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LAS 5 Rs
17/10/11
La contaminación por desechos sólidos es un
problema actual evidente
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Mala
disposición de
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- envases de comida (desechables),
- papel fotográfico,
- papel carbón,
- espejos,
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- otros.
17/10/11
La cobertura de recolección, la falta de tratamiento y reciclaje de la
basura se percibe como el segundo problema ambiental más
importante que tiene Quito. Generamos diariamente más de 1.800
toneladas de basura (0,85kg/día por persona), que son recolectados sin
una diferenciación que permita recuperar las fracciones
potencialmente valorizables. Se estima que existen 5.000 recicladores
informales directamente relacionados al proceso de recuperación de
residuos. El DMQ cuenta con recolección diferenciada para los residuos
hospitalarios potencialmente infecciosos.
17/10/11
Tiempo de degradación de los
desechos
PRODUCTO TIEMPO DE
DEGRADACIÓN
Cartón 2 meses
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Pañales desechables 500 años
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RECICLAR:
Lo que todos debemos hacer para tener un mundo mejor
¿Qué es Reciclar?: Es separar los distintos tipos de basura,
usar estos materiales , procesarlos y transformarlos en nuevos
productos . (Ejemplo los plásticos)
¿Qué logras al reciclar?
• Reduces el volumen de residuos:
por lo tanto la contaminación que
causan al planeta.
• Preservas los recursos naturales:
porque la materia reciclada se
reutiliza.
• Reduces los costos: porque
muchas veces el utilizar el material
reciclado cuesta menos que el
nuevo, economizas los recursos y
la energía.
• Tomas conciencia y ayudas a
cuidar nuestro único planeta.
• Además das trabajo a otras
personas
¿Cómo se pueden reciclar los desechos
orgánicos?
Se separan de los desechos inorgánicos, y se puede
hacer compostaje para obtener abono.
Tenemos que hacernos responsables de nuestra basura, y no
tirarla en cualquier sitio, pues contaminamos nuestro
ambiente
Por eso :Recicla
Nuestras aguas cada vez más sucias por la cantidad de
residuos que se vierten
Estamos acabando con muchas de nuestras especies
por no tirar la basura en el lugar debido.
Parece mentira que por no hacer este pequeño gesto, estamos
acabando con nuestro mundo
- Papel: periódicos, revistas,
bolsas de papel, hojas que
utilizaste de los dos lados…..
-Cartón: Cajas de galletas,
cereales, zapatos, etc.
-Vidrio
¿Qué puedes hacer en tu plantel y en tu casa?
Plásticos: Botellas,
tarrinas, bolsas,
envoltorios,…
- Aluminio y metal: latas de
conservas, de refrescos, envases
de aerosoles, platos y bandejas
de aluminio, chapas, etc
-Materia
orgánica
Separar:
Además:
 Identificar los procesos de la
cadena de reciclaje.
 Conocer los diferentes modelos y
colores de los contenedores para
separación de residuos.
 Concientizar la importancia de
reciclar para proteger el medio
ambiente.
 Utilizar como refuerzo el tratar un
tema clave en clase como: «La
contaminación», «el medio
ambiente», «Los recursos
naturales», «Como podemos
cuidar nuestro planeta»
Como reciclar en tu institución y en tu casa
 Usa diferentes cubos de
basura de diferentes colores y
clasificar la basura.
 Utiliza bolsas de diferentes
colores para depositar cada
tipo de residuo.
 Organizar en tu institución
concursos para reciclar o
reutilizar.
 Difundir y contar tus
experiencias tratando de
sumar gente que trabaje para
un mundo en equilibrio.
Reducir: Disminuir o eliminar la cantidad de materiales que
no son imprescindibles ni muy necesarios, así reduces la
basura que contamina el ambiente.
• Compra y consume
menos, así ahorras y
cuidas el ambiente.
• Si reduces: ayudas a
conservar los recursos
naturales.
• Disminuyes la
contaminación del
ambiente.
• Baja los costos en la
recolección y destino
final de los
desperdicios.
Qué puedes hacer en tu casa y escuela?
• Evita el consumo innecesario de
envases plásticos. Usa un toma
todo.
• Evita los productos de usar y
tirar: platos, cubiertos, tarrinas,
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• Evita los productos que vienen en
bandejas de plástico o corcho.
• Prefiere los productos a granel.
• Prefiere productos concentrados,
recargables (pilas, baterías), y los
de mayor capacidad.
• Reduce el uso de tóxicos y
contaminantes.
• Lleva siempre tu bolso
reutilizable ocupa poco
espacio y ayudas al
planeta.
• Envía todo en digital
reduce las impresiones.
• Compra bebidas en
envases retornables.
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energía eléctrica y agua.
