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PROYECTO RECICLAR PARA CREAR ARTE

Este documento presenta un proyecto educativo que busca utilizar el reciclaje para desarrollar habilidades artísticas en estudiantes de primaria. El proyecto implementará un taller de manualidades con material reciclado y creará espacios de recolección. Se espera que los estudiantes desarrollen creatividad, conciencia ecológica y sentido de pertenencia con el medio ambiente a través de esta iniciativa.

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Proyecto Educativo 
Yudy Valencia Romero 
Olga Esmeralda Rincón
EL RECICLAJE COMO UNA 
HERRAMIENTA PARA 
DESARROLLAR LAS 
HABILIDADES EN EL ÁREA DE 
LAS ARTES PLÁSTICAS EN 
BÁSICA PRIMARIA DEL 
COLEGIO JUAN B. 
CABALLERO.
INTRODUCCIÓN 
“El ser humano vive de acuerdo al medio social 
y natural en el que ha nacido, desarrolla su 
capacidad creativa tomando del mundo 
circundante los elementos para ajustarlo a sus 
necesidades y aspiraciones futuras” (Miguel 
Ángel Arce clínicamente, artículos 5)
JUSTIFICACIÓN 
Este proyecto busca fomentar la 
cultura del reciclaje como una 
herramienta para el desarrollo de 
la creatividad expresada en el uso 
que cada persona le atribuye al 
material reciclado, reconociendo 
al mismo tiempo, la importancia 
que tiene el cuidado del medio 
ambiente y el sentido de 
pertenencia con la preservación 
del entorno.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 
EL PROBLEMA: 
CONTAMINACIÓN 
POR DESECHOS 
LA SOLUCIÓN: 
ALTERNATIVA 
EDUCATIVA DE 
RECICLAJE 
EL PRODUCTO: 
MANUALIDADES 
ARTÍSTICAS 
Y CONCIENCIA 
ECOLÓGICA
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 
¿Cómo se puede utilizar reciclaje para 
desarrollar las habilidades en el área de 
las artes plásticas en básica primaria?
OBJETIVO GENERAL 
• Resaltar la importancia del reciclaje como 
estrategia para promover el arte, 
destacando la creatividad, sensibilidad 
artística y sentido de pertenencia con el medio 
ambiente, utilizando como herramienta un 
taller de manualidades e integrando todo esto 
en el proceso aprendizaje en los estudiantes y 
su comunidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
Rescatar 
mediante el 
arte y reciclaje, 
la ética y los 
valores con el 
medio 
ambiente 
Realizar un mural 
en la institución 
con el tema de la 
educación, el 
reciclaje y los 
valores. 
Crear espacios 
para la 
recolección del 
material 
reciclado, tanto 
en la institución, 
como en el hogar. 
Realizar 
manualidades 
artísticas en el 
aula de clase con 
el material 
recolectado 
anteriormente. 
Exponer el trabajo 
realizado ante los 
compañeros en el 
aula al finalizar de 
cada clase, teniendo 
en cuenta la idea y 
su explicación.
MARCO TEÓRICO 
¿QUÉ ES RECICLAR? 
Es un proceso donde 
materiales de desecho 
son recolectados y 
transformados en 
nuevos productos.
PLÁSTICO: 
Botellas y 
envases 
¿QUÉ SE 
PUEDE 
RECICLAR? 
METAL: 
Latas y 
envases 
VIDRIO: 
Botellas y 
recipientes 
PAPEL 
Cartón y 
hojas
Sentido de 
pertenencia 
con el medio 
ambiente 
OBJETIVOS 
DEL 
RECICLAJE 
Ahorro de 
energía 
Conservación del 
medio ambiente 
Reutilización del 
material como 
materia prima
ANTECEDENTES 
PROYECTO: ESTUDIO PARA LA CREACIÓN DE UNA EMPRESA DE RECICLAJE 
EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL VANGUARDIA 
UBICACIÓN: Villavicencio-Meta 
DESCRIPCIÓN: El plan de negocio tiene su génesis en la cátedra de 
emprendimiento dictada a los estudiantes de la Institución Educativa Rural 
Vanguardia, ubicada en la vereda Vanguardia del municipio de Villavicencio, 
y surge con la necesidad de incentivar en los estudiantes la creación de 
empresa y el cuidado del medio ambiente, razón por la cual se concluyó que 
la comercializadora de reciclaje era una buena opción que desde el principio 
apoyaron los directivos de la Institución Educativa Vanguardia entre los que 
se encuentran la rectora, consejo académico, docentes y padres de familia.
MARCO CONTEXTUAL 
COLEGIO JUAN B. CABALLERO MEDINA Barrio Llano Lindo
ANÁLISIS DE LA POBLACIÓN 
POBLACIÓN 
Institución educativa Juan Bautista 
Caballero Medina, ubicada en el sector del 
Barrio Llano Lindo. Dentro de la comunidad 
educativa, se encuentran niños, niñas que 
en su mayoría residen en los barrios 
Américas y Llano Lindo, dos sectores que 
oscilan entre los estratos 1 a 3. 
MUESTRA 
Para llevar a cabo el proyecto se dispone de 
la autorización en el grado quinto 5º de 
primaria del colegio Juan B. Caballero. El 
curso cuenta con 36 niños que oscilan entre 
las edades de 10 a 11 años de edad.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 
SEMANAS 
ACTIVIDAD SEMANA 
1 
SEMANA 
2 
SEMANA 
3 
SEMANA 
4 
SEMANA 
5 
SEMANA 
6 
SEMANA 
7 
INTRODUCCIÓN AL TEMA X 
CAMPAÑA DE RECOLECCIÓN X X X X X X X 
ELABORACIÓN DE ALCANCÍA X 
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ELABORACIÓN DE COLLAGE X 
ELABORACIÓN DE LOS MURALES X X X 
ELABORACIÓN CALABAZAS DE 
HALLOWEEN 
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RESULTADOS 
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PROYECTO RECICLAR PARA CREAR ARTE
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PROYECTO RECICLAR PARA CREAR ARTE

