SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Colegio Alcántara La Florida
Cs. Naturales
7° Básico
Control N°3
Aprendizaje(s) Esperado(s): Reconocer la importancia del ciclo menstrual, sus etapas y su implicancia en el
proceso reproductivo.
Instrucciones:- Para responder la guía Nº2 de Sistema Respiratorio, utilice la pauta de
respuesta que se adjunta.
-Modalidad de trabajo (individual).
Fig.1 CICLO MENSTRUAL
El ciclo sexual femenino humano (o ciclo menstrual) es el proceso mediante el cual se
desarrollan los gametos femeninos (óvulos u ovocitos) y se producen una serie de cambios
dirigidos al establecimiento de un posible embarazo. El inicio del ciclo se define como el
primer día de la menstruación y el fin del ciclo es el día anterior al inicio de la siguiente
menstruación. La duración media del ciclo es de 28 días, aunque puede ser más largo o más
corto.
¿Qué son los ciclos irregulares?
Normalmente los ciclos menstruales tienen una duración que oscila entre los 24 y los 35 días
(eumenorrea). A veces los ciclos pueden durar menos de 24 días (polimenorrea) y otras
veces pueden ser ciclos más largos, de más de 35 días (oligomenorrea). Pero además,
cualquiera de estos ciclos puede tener una duración muy variable entre uno y otro mes.
En estos casos los ciclos se convierten en irregulares, y por esta razón se hace
imposible predecir el momento de la ovulación y por consiguiente muy difícil de evitar o
conseguir quedar embarazada.
Fases del ciclo menstrual
1. Menstruación: Empieza el primer día de regla y dura entre 2 y 7 días, se desprende el
endometrio junto con una pequeña cantidad de sangre.
2. Preovulación: La secreción de la hormona FSH provoca la maduración de un
folículo y del ovocito en su interior y la producción de estrógenos en los ovarios,
haciendo que aumente el grosor del endometrio, el cual se prepara para recibir al
posible ovocito fecundado. Suele durar desde el 8º hasta el 13º día del ciclo.
Hacia la mitad del ciclo, los niveles de estrógenos se elevan al máximo, esto provoca
una mayor secreción de la hormona LH. Los altos niveles de estrógenos y de LH
provocan la ovulación.
3. Ovulación: En un ciclo de 28 días se presenta entre el 14º y el 15º día del ciclo, se
transforman en los días más fértil, es decir hay mayor posibilidad de concebir un hijo..
Colegio Alcántara La Florida
Cs. Naturales
7° Básico
El OVOCITO finaliza su maduración y se despoja de sus células foliculares y es
conducido desde el ovario hasta el útero a través de la trompa de Falopio.
4. Postovulación: Suele durar del 16º hasta el 28º día del ciclo. Si no se ha producido
fecundación del OVOCITO, este se desintegra y es expulsado durante la siguiente
menstruación, comenzando así un nuevo ciclo. Los restos foliculares se transforman en
cuerpo luteo el cual secreta la hormona progesterona. Esta hormona estimula el
desarrollo del endometrio el cual sigue aumentando de grosor. Si el ovocito no es
fecundado, el cuerpo luteo degenera y disminuye los niveles de FSH y LH y se
desprende parte del endometrio, aproximadamente 14 días después de la ovulación. La
expulsión del endometrio provoca la menstruación, lo cual da inicio a un nuevo ciclo.
Si el ovocito es fecundado, se produce el embarazo y el ciclo menstrual se detiene
hasta que finalice la gestación. La secreción de progesterona se mantiene gracias a
que la placenta libera una hormona la gonadotropina coriónica humana (HCG), que
estimula durante tres meses al cuerpo luteo. Pasado este periodo, la placenta produce
progesterona que sigue manteniendo al endometrio.
Una vez fecundado, el óvulo se llamará blastocito y tardará entre 6 y 8 días en bajar
hasta el endometrio que es una mucosa que cada ciclo menstrual recubre el útero
femenino. En esta mucosa es en donde el blastocito se implantará y se creará ahí la
placenta y el propio bebé dentro de esta. Si el blastocito se implanta adecuadamente en