Desechos inorgánicos reciclables:
METALES
Los metales son reciclables una vez que han sido
lavados y cuando no se encuentran en estado de
oxidación.
Desechos inorgánicos reciclables:
VIDRIO
El vidrio es reciclable cuando se encuentra limpio, sin
etiquetas y sin piezas de otros materiales. Se lo puede
reciclar innumerables veces y no pierde sus propiedades.
Reutilizar: Consiste en darle la máxima utilidad a las cosas,
sin necesidad de tirarlas o deshacernos de ellas, darle una
nueva vida útil.
 Muchos materiales
pueden utilizarse para
otras cosas.
 Si reutilizas objetos
produces menos basura
y gastas menos.
¿Cómo reutilizo?
• Utiliza ambas caras del papel para
correspondencia, informes,
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• Haz manualidades con envases de
gaseosas papel, cartón, y todo lo
que se te ocurra.
• Puedes hacer macetas con
envases de latas, botellas, ollas
viejas, llantas, etc.
Ideas para reutilizar:
• Puedes hacer carteras con
correas, carpetas, etc
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utilizando tus viejos
calcetines y evitas que se
raye el piso
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cojines o bufandas
Ideas para reutilizar:
• Haz adornos, muñecos, bolsos,
cojines, limpiones , delantales
con la ropa que no uses.
Ideas para reutilizar:
• Puedes transformar
tus cortinas o sábanas
viejas en bellos
individuales o caminos
de mesa.
• Lámpara con tus
tapetes
 Puedes transformar tus cortinas o sabanas viejas en bellos individuales o cam

• La ropa que está
pasada de moda
ponle un detalle y
renuévale así no
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ahorras.
• Con puertas, cajones,
tablas u otro
material puedes
hacer hermosas
jardineras.
Ideas para reutilizar:
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o carteras, así evitas las fundas
plásticas.
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botellas de gaseosa forradas
con lana.
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Ideas para reutilizar:
Utiliza las lanas, ropa, sábanas,
manteles, que no utilices para
hacer tapices, sillas, cojines,
etc. O dona a la beneficencia.
Ideas para reutilizar:
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Rechaza: Todo lo que no es necesario y puedes
evitar.
• Rechaza los alimentos que
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individuales dentro de otro
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lleva tu bolso reutilizable.
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amigables con el ambiente.
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necesites.
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consumiste. Ejemplo papel.
• Devuelve al planeta lo
que se le ha quitado.
• Siembra árboles que
sean propios de la
zona.
• Y todo lo que se te
ocurra para salvar
nuestro Mundo
• Responsabilízate de lo
que consumes ahora
que ya has aprendido
el daño que causamos
y aplica las 5 Rs.
TU ERES LA VOZ DE LOS QUE NO
TIENEN VOZ
EL AGUA, LA TIERRA, LOS ANIMALES,
LAS PLANTAS, LOS MINERALES Y TODA
LA NATURALEZA.
PROTEGE NUESTRA PACHAMAMA
¡Tú eres un guardián del Planeta!
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  • 2. 17/10/11 La contaminación por desechos sólidos es un problema actual evidente CAUSAS Mala disposición de los desechos Falta de Cultura Ambiental Desconoci- miento Falta de servicio por parte del Municipio Botaderos sin control
  • 3. La concentración de desechos genera metano, gas de efecto invernadero que acelera el calentamiento global. Impactos al ambiente
  • 4. 17/10/11 Incendios en los botaderos, por la emanación de gases tóxicos en áreas donde se encuentran cauchos Impactos al ambiente
  • 5. 17/10/11 Los desechos pueden ser arrastrados por las lluvias hacia los ríos y el mar, afectando a la calidad de agua, las especies (peces, tortugas, etc, ) Impactos al ambiente
  • 6. 17/10/11 Impactos al ambiente El proceso de descomposición de la basura genera líquidos (lixiviados) que pueden contaminar el suelo, aire y agua, con una gran variedad de agentes biológicos (bacterias, virus) y químicos (metales pesados, pesticidas, solventes orgánicos) en su migración a través del vertedero
  • 7. 17/10/11 Impactos a la salud Vectores Algunas plagas proliferan en basureros al aire libre, y son portadoras de diferentes enfermedades. pulgas ratas cucarachas Mosquito del dengue moscas
  • 8. 17/10/11 Irritación a los ojos Irritación a la piel Afectación a los riñones Impactos a la salud
  • 9. 17/10/11 Afectación al Sistema Nervioso Teratogénico Impactos a la salud
  • 10. 17/10/11 ¿ Qué es el manejo de integral de desechos sólidos? Son las actividades relacionadas con el control en: Relleno sanitario Carro recolector de basura GENERACIÓN SEPARACIÓN ALMACENAMIENTO RECOLECCIÓN TRATAMIENTO DISPOSICIÓN FINAL De forma que haya armonía con los principios: económicos, sociales y ambientales.