  • 1. Proyecto Educativo Yudy Valencia Romero Olga Esmeralda Rincón
  • 2. EL RECICLAJE COMO UNA HERRAMIENTA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES EN EL ÁREA DE LAS ARTES PLÁSTICAS EN BÁSICA PRIMARIA DEL COLEGIO JUAN B. CABALLERO.
  • 3. INTRODUCCIÓN “El ser humano vive de acuerdo al medio social y natural en el que ha nacido, desarrolla su capacidad creativa tomando del mundo circundante los elementos para ajustarlo a sus necesidades y aspiraciones futuras” (Miguel Ángel Arce clínicamente, artículos 5)
  • 4. JUSTIFICACIÓN Este proyecto busca fomentar la cultura del reciclaje como una herramienta para el desarrollo de la creatividad expresada en el uso que cada persona le atribuye al material reciclado, reconociendo al mismo tiempo, la importancia que tiene el cuidado del medio ambiente y el sentido de pertenencia con la preservación del entorno.
  • 5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EL PROBLEMA: CONTAMINACIÓN POR DESECHOS LA SOLUCIÓN: ALTERNATIVA EDUCATIVA DE RECICLAJE EL PRODUCTO: MANUALIDADES ARTÍSTICAS Y CONCIENCIA ECOLÓGICA
  • 6. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cómo se puede utilizar reciclaje para desarrollar las habilidades en el área de las artes plásticas en básica primaria?
  • 7. OBJETIVO GENERAL • Resaltar la importancia del reciclaje como estrategia para promover el arte, destacando la creatividad, sensibilidad artística y sentido de pertenencia con el medio ambiente, utilizando como herramienta un taller de manualidades e integrando todo esto en el proceso aprendizaje en los estudiantes y su comunidad.
  • 8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Rescatar mediante el arte y reciclaje, la ética y los valores con el medio ambiente Realizar un mural en la institución con el tema de la educación, el reciclaje y los valores. Crear espacios para la recolección del material reciclado, tanto en la institución, como en el hogar. Realizar manualidades artísticas en el aula de clase con el material recolectado anteriormente. Exponer el trabajo realizado ante los compañeros en el aula al finalizar de cada clase, teniendo en cuenta la idea y su explicación.
  • 9. MARCO TEÓRICO ¿QUÉ ES RECICLAR? Es un proceso donde materiales de desecho son recolectados y transformados en nuevos productos.
  • 10. PLÁSTICO: Botellas y envases ¿QUÉ SE PUEDE RECICLAR? METAL: Latas y envases VIDRIO: Botellas y recipientes PAPEL Cartón y hojas
  • 11. Sentido de pertenencia con el medio ambiente OBJETIVOS DEL RECICLAJE Ahorro de energía Conservación del medio ambiente Reutilización del material como materia prima
  • 12. ANTECEDENTES PROYECTO: ESTUDIO PARA LA CREACIÓN DE UNA EMPRESA DE RECICLAJE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL VANGUARDIA UBICACIÓN: Villavicencio-Meta DESCRIPCIÓN: El plan de negocio tiene su génesis en la cátedra de emprendimiento dictada a los estudiantes de la Institución Educativa Rural Vanguardia, ubicada en la vereda Vanguardia del municipio de Villavicencio, y surge con la necesidad de incentivar en los estudiantes la creación de empresa y el cuidado del medio ambiente, razón por la cual se concluyó que la comercializadora de reciclaje era una buena opción que desde el principio apoyaron los directivos de la Institución Educativa Vanguardia entre los que se encuentran la rectora, consejo académico, docentes y padres de familia.
  • 13. MARCO CONTEXTUAL COLEGIO JUAN B. CABALLERO MEDINA Barrio Llano Lindo
  • 14. ANÁLISIS DE LA POBLACIÓN POBLACIÓN Institución educativa Juan Bautista Caballero Medina, ubicada en el sector del Barrio Llano Lindo. Dentro de la comunidad educativa, se encuentran niños, niñas que en su mayoría residen en los barrios Américas y Llano Lindo, dos sectores que oscilan entre los estratos 1 a 3. MUESTRA Para llevar a cabo el proyecto se dispone de la autorización en el grado quinto 5º de primaria del colegio Juan B. Caballero. El curso cuenta con 36 niños que oscilan entre las edades de 10 a 11 años de edad.
  • 15. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANAS ACTIVIDAD SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 INTRODUCCIÓN AL TEMA X CAMPAÑA DE RECOLECCIÓN X X X X X X X ELABORACIÓN DE ALCANCÍA X ELABORACION DE PORTALAPIZ X ELABORACIÓN DE COLLAGE X ELABORACIÓN DE LOS MURALES X X X ELABORACIÓN CALABAZAS DE HALLOWEEN X ELABORACIÓN DE LAS CORONAS NAVIDEÑAS X
  • 16. RESULTADOS Trabajo en equipo Arte y reciclaje Creatividad y motivación Experiencia de aprendizaje
  • 27. GRACIAS POR SU ATENCIÓN