectivas de futuro, la SANIDAD, y se ha
diseñado un programa dirigido a formar profesionales especializados en el cuidado de niños.
Nuestro objetivo es proporcionar una sólida formación a aquellas personas que,con experiencia o sin ella,
quieran adquirir los conocimientos teórico-prácticos esenciales para ejercer la profesión por la que sienten
inclinación o bien perfeccionar su tarea diaria y promocionarse laboralmente.
DESTINATARIOS.
 Personas que,sin una titulación académica,deseen adquirir conocimientos específicos sobre el
crecimiento y desarrollo del niño.
 Personas que deseen especializarse en la asistencia pediátrica.
 Profesionales que deseen adquirir formación complementaria en este campo.
OBJETIVOS
 Conocer los aspectos educativos de mayor prevalencia prestando atención tanto a las distintas
áreas específicas de la pediatría con implicaciones en la escuela, como a vertientes pediátricas
de gran interés en la actualidad.
 Mejorar la formación de los profesionales de educación y en su última instancia, el sistema
integral de atención a la infancia en sus distintas vertientes profesionales.
ACREDITACIONES.
Al finalizar el curso, y una vez superados los exámenes, el Alumno obtiene:
 Diploma y Certificado de Profesionalidad,expedidos por nuestro Centro, con el número de horas
2
CERTIFICACIÓN EN PEDIATRÍA Y PUERICULTURA PAR A SU APLICACIÓN EN EDUCACIÓN
lectivas y de prácticas cursadas, así como las calificaciones obtenidas.
 Diploma /Certificado expedido por el Centro Colaborador que acreditan la especialidad cursada.
CONTENIDO
1. Epidemiologia ydemografía infantil.
2. El profesional de enfermería en pediatría.
3. El profesional de auxiliar de enfermería en pediatría.
4. Psicología y sociedad en la infancia.
5. Preparación al parto o psicoprofilaxis obstétrica.
6. Enfermedades de declaración obligatoria yfacultativa.
7. Exámenes de salud en la infancia.
8. Recién nacido normal.
9. Identificación del recién nacido de alto riesgo.
10. Alteraciones del desarrollo psicomotor.
11. Alimentación en el lactante.
12. Alimentación preescolar,escolar yadolescente.
13. Factores de riesgo cardiovascular en la infancia.
14. Vacunaciones.
15. Problemas de la adolescencia.
16. Trastornos ortopédicos ytraumatológicos frecuentes en la infancia.
17. Luxación congénita de cadera.
18. El ojo enrojecido en la niñez.
19. Trastornos otorrinolaringológicos en niños.
20. Patologías e infecciones en las vías urinarias.
21. Gastroenterología pediátrica
22. Cólico del lactante.
23. Diabetes mellitus infantil.
24. El dolor en pediatría.
25. Tos como diagnóstico diferencial.
26. Llanto en el niño.
27. Síndrome febril.
28. Control de la gripe.
3
CERTIFICACIÓN EN PEDIATRÍA Y PUERICULTURA PAR A SU APLICACIÓN EN EDUCACIÓN
29. Convulsiones febriles.
30. Cefaleas meningitis en la infancia.
31. Infecciones respiratorias.
32. Uso empírico de antibióticos en pediatría.
33. Pediatría basada en la evidencia.
34. Síndrome de la muerte súbita del lactante.
35. Intoxicaciones infantiles.
36. Reanimación del recién nacido.
37. Urgencias pediátricas.
38. Maltrato infantil.
39. Legislación (I).
40. Legislación (II).

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  • 1. CERTIFICACIÓN EN PEDIATRÍA Y PUERICULTURA PAR A SU APLICACIÓN EN EDUCACIÓN PRESENTACIÓN. Vivimos en una sociedad fuertemente condicionada por la evolución económica y el gran desarrollo tecnológico. Una sociedad en constante evolución que, cada vez más, requiere profesionales especializados capaces de adaptarse a un panorama laboral cambiante. Se ha elegido una de las áreas profesionales con mejores perspectivas de futuro, la SANIDAD, y se ha diseñado un programa dirigido a formar profesionales especializados en el cuidado de niños. Nuestro objetivo es proporcionar una sólida formación a aquellas personas que,con experiencia o sin ella, quieran adquirir los conocimientos teórico-prácticos esenciales para ejercer la profesión por la que sienten inclinación o bien perfeccionar su tarea diaria y promocionarse laboralmente. DESTINATARIOS.  Personas que,sin una titulación académica,deseen adquirir conocimientos específicos sobre el crecimiento y desarrollo del niño.  Personas que deseen especializarse en la asistencia pediátrica.  Profesionales que deseen adquirir formación complementaria en este campo. OBJETIVOS  Conocer los aspectos educativos de mayor prevalencia prestando atención tanto a las distintas áreas específicas de la pediatría con implicaciones en la escuela, como a vertientes pediátricas de gran interés en la actualidad.  Mejorar la formación de los profesionales de educación y en su última instancia, el sistema integral de atención a la infancia en sus distintas vertientes profesionales. ACREDITACIONES. Al finalizar el curso, y una vez superados los exámenes, el Alumno obtiene:  Diploma y Certificado de Profesionalidad,expedidos por nuestro Centro, con el número de horas
  • 2. 2 CERTIFICACIÓN EN PEDIATRÍA Y PUERICULTURA PAR A SU APLICACIÓN EN EDUCACIÓN lectivas y de prácticas cursadas, así como las calificaciones obtenidas.  Diploma /Certificado expedido por el Centro Colaborador que acreditan la especialidad cursada. CONTENIDO 1. Epidemiologia ydemografía infantil. 2. El profesional de enfermería en pediatría. 3. El profesional de auxiliar de enfermería en pediatría. 4. Psicología y sociedad en la infancia. 5. Preparación al parto o psicoprofilaxis obstétrica. 6. Enfermedades de declaración obligatoria yfacultativa. 7. Exámenes de salud en la infancia. 8. Recién nacido normal. 9. Identificación del recién nacido de alto riesgo. 10. Alteraciones del desarrollo psicomotor. 11. Alimentación en el lactante. 12. Alimentación preescolar,escolar yadolescente. 13. Factores de riesgo cardiovascular en la infancia. 14. Vacunaciones. 15. Problemas de la adolescencia. 16. Trastornos ortopédicos ytraumatológicos frecuentes en la infancia. 17. Luxación congénita de cadera. 18. El ojo enrojecido en la niñez. 19. Trastornos otorrinolaringológicos en niños. 20. Patologías e infecciones en las vías urinarias. 21. Gastroenterología pediátrica 22. Cólico del lactante. 23. Diabetes mellitus infantil. 24. El dolor en pediatría. 25. Tos como diagnóstico diferencial. 26. Llanto en el niño. 27. Síndrome febril. 28. Control de la gripe.
  • 3. 3 CERTIFICACIÓN EN PEDIATRÍA Y PUERICULTURA PAR A SU APLICACIÓN EN EDUCACIÓN 29. Convulsiones febriles. 30. Cefaleas meningitis en la infancia. 31. Infecciones respiratorias. 32. Uso empírico de antibióticos en pediatría. 33. Pediatría basada en la evidencia. 34. Síndrome de la muerte súbita del lactante. 35. Intoxicaciones infantiles. 36. Reanimación del recién nacido. 37. Urgencias pediátricas. 38. Maltrato infantil. 39. Legislación (I). 40. Legislación (II).