  • 11. 17/10/11 Clasificación de los desechos sólidos Orgánicos (se pudren) Inorgánicos (no se pudren) Peligrosos La clasificación general de los desechos es:
  • 12. ¿Cuáles son los desechos orgánicos? Son todos aquellos de origen biológico y se pudren, tales como: Restos de alimentos Restos de plantas Restos de animales
  • 13. ¿Cuáles son los desechos inorgánicos? Plásticos Vidrio Papel/Cartón Metales Son todos aquellos de origen industrial o de procesos no naturales, tales como: Telas
  • 14. Desechos inorgánicos no reciclables No todos los desechos inorgánicos son reciclables, por ejemplo: - desechos tóxicos, - desechos electrónicos, - papel plastificado, - desechos sanitarios, - envases de aceites, - bolsas y cintas metalizadas, - envases de comida (desechables), - papel fotográfico, - papel carbón, - espejos, - envases de combustibles, - otros.
  • 15. 17/10/11 La cobertura de recolección, la falta de tratamiento y reciclaje de la basura se percibe como el segundo problema ambiental más importante que tiene Quito. Generamos diariamente más de 1.800 toneladas de basura (0,85kg/día por persona), que son recolectados sin una diferenciación que permita recuperar las fracciones potencialmente valorizables. Se estima que existen 5.000 recicladores informales directamente relacionados al proceso de recuperación de residuos. El DMQ cuenta con recolección diferenciada para los residuos hospitalarios potencialmente infecciosos.
  • 16. 17/10/11 Tiempo de degradación de los desechos PRODUCTO TIEMPO DE DEGRADACIÓN Cartón 2 meses Alimentos 4 meses Chicle 5 años Lata de aluminio 10-100 años Pañales desechables 500 años Botellas plásticas 100-1000 años Cubiertos desechables 100-1000 años Fundas plásticas 150 años Pilas 1000 años Vidrio 4000 años
  • 17. RECICLAR: Lo que todos debemos hacer para tener un mundo mejor
  • 18. ¿Qué es Reciclar?: Es separar los distintos tipos de basura, usar estos materiales , procesarlos y transformarlos en nuevos productos . (Ejemplo los plásticos)
  • 19. ¿Qué logras al reciclar? • Reduces el volumen de residuos: por lo tanto la contaminación que causan al planeta. • Preservas los recursos naturales: porque la materia reciclada se reutiliza. • Reduces los costos: porque muchas veces el utilizar el material reciclado cuesta menos que el nuevo, economizas los recursos y la energía. • Tomas conciencia y ayudas a cuidar nuestro único planeta. • Además das trabajo a otras personas
  • 20. ¿Cómo se pueden reciclar los desechos orgánicos? Se separan de los desechos inorgánicos, y se puede hacer compostaje para obtener abono.
  • 21. Tenemos que hacernos responsables de nuestra basura, y no tirarla en cualquier sitio, pues contaminamos nuestro ambiente Por eso :Recicla
  • 22. Nuestras aguas cada vez más sucias por la cantidad de residuos que se vierten
  • 23. Estamos acabando con muchas de nuestras especies por no tirar la basura en el lugar debido.
  • 24. Parece mentira que por no hacer este pequeño gesto, estamos acabando con nuestro mundo
  • 25. - Papel: periódicos, revistas, bolsas de papel, hojas que utilizaste de los dos lados….. -Cartón: Cajas de galletas, cereales, zapatos, etc. -Vidrio ¿Qué puedes hacer en tu plantel y en tu casa? Plásticos: Botellas, tarrinas, bolsas, envoltorios,… - Aluminio y metal: latas de conservas, de refrescos, envases de aerosoles, platos y bandejas de aluminio, chapas, etc -Materia orgánica Separar:
  • 26. Además:  Identificar los procesos de la cadena de reciclaje.  Conocer los diferentes modelos y colores de los contenedores para separación de residuos.  Concientizar la importancia de reciclar para proteger el medio ambiente.  Utilizar como refuerzo el tratar un tema clave en clase como: «La contaminación», «el medio ambiente», «Los recursos naturales», «Como podemos cuidar nuestro planeta»
  • 27. Como reciclar en tu institución y en tu casa  Usa diferentes cubos de basura de diferentes colores y clasificar la basura.  Utiliza bolsas de diferentes colores para depositar cada tipo de residuo.  Organizar en tu institución concursos para reciclar o reutilizar.  Difundir y contar tus experiencias tratando de sumar gente que trabaje para un mundo en equilibrio.
