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 Estamos en tiempos en los cuales los
recursos naturales comienzan a escasear así
que como profesores tenemos que enseñar a
las generaciones a general un pensamiento
ecológico y no destructivo a cerca del medio
ambiente y para esto tenemos que promover
el reciclaje tanto en el aula como fuera de ella
 Es el sometimiento de un residuo para
ser utilizados nuevamente como
materia prima.
 Papel y carbón
 Chatarra y metal
 Pinturas y aceites
 Vidrio
 Materia orgánica
 Plástico
Pilar de carbono
Plástico expuesto a químicos
Objetos de cerámica
Papeles Plastificados
 Consiste en usar el papel,
que ya no es necesario,
para la elaboración de
papel nuevo.
 Consiste en fundir el aluminio ya usado y
darle otro o el mismo propósito que el
anterior
 Esta es muy usada actualmente, y
dependiendo el tipo de trozado , se leda un
diferente uso.
 A diferencia de los demás materiales el plástico
es bastante complicado de reciclar ya que tiene
muchas clasificaciones
 PET (Polietileno Tereftalato)
 PEAD (Polietileno de Alta Densidad)
 PEBD (Polietileno de Baja Densidad)
 PP (Polipropileno)
 PS (Poliestireno)
 PVC (Cloruro de Polivinilo).
 Otros
 Para no ahondar tanto en el tema
explicaremos la forma mas general de reciclar
el plástico el cual sirve para los 6 primeros
tipos de plástico en la mayoría de los casos
esta es denominada “Reciclado Principal”
 Separación:
 Granulado:
 Limpieza
 Fundición
 Consiste en tomar el vidrio, ya utilizado y
desechado, y luego de una limpieza. Se
vuelve a incorporar a la línea de producción.
 Son alimentos producidos sin abonos o
insecticidas químicos, todos son por medios
naturales.
 Un proceso muy simple de juntar la comida
orgánica en un tacho de basura y después
plantarla en el patio para que la tierra la
absorba
 Se ase atraves de gusanos.
 En plantas especializadas
 Ya que hemos explicado los materiales
reciclables y como se hace es hora de
aplicarlo en la sala de clases para esto hemos
pensado en una serie de proyecto los cuales
son fáciles y baratos de hacer
 Recolección de productos reciclables
 Casa de botellas
 Horno solar
 Ducha solar
 Tierra de hojas
 Consiste en una salida a la plaza a un parque
a recolectar objetos reciclables y después ir a
venderlos
 Aquí se quiere hacer una casa solo con
botellas para que los niños en el parque
jueguen con algo de luz pero no la lus directa
del sol.
 Materiales:
 Caja de pizza
 papel de aluminio
 Plástico
 pegamento
 papel de construcción
 En este proyecto se busca en base a la
energía del sol calentar agua para una ducha ,
de esta manera no gastaremos alguna
energía no renovable.
 Botellas plásticas
 Manguera
 Un espejo
 Un cajón grande
 Es la tierra que se produce a partir de los
desechos vegetales orgánicos
 A través de estos trabajos podemos hacer
que los alumnos se interesen mas por el
reciclaje, lo ideal sería comenzar desde
pequeños a enseñarles este tipo de cosas
para que después se les haga mas natural
pensar en estas cosas, en especial en cosas
tan simples como separar la basura o que sea
no botarlas al piso ya que tendrás en sus
mentes lo que significa un mayor cuidado del
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Reciclaje

  • 1.
  • 2.  Estamos en tiempos en los cuales los recursos naturales comienzan a escasear así que como profesores tenemos que enseñar a las generaciones a general un pensamiento ecológico y no destructivo a cerca del medio ambiente y para esto tenemos que promover el reciclaje tanto en el aula como fuera de ella
  • 3.  Es el sometimiento de un residuo para ser utilizados nuevamente como materia prima.
  • 4.  Papel y carbón  Chatarra y metal  Pinturas y aceites  Vidrio  Materia orgánica  Plástico Pilar de carbono Plástico expuesto a químicos Objetos de cerámica Papeles Plastificados
  • 5.  Consiste en usar el papel, que ya no es necesario, para la elaboración de papel nuevo.
  • 6.
  • 7.  Consiste en fundir el aluminio ya usado y darle otro o el mismo propósito que el anterior
  • 8.
  • 9.
  • 10.  Esta es muy usada actualmente, y dependiendo el tipo de trozado , se leda un diferente uso.
  • 11.
  • 12.
  • 13.  A diferencia de los demás materiales el plástico es bastante complicado de reciclar ya que tiene muchas clasificaciones  PET (Polietileno Tereftalato)  PEAD (Polietileno de Alta Densidad)  PEBD (Polietileno de Baja Densidad)  PP (Polipropileno)  PS (Poliestireno)  PVC (Cloruro de Polivinilo).  Otros
  • 14.  Para no ahondar tanto en el tema explicaremos la forma mas general de reciclar el plástico el cual sirve para los 6 primeros tipos de plástico en la mayoría de los casos esta es denominada “Reciclado Principal”  Separación:  Granulado:  Limpieza  Fundición
  • 15.  Consiste en tomar el vidrio, ya utilizado y desechado, y luego de una limpieza. Se vuelve a incorporar a la línea de producción.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.  Son alimentos producidos sin abonos o insecticidas químicos, todos son por medios naturales.  Un proceso muy simple de juntar la comida orgánica en un tacho de basura y después plantarla en el patio para que la tierra la absorba
  • 20.  Se ase atraves de gusanos.  En plantas especializadas
  • 21.  Ya que hemos explicado los materiales reciclables y como se hace es hora de aplicarlo en la sala de clases para esto hemos pensado en una serie de proyecto los cuales son fáciles y baratos de hacer
  • 22.  Recolección de productos reciclables  Casa de botellas  Horno solar  Ducha solar  Tierra de hojas
  • 23.  Consiste en una salida a la plaza a un parque a recolectar objetos reciclables y después ir a venderlos
  • 24.  Aquí se quiere hacer una casa solo con botellas para que los niños en el parque jueguen con algo de luz pero no la lus directa del sol.
  • 25.
  • 26.  Materiales:  Caja de pizza  papel de aluminio  Plástico  pegamento  papel de construcción
  • 27.  En este proyecto se busca en base a la energía del sol calentar agua para una ducha , de esta manera no gastaremos alguna energía no renovable.
  • 28.  Botellas plásticas  Manguera  Un espejo  Un cajón grande
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.  Es la tierra que se produce a partir de los desechos vegetales orgánicos
  • 33.  A través de estos trabajos podemos hacer que los alumnos se interesen mas por el reciclaje, lo ideal sería comenzar desde pequeños a enseñarles este tipo de cosas para que después se les haga mas natural pensar en estas cosas, en especial en cosas tan simples como separar la basura o que sea no botarlas al piso ya que tendrás en sus mentes lo que significa un mayor cuidado del medio ambiente