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SAN/INF - Pág. 61
EDUCACIÓN
INFANTIL
FOMENTO PROFESIONAL - PRESENTACIÓN
Vivimos en una sociedad fuertemente condicionada por la evolución económica
y el gran desarrollo tecnológico. Una sociedad en constante evolución que, cada vez
más, requiere Profesionales Especializados capaces de adaptarse a un panorama
laboral cambiante.
Ofrecemos a nuestros alumnos la oportunidad de escoger un perfil técnico de
entre un amplio abanico de posibilidades que contienen algunas de las
especialidades más solicitadas en el mercado de trabajo.
En este caso, hemos elegido una de las áreas profesionales con mejores
perspectivas de futuro, la Educación, y hemos diseñado un programa dirigido a
formar profesionales especializados en la atención específica a niños, ya sea desde el
punto de vista de la atención domiciliaria o de la animación en centros y asociaciones
lúdicas.
También se incluyen programas que aportan elementos de mejora del
aprendizaje y de los procesos educativos, tal como sucede en el curso, destinado a
todas aquellas personas que, por el motivo que sea, necesitan aumentar su capacidad
de retentiva y/o mejorar sus habilidades memorísticas.
Nuestro objetivo es proporcionar una sólida formación a aquellas personas que,
con experiencia o sin ella, quieran adquirir los conocimientos teórico-prácticos
esenciales para ejercer la profesión por la que sienten inclinación o bien perfeccionar
su tarea diaria y promocionarse laboralmente.
La calidad de nuestros programas está avalada por Instituciones de
reconocido prestigio, la cual presenta un novedoso planteamiento, así como un interés
por ofrecer acceso a nuevas profesiones con un nivel de enseñanza equiparable
al universitario.
SAN/INF - Pág. 62
DESTINATARIOS
Personas que, sin necesidad de titulación académica, deseen adquirir
conocimientos específicos sobre el cuidado y la atención a la infancia, con especial
interés en las técnicas de Animación infantil.
Estudiantes de cualquier rama académica que deseen especializarse en
Atención y Animación infantil.
OBJETIVOS
• Proporcionar conocimientos necesarios sobre los cuidados básicos del niño
desde sus primeros momentos de vida, así como saber detectar las
manifestaciones sintomáticas de las enfermedades infantiles más comunes.
• Conocer los primeros auxilios ante posibles accidentes.
• Estudiar las características evolutivas (psicológicas, intelectuales y
afectivas) que faciliten la relación con los niños y permitan la resolución de
comportamientos difíciles.
• Conocer los recursos existentes en la zona sobre actividades
extraescolares con el fin de integrar a los niños en su entorno social más
próximo.
• Adquirir las estrategias de comunicación con la familia a fin de conseguir
colaboración ante situaciones conflictivas.
• Conocer las técnicas y recursos sobre la animación de grupos y la
organización de actividades extraescolares.
SALIDAS PROFESIONALES
• Comedores escolares.
• Ludotecas, centros cívicos
• Parques temáticos de ocio y recreo infantil
• Grupos de animación infantil.
SAN/INF - Pág. 63
CONTENIDO DEL CURSO
El curso se compone de tres bloques temáticos, divididos a su vez en
diferentes temas. Estos bloques temáticos están organizados y estructurados en las
siguientes Unidades Didácticas y Temas:
UNIDAD DIDÁCTICA 1
TEMA 1. Didáctica de la educación
TEMA 2. Autonomía personal y salud
TEMA 3. Metodología del juego
TEMA 4. Expresión y comunicación
Examen de evaluación 1
UNIDAD DIDÁCTICA 2
TEMA 5. Desarrollo cognitivo y motor
TEMA 6. Desarrollo socio-afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 3
TEMA 7. Animación y dinámica de grupo
Examen de evaluación 2
ANEXO:
Curso de Prevención de Riesgos Laborales
SAN/INF - Pág. 64
BOLSA DE EMPLEO
El alumn@, al acabar su formación, podrá solicitar este servicio de forma
gratuita a nuestro Departamento de Bolsa de Empleo, que le ofrecerá:
La orientación necesaria para ayudarle en la Búsqueda del Empleo
relacionado con la formación que ha realizado con nuestro Centro.
Información sobre Ofertas de Empleo localizadas a través de nuestro
“Observatorio de Empleo” tanto de prensa e Internet, como de Empresas
Colaboradoras con nuestro Centro (aviso por S.M.S, correo o mail).
Consideramos necesario resaltar la importancia de la búsqueda activa de
empleo, realizada por parte de los propios alumn@s, ya que el Centro no garantiza la
contratación de los mismos, puesto que los procesos de selección dependen
íntegramente de las empresas que ofertan los puestos de trabajo.
Nuestros alumnos consiguen generalmente en un corto período de tiempo,
mejorar su situación laboral debido a la Formación que han realizado.