el endometrio y comienza el desarrollo del embrión, diremos que la mujer está
embarazada.
La última menstruación se conoce como menopausia, etapa en que la mujer deja de
menstruar, más o menos entre los 45 y 50 años. Este último sangrado es precedido por el
climaterio, que es la fase de transición entre la etapa reproductiva y no reproductiva de la
mujer.
.
NOMBRE:
Colegio Alcántara La Florida
Cs. Naturales
7° Básico
ACTIVIDADES
Actividad (1): Responde las siguientes preguntas.
1-¿Qué es el ciclo menstrual?
2-¿Cuánto dura aproximadamente un ciclo regular?
3-¿Cuándo un ciclo menstrual es irregular?
4-Al observar la figura 1¿Qué explicación puedes dar con respecto a un leve cambio de temperatura en el ciclo
menstrual?
5- ¿Qué explicación puedes dar con respecto a los estrógenos y progesterona en la etapa preovulatoria y
postovulatoria?
6- ¿Cómo podrías interpretar la acción de las hormonas (LH , FSH, Estrógenos y Progesterona)?
7- ¿Cómo observas el endometrio en la etapa preovulatoria y postovulatoria?
Actividad (2): Términos pareados: Términos Pareados: En el espacio punteado coloque el numero del
Concepto de la columna (A) que esta más relacionado con la oración de la columna (B).
Columna (A) Columna (B)
1-Endometrio ………. Etapa que suele durar del 16º hasta el 28º día del ciclo
2-LH ……….. Sustancia que aumente el grosor del endometrio en la etapa,
3-Progesterona preovulatoria.
4-Fase preovulatoria ………..Capa interna propia del útero.
5-FSH …………Etapa en que la secreción de la hormona FSH provoca la
6-Menstruación maduración de un folículo.
7-Estrógenos ……… Sustancia que en alta concentración provoca la ovulación.
8-Ovulación ………….Estructura que secreta progesterona
9-Cuerpo luteo ………….Sustancia que aumenta mas el grosor del endometrio durante la
10-Fase postovulatoria etapa postovulatoria.
11-Menopausia ………….desprendimiento del endometrio cada 28 días.
………….Salida del ovocito del ovario por aumento de la hormona
luteinizante (LH)
…………..Sustancia que estimula el crecimiento del ovocito y sus
Células foliculares.
…………. Etapa en que la mujer deja de menstruar, más o menos entre
los 45 y 50 años.
Actividad (3): Observa el siguiente calendario y responde las preguntas.
ABRIL
Colegio Alcántara La Florida
Cs. Naturales
7° Básico
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
MAYO
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
Para trabajar la actividad (3) te puedes apoyar en la
Información que entrega el diagrama de ciclo menstrual.
Ciclo regular de 28 días.
Día 1 comienzo de la menstruación (Duración es relativo
depende de cada mujer). Ejemplo si la menstruación llega el 7
de Septiembre, corresponde al día 1 del ciclo de ahí cuentas
28 días (7 de Septiembre al 4 de Octubre). El posible día de la
ovulación (20 de Septiembre) y días de fertilidad (17 al 22 de
Septiembre).
Día 14 probable ovulación (Puede haber diferencias con
respecto al proceso de ovulación, posiblemente por cambios
hormonales, emocionales, ansiedades etc. Que pueden
afectar a la mujer).
Septiembre Octubre
:::::::::::::::::::::: +++++++++++++++++++
7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
1 2 3 4
Menstruación Fertilidad 28 días
*Si el ciclo menstrual de Ana se inicia el 10 de Abril y su ciclo es de 28 días.
a) ¿Qué día ocurrirá la ovulación?
b) ¿Cuál es el periodo fértil del ciclo de Ana?
c) ¿Qué día podría quedar embarazada?
Si el ciclo menstrual de Teresa se inicia el 2 de Abril y su ciclo es de 28 días.
d) ¿Qué día aproximadamente ocurrirá la ovulación?
d) ¿Cuál es el periodo fértil del ciclo de Teresa?
Actividad (4): Observa las siguientes estructuras y responde en el cuadro sus diferencias.
Folículo Ovocito
Colegio Alcántara La Florida
Cs. Naturales
7° Básico
DIFERENCIAS
FOLICULO OVOCITO
Colegio Alcántara La Florida
Cs. Naturales
7° Básico
Colegio Alcántara La Florida
Cs. Naturales
7° Básico