  • 28. Reducir: Disminuir o eliminar la cantidad de materiales que no son imprescindibles ni muy necesarios, así reduces la basura que contamina el ambiente. • Compra y consume menos, así ahorras y cuidas el ambiente. • Si reduces: ayudas a conservar los recursos naturales. • Disminuyes la contaminación del ambiente. • Baja los costos en la recolección y destino final de los desperdicios.
  • 29. Qué puedes hacer en tu casa y escuela? • Evita el consumo innecesario de envases plásticos. Usa un toma todo. • Evita los productos de usar y tirar: platos, cubiertos, tarrinas, vasos, etc. • Evita los productos que vienen en bandejas de plástico o corcho. • Prefiere los productos a granel. • Prefiere productos concentrados, recargables (pilas, baterías), y los de mayor capacidad. • Reduce el uso de tóxicos y contaminantes.
  • 30. • Lleva siempre tu bolso reutilizable ocupa poco espacio y ayudas al planeta. • Envía todo en digital reduce las impresiones. • Compra bebidas en envases retornables. • Reduce el consumo de energía eléctrica y agua.
  • 31. Desechos inorgánicos reciclables: METALES Los metales son reciclables una vez que han sido lavados y cuando no se encuentran en estado de oxidación.
  • 32. Desechos inorgánicos reciclables: VIDRIO El vidrio es reciclable cuando se encuentra limpio, sin etiquetas y sin piezas de otros materiales. Se lo puede reciclar innumerables veces y no pierde sus propiedades.
  • 33. Reutilizar: Consiste en darle la máxima utilidad a las cosas, sin necesidad de tirarlas o deshacernos de ellas, darle una nueva vida útil.  Muchos materiales pueden utilizarse para otras cosas.  Si reutilizas objetos produces menos basura y gastas menos.
  • 34. ¿Cómo reutilizo? • Utiliza ambas caras del papel para correspondencia, informes, deberes, dibujos, notitas, mensajes etc.. • Sacar fotocopias de doble faz. • Haz manualidades con envases de gaseosas papel, cartón, y todo lo que se te ocurra. • Puedes hacer macetas con envases de latas, botellas, ollas viejas, llantas, etc.
  • 35. Ideas para reutilizar: • Puedes hacer carteras con correas, carpetas, etc • Personaliza tu mesa y sillas utilizando tus viejos calcetines y evitas que se raye el piso • Los suéteres que no usas haz cojines o bufandas
  • 36. Ideas para reutilizar: • Haz adornos, muñecos, bolsos, cojines, limpiones , delantales con la ropa que no uses.
  • 37. Ideas para reutilizar: • Puedes transformar tus cortinas o sábanas viejas en bellos individuales o caminos de mesa. • Lámpara con tus tapetes  Puedes transformar tus cortinas o sabanas viejas en bellos individuales o cam 
  • 38. • La ropa que está pasada de moda ponle un detalle y renuévale así no desperdicias y ahorras. • Con puertas, cajones, tablas u otro material puedes hacer hermosas jardineras.
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  • 40. Ideas para reutilizar: Hermosos bolsos para compras o carteras, así evitas las fundas plásticas. Pulseras con rodelas de botellas de gaseosa forradas con lana. Collares
  • 41. Ideas para reutilizar: Utiliza las lanas, ropa, sábanas, manteles, que no utilices para hacer tapices, sillas, cojines, etc. O dona a la beneficencia.
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  • 45. • Adornos, espejos, floreros, portalapiceros.
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  • 50. Rechaza: Todo lo que no es necesario y puedes evitar. • Rechaza los alimentos que vienen en bolsitas individuales dentro de otro paquete. • Rechaza la propaganda comercial en papel u otro material que luego es basura. • Rechaza las bolsas plásticas lleva tu bolso reutilizable. • Productos que no son amigables con el ambiente. • Y cualquier producto que no necesites.
  • 51. Recupera: El planeta de acuerdo a lo que consumiste. Ejemplo papel. • Devuelve al planeta lo que se le ha quitado. • Siembra árboles que sean propios de la zona. • Y todo lo que se te ocurra para salvar nuestro Mundo • Responsabilízate de lo que consumes ahora que ya has aprendido el daño que causamos y aplica las 5 Rs.
  • 52. TU ERES LA VOZ DE LOS QUE NO TIENEN VOZ EL AGUA, LA TIERRA, LOS ANIMALES, LAS PLANTAS, LOS MINERALES Y TODA LA NATURALEZA. PROTEGE NUESTRA PACHAMAMA
  • 53. ¡Tú eres un guardián del Planeta! • La mejor herencia que podemos dejar a nuestros hijos es amor, conocimientos y un planeta donde vivir "Todo lo que le ocurra a la tierra, le ocurrirá a los hijos de la tierra" Jefe indio Seattle

Notas del editor

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