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Educación Infantil

  • 1. SAN/INF - Pág. 61 EDUCACIÓN INFANTIL FOMENTO PROFESIONAL - PRESENTACIÓN Vivimos en una sociedad fuertemente condicionada por la evolución económica y el gran desarrollo tecnológico. Una sociedad en constante evolución que, cada vez más, requiere Profesionales Especializados capaces de adaptarse a un panorama laboral cambiante. Ofrecemos a nuestros alumnos la oportunidad de escoger un perfil técnico de entre un amplio abanico de posibilidades que contienen algunas de las especialidades más solicitadas en el mercado de trabajo. En este caso, hemos elegido una de las áreas profesionales con mejores perspectivas de futuro, la Educación, y hemos diseñado un programa dirigido a formar profesionales especializados en la atención específica a niños, ya sea desde el punto de vista de la atención domiciliaria o de la animación en centros y asociaciones lúdicas. También se incluyen programas que aportan elementos de mejora del aprendizaje y de los procesos educativos, tal como sucede en el curso, destinado a todas aquellas personas que, por el motivo que sea, necesitan aumentar su capacidad de retentiva y/o mejorar sus habilidades memorísticas. Nuestro objetivo es proporcionar una sólida formación a aquellas personas que, con experiencia o sin ella, quieran adquirir los conocimientos teórico-prácticos esenciales para ejercer la profesión por la que sienten inclinación o bien perfeccionar su tarea diaria y promocionarse laboralmente. La calidad de nuestros programas está avalada por Instituciones de reconocido prestigio, la cual presenta un novedoso planteamiento, así como un interés por ofrecer acceso a nuevas profesiones con un nivel de enseñanza equiparable al universitario.
  • 2. SAN/INF - Pág. 62 DESTINATARIOS Personas que, sin necesidad de titulación académica, deseen adquirir conocimientos específicos sobre el cuidado y la atención a la infancia, con especial interés en las técnicas de Animación infantil. Estudiantes de cualquier rama académica que deseen especializarse en Atención y Animación infantil. OBJETIVOS • Proporcionar conocimientos necesarios sobre los cuidados básicos del niño desde sus primeros momentos de vida, así como saber detectar las manifestaciones sintomáticas de las enfermedades infantiles más comunes. • Conocer los primeros auxilios ante posibles accidentes. • Estudiar las características evolutivas (psicológicas, intelectuales y afectivas) que faciliten la relación con los niños y permitan la resolución de comportamientos difíciles. • Conocer los recursos existentes en la zona sobre actividades extraescolares con el fin de integrar a los niños en su entorno social más próximo. • Adquirir las estrategias de comunicación con la familia a fin de conseguir colaboración ante situaciones conflictivas. • Conocer las técnicas y recursos sobre la animación de grupos y la organización de actividades extraescolares. SALIDAS PROFESIONALES • Comedores escolares. • Ludotecas, centros cívicos • Parques temáticos de ocio y recreo infantil • Grupos de animación infantil.
  • 3. SAN/INF - Pág. 63 CONTENIDO DEL CURSO El curso se compone de tres bloques temáticos, divididos a su vez en diferentes temas. Estos bloques temáticos están organizados y estructurados en las siguientes Unidades Didácticas y Temas: UNIDAD DIDÁCTICA 1 TEMA 1. Didáctica de la educación TEMA 2. Autonomía personal y salud TEMA 3. Metodología del juego TEMA 4. Expresión y comunicación Examen de evaluación 1 UNIDAD DIDÁCTICA 2 TEMA 5. Desarrollo cognitivo y motor TEMA 6. Desarrollo socio-afectivo UNIDAD DIDÁCTICA 3 TEMA 7. Animación y dinámica de grupo Examen de evaluación 2 ANEXO: Curso de Prevención de Riesgos Laborales
  • 4. SAN/INF - Pág. 64 BOLSA DE EMPLEO El alumn@, al acabar su formación, podrá solicitar este servicio de forma gratuita a nuestro Departamento de Bolsa de Empleo, que le ofrecerá: La orientación necesaria para ayudarle en la Búsqueda del Empleo relacionado con la formación que ha realizado con nuestro Centro. Información sobre Ofertas de Empleo localizadas a través de nuestro “Observatorio de Empleo” tanto de prensa e Internet, como de Empresas Colaboradoras con nuestro Centro (aviso por S.M.S, correo o mail). Consideramos necesario resaltar la importancia de la búsqueda activa de empleo, realizada por parte de los propios alumn@s, ya que el Centro no garantiza la contratación de los mismos, puesto que los procesos de selección dependen íntegramente de las empresas que ofertan los puestos de trabajo. Nuestros alumnos consiguen generalmente en un corto período de tiempo, mejorar su situación laboral debido a la Formación que han realizado. DIPLOMA Al final del Curso y después de haber sido elaborados los exámenes de evaluación de todo el curso, el Centro expedirá los Diplomas acreditativos correspondientes.