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Crucigrama octavo
Crucigrama octavoCrucigrama octavo
Crucigrama octavo
 
Reproducción humana
Reproducción humanaReproducción humana
Reproducción humana
 
Ciclo ovarico
Ciclo ovaricoCiclo ovarico
Ciclo ovarico
 
La ReproduccióN Humana
La ReproduccióN HumanaLa ReproduccióN Humana
La ReproduccióN Humana
 
La función reproductora 2º PMAR.pdf
La función reproductora 2º PMAR.pdfLa función reproductora 2º PMAR.pdf
La función reproductora 2º PMAR.pdf
 
07_adapt_curricular.pdf
07_adapt_curricular.pdf07_adapt_curricular.pdf
07_adapt_curricular.pdf
 
Actividades_sexualidad_ordenador.pdf
Actividades_sexualidad_ordenador.pdfActividades_sexualidad_ordenador.pdf
Actividades_sexualidad_ordenador.pdf
 
6. LA REPRODUCCIÓN HUMANA
6. LA REPRODUCCIÓN HUMANA6. LA REPRODUCCIÓN HUMANA
6. LA REPRODUCCIÓN HUMANA
 
Reproduccion 3º ESO
Reproduccion 3º ESOReproduccion 3º ESO
Reproduccion 3º ESO
 
Aparato reproductor femenino y actos sexuales
Aparato reproductor femenino y actos sexualesAparato reproductor femenino y actos sexuales
Aparato reproductor femenino y actos sexuales
 
Reproducción
ReproducciónReproducción
Reproducción
 
Sistema masculino
Sistema masculinoSistema masculino
Sistema masculino
 
Ciclo estral de la vaca
Ciclo estral de la vacaCiclo estral de la vaca
Ciclo estral de la vaca
 
Sistema reproductor
Sistema reproductorSistema reproductor
Sistema reproductor
 
Espermatogenesis y ovogenesis
Espermatogenesis y ovogenesisEspermatogenesis y ovogenesis
Espermatogenesis y ovogenesis
 
Reproduccion humana
Reproduccion humanaReproduccion humana
Reproduccion humana
 
Ciclo ovarico
Ciclo ovaricoCiclo ovarico
Ciclo ovarico
 
Gametogenesis 2º medio
Gametogenesis 2º medioGametogenesis 2º medio
Gametogenesis 2º medio
 
Ciclo estral
Ciclo estralCiclo estral
Ciclo estral
 
Ailin Tovar Biología
Ailin Tovar BiologíaAilin Tovar Biología
Ailin Tovar Biología
 

Destacado

Prueba De ComprensióN De Medio 8ª AñO BáSico
Prueba De ComprensióN De Medio 8ª AñO BáSicoPrueba De ComprensióN De Medio 8ª AñO BáSico
Prueba De ComprensióN De Medio 8ª AñO BáSicoLidia Trejo
 
Orgánulos celulares. Guía para 1º Medio, biología
Orgánulos celulares. Guía para 1º Medio, biologíaOrgánulos celulares. Guía para 1º Medio, biología
Orgánulos celulares. Guía para 1º Medio, biologíaHogar
 
Selección natural. 8° básico, estudio y comprensión de la naturaleza
Selección natural. 8° básico, estudio y comprensión de la naturalezaSelección natural. 8° básico, estudio y comprensión de la naturaleza
Selección natural. 8° básico, estudio y comprensión de la naturalezaHogar
 
Selección natural. Una actividad interactiva, 8º básico
Selección natural. Una actividad interactiva, 8º básicoSelección natural. Una actividad interactiva, 8º básico
Selección natural. Una actividad interactiva, 8º básicoHogar
 
Métodos científicos. Guía que puede ser aplicada ya sea en 7º básico o en o...
Métodos científicos. Guía que puede ser aplicada ya sea en 7º básico o en o...Métodos científicos. Guía que puede ser aplicada ya sea en 7º básico o en o...
Métodos científicos. Guía que puede ser aplicada ya sea en 7º básico o en o...Hogar
 
Control de los niveles de glucosa sanguínea (glicemia). Guía para segundo med...
Control de los niveles de glucosa sanguínea (glicemia). Guía para segundo med...Control de los niveles de glucosa sanguínea (glicemia). Guía para segundo med...
Control de los niveles de glucosa sanguínea (glicemia). Guía para segundo med...Hogar
 
Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.
Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.
Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.Hogar
 
Receptores sensoriales. guía para tercero medio, plan común
Receptores sensoriales. guía para tercero medio, plan comúnReceptores sensoriales. guía para tercero medio, plan común
Receptores sensoriales. guía para tercero medio, plan comúnHogar
 
Hormonas, reproduccion y desarrollo- Guía, lección 1, para 2º medio, biología
Hormonas, reproduccion y desarrollo- Guía, lección 1,  para 2º medio, biologíaHormonas, reproduccion y desarrollo- Guía, lección 1,  para 2º medio, biología
Hormonas, reproduccion y desarrollo- Guía, lección 1, para 2º medio, biologíaHogar
 
Visión general de la respiración celular. Hoja de trabajo, biología electivo
Visión general de la respiración celular. Hoja de trabajo, biología electivoVisión general de la respiración celular. Hoja de trabajo, biología electivo
Visión general de la respiración celular. Hoja de trabajo, biología electivoHogar
 
Mecanismos de retroalimentación. Guía para primero y tercero medio Biología, ...
Mecanismos de retroalimentación. Guía para primero y tercero medio Biología, ...Mecanismos de retroalimentación. Guía para primero y tercero medio Biología, ...
Mecanismos de retroalimentación. Guía para primero y tercero medio Biología, ...Hogar
 
Evolución y selección. Guía para tercero medio, Biología, plan común
Evolución y selección. Guía para tercero medio, Biología, plan comúnEvolución y selección. Guía para tercero medio, Biología, plan común
Evolución y selección. Guía para tercero medio, Biología, plan comúnHogar
 
Hoja de trabajo de habilidades: fotosíntesis y respiración celular
Hoja de trabajo de habilidades: fotosíntesis y respiración celularHoja de trabajo de habilidades: fotosíntesis y respiración celular
Hoja de trabajo de habilidades: fotosíntesis y respiración celularHogar
 
Estructura del DNA y nociones de su replicación. Guía para enseñanza media, b...
Estructura del DNA y nociones de su replicación. Guía para enseñanza media, b...Estructura del DNA y nociones de su replicación. Guía para enseñanza media, b...
Estructura del DNA y nociones de su replicación. Guía para enseñanza media, b...Hogar
 
Señalización celular. guía para tercero medio, unidad 1, biología, plan c...
Señalización celular. guía para tercero medio, unidad 1, biología, plan c...Señalización celular. guía para tercero medio, unidad 1, biología, plan c...
Señalización celular. guía para tercero medio, unidad 1, biología, plan c...Hogar
 
Factores que influyen sobre la tasa de las reacciones químicas
Factores que influyen sobre la tasa de las reacciones químicasFactores que influyen sobre la tasa de las reacciones químicas
Factores que influyen sobre la tasa de las reacciones químicasHogar
 
¿Qué sistemas intervienen en la nutrición celular?. Sistema respiratorio y re...
¿Qué sistemas intervienen en la nutrición celular?. Sistema respiratorio y re...¿Qué sistemas intervienen en la nutrición celular?. Sistema respiratorio y re...
¿Qué sistemas intervienen en la nutrición celular?. Sistema respiratorio y re...Hogar
 

Destacado (20)

El ciclo menstrual a
El ciclo menstrual aEl ciclo menstrual a
El ciclo menstrual a
 
Prueba De ComprensióN De Medio 8ª AñO BáSico
Prueba De ComprensióN De Medio 8ª AñO BáSicoPrueba De ComprensióN De Medio 8ª AñO BáSico
Prueba De ComprensióN De Medio 8ª AñO BáSico
 
Orgánulos celulares. Guía para 1º Medio, biología
Orgánulos celulares. Guía para 1º Medio, biologíaOrgánulos celulares. Guía para 1º Medio, biología
Orgánulos celulares. Guía para 1º Medio, biología
 
Selección natural. 8° básico, estudio y comprensión de la naturaleza
Selección natural. 8° básico, estudio y comprensión de la naturalezaSelección natural. 8° básico, estudio y comprensión de la naturaleza
Selección natural. 8° básico, estudio y comprensión de la naturaleza
 
Selección natural. Una actividad interactiva, 8º básico
Selección natural. Una actividad interactiva, 8º básicoSelección natural. Una actividad interactiva, 8º básico
Selección natural. Una actividad interactiva, 8º básico
 
Métodos científicos. Guía que puede ser aplicada ya sea en 7º básico o en o...
Métodos científicos. Guía que puede ser aplicada ya sea en 7º básico o en o...Métodos científicos. Guía que puede ser aplicada ya sea en 7º básico o en o...
Métodos científicos. Guía que puede ser aplicada ya sea en 7º básico o en o...
 
Control de los niveles de glucosa sanguínea (glicemia). Guía para segundo med...
Control de los niveles de glucosa sanguínea (glicemia). Guía para segundo med...Control de los niveles de glucosa sanguínea (glicemia). Guía para segundo med...
Control de los niveles de glucosa sanguínea (glicemia). Guía para segundo med...
 
Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.
Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.
Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.
 
Receptores sensoriales. guía para tercero medio, plan común
Receptores sensoriales. guía para tercero medio, plan comúnReceptores sensoriales. guía para tercero medio, plan común
Receptores sensoriales. guía para tercero medio, plan común
 
Hormonas, reproduccion y desarrollo- Guía, lección 1, para 2º medio, biología
Hormonas, reproduccion y desarrollo- Guía, lección 1,  para 2º medio, biologíaHormonas, reproduccion y desarrollo- Guía, lección 1,  para 2º medio, biología
Hormonas, reproduccion y desarrollo- Guía, lección 1, para 2º medio, biología
 
Visión general de la respiración celular. Hoja de trabajo, biología electivo
Visión general de la respiración celular. Hoja de trabajo, biología electivoVisión general de la respiración celular. Hoja de trabajo, biología electivo
Visión general de la respiración celular. Hoja de trabajo, biología electivo
 
Mecanismos de retroalimentación. Guía para primero y tercero medio Biología, ...
Mecanismos de retroalimentación. Guía para primero y tercero medio Biología, ...Mecanismos de retroalimentación. Guía para primero y tercero medio Biología, ...
Mecanismos de retroalimentación. Guía para primero y tercero medio Biología, ...
 
Evolución y selección. Guía para tercero medio, Biología, plan común
Evolución y selección. Guía para tercero medio, Biología, plan comúnEvolución y selección. Guía para tercero medio, Biología, plan común
Evolución y selección. Guía para tercero medio, Biología, plan común
 
Hoja de trabajo de habilidades: fotosíntesis y respiración celular
Hoja de trabajo de habilidades: fotosíntesis y respiración celularHoja de trabajo de habilidades: fotosíntesis y respiración celular
Hoja de trabajo de habilidades: fotosíntesis y respiración celular
 
Estructura del DNA y nociones de su replicación. Guía para enseñanza media, b...
Estructura del DNA y nociones de su replicación. Guía para enseñanza media, b...Estructura del DNA y nociones de su replicación. Guía para enseñanza media, b...
Estructura del DNA y nociones de su replicación. Guía para enseñanza media, b...
 
Señalización celular. guía para tercero medio, unidad 1, biología, plan c...
Señalización celular. guía para tercero medio, unidad 1, biología, plan c...Señalización celular. guía para tercero medio, unidad 1, biología, plan c...
Señalización celular. guía para tercero medio, unidad 1, biología, plan c...
 
Ciclo menstrual cap enfermeria VI
Ciclo menstrual cap enfermeria VICiclo menstrual cap enfermeria VI
Ciclo menstrual cap enfermeria VI
 
Ciclo ovárico
Ciclo ováricoCiclo ovárico
Ciclo ovárico
 
Factores que influyen sobre la tasa de las reacciones químicas
Factores que influyen sobre la tasa de las reacciones químicasFactores que influyen sobre la tasa de las reacciones químicas
Factores que influyen sobre la tasa de las reacciones químicas
 
¿Qué sistemas intervienen en la nutrición celular?. Sistema respiratorio y re...
¿Qué sistemas intervienen en la nutrición celular?. Sistema respiratorio y re...¿Qué sistemas intervienen en la nutrición celular?. Sistema respiratorio y re...
¿Qué sistemas intervienen en la nutrición celular?. Sistema respiratorio y re...
 

Similar a Control n°3 ciclo menstrual

Similar a Control n°3 ciclo menstrual (20)

Teórico de vientre materno
Teórico de vientre maternoTeórico de vientre materno
Teórico de vientre materno
 
ReproduccióN Humana (3ª Parte)
ReproduccióN Humana (3ª Parte)ReproduccióN Humana (3ª Parte)
ReproduccióN Humana (3ª Parte)
 
ciclo mestrual.pptx
ciclo mestrual.pptxciclo mestrual.pptx
ciclo mestrual.pptx
 
04092020_607am_5f522e1413a21.pptx
04092020_607am_5f522e1413a21.pptx04092020_607am_5f522e1413a21.pptx
04092020_607am_5f522e1413a21.pptx
 
04092020_607am_5f522e1413a21.pptx
04092020_607am_5f522e1413a21.pptx04092020_607am_5f522e1413a21.pptx
04092020_607am_5f522e1413a21.pptx
 
EL CICLO OVÁRICO, EL CICLO MENSTURAL, OVULACIÓN
EL CICLO OVÁRICO, EL CICLO MENSTURAL, OVULACIÓNEL CICLO OVÁRICO, EL CICLO MENSTURAL, OVULACIÓN
EL CICLO OVÁRICO, EL CICLO MENSTURAL, OVULACIÓN
 
04092020_607am_5f522e1413a21.pptx
04092020_607am_5f522e1413a21.pptx04092020_607am_5f522e1413a21.pptx
04092020_607am_5f522e1413a21.pptx
 
Ciclo men..
Ciclo men..Ciclo men..
Ciclo men..
 
Ciclo mestrual
Ciclo mestrualCiclo mestrual
Ciclo mestrual
 
ENREDADOS EN BIOLOGIA Y LAS REDES
ENREDADOS EN BIOLOGIA Y LAS REDESENREDADOS EN BIOLOGIA Y LAS REDES
ENREDADOS EN BIOLOGIA Y LAS REDES
 
CICLO MENSTRUAL2022 (1) (1).pdf
CICLO MENSTRUAL2022 (1) (1).pdfCICLO MENSTRUAL2022 (1) (1).pdf
CICLO MENSTRUAL2022 (1) (1).pdf
 
Ciclo menstrual
Ciclo menstrualCiclo menstrual
Ciclo menstrual
 
Expocicon materno infantil
Expocicon materno infantilExpocicon materno infantil
Expocicon materno infantil
 
Planeando tu vida sesion 2
Planeando tu vida sesion 2Planeando tu vida sesion 2
Planeando tu vida sesion 2
 
jueves 02.pptx
jueves 02.pptxjueves 02.pptx
jueves 02.pptx
 
Ciclo menstrual
Ciclo menstrualCiclo menstrual
Ciclo menstrual
 
Embarazo
EmbarazoEmbarazo
Embarazo
 
REPRODUCCION HUMANA 7.pptx
REPRODUCCION HUMANA 7.pptxREPRODUCCION HUMANA 7.pptx
REPRODUCCION HUMANA 7.pptx
 
Embarazo el embarazo o gravidez
Embarazo el embarazo o gravidezEmbarazo el embarazo o gravidez
Embarazo el embarazo o gravidez
 
Ciclos femeninos
Ciclos femeninosCiclos femeninos
Ciclos femeninos
 

Control n°3 ciclo menstrual

  • 1. Colegio Alcántara La Florida Cs. Naturales 7° Básico Control N°3 Aprendizaje(s) Esperado(s): Reconocer la importancia del ciclo menstrual, sus etapas y su implicancia en el proceso reproductivo. Instrucciones:- Para responder la guía Nº2 de Sistema Respiratorio, utilice la pauta de respuesta que se adjunta. -Modalidad de trabajo (individual). Fig.1 CICLO MENSTRUAL El ciclo sexual femenino humano (o ciclo menstrual) es el proceso mediante el cual se desarrollan los gametos femeninos (óvulos u ovocitos) y se producen una serie de cambios dirigidos al establecimiento de un posible embarazo. El inicio del ciclo se define como el primer día de la menstruación y el fin del ciclo es el día anterior al inicio de la siguiente menstruación. La duración media del ciclo es de 28 días, aunque puede ser más largo o más corto. ¿Qué son los ciclos irregulares? Normalmente los ciclos menstruales tienen una duración que oscila entre los 24 y los 35 días (eumenorrea). A veces los ciclos pueden durar menos de 24 días (polimenorrea) y otras veces pueden ser ciclos más largos, de más de 35 días (oligomenorrea). Pero además, cualquiera de estos ciclos puede tener una duración muy variable entre uno y otro mes. En estos casos los ciclos se convierten en irregulares, y por esta razón se hace imposible predecir el momento de la ovulación y por consiguiente muy difícil de evitar o conseguir quedar embarazada. Fases del ciclo menstrual 1. Menstruación: Empieza el primer día de regla y dura entre 2 y 7 días, se desprende el endometrio junto con una pequeña cantidad de sangre. 2. Preovulación: La secreción de la hormona FSH provoca la maduración de un folículo y del ovocito en su interior y la producción de estrógenos en los ovarios, haciendo que aumente el grosor del endometrio, el cual se prepara para recibir al posible ovocito fecundado. Suele durar desde el 8º hasta el 13º día del ciclo. Hacia la mitad del ciclo, los niveles de estrógenos se elevan al máximo, esto provoca una mayor secreción de la hormona LH. Los altos niveles de estrógenos y de LH provocan la ovulación. 3. Ovulación: En un ciclo de 28 días se presenta entre el 14º y el 15º día del ciclo, se transforman en los días más fértil, es decir hay mayor posibilidad de concebir un hijo..
  • 2. Colegio Alcántara La Florida Cs. Naturales 7° Básico El OVOCITO finaliza su maduración y se despoja de sus células foliculares y es conducido desde el ovario hasta el útero a través de la trompa de Falopio. 4. Postovulación: Suele durar del 16º hasta el 28º día del ciclo. Si no se ha producido fecundación del OVOCITO, este se desintegra y es expulsado durante la siguiente menstruación, comenzando así un nuevo ciclo. Los restos foliculares se transforman en cuerpo luteo el cual secreta la hormona progesterona. Esta hormona estimula el desarrollo del endometrio el cual sigue aumentando de grosor. Si el ovocito no es fecundado, el cuerpo luteo degenera y disminuye los niveles de FSH y LH y se desprende parte del endometrio, aproximadamente 14 días después de la ovulación. La expulsión del endometrio provoca la menstruación, lo cual da inicio a un nuevo ciclo. Si el ovocito es fecundado, se produce el embarazo y el ciclo menstrual se detiene hasta que finalice la gestación. La secreción de progesterona se mantiene gracias a que la placenta libera una hormona la gonadotropina coriónica humana (HCG), que estimula durante tres meses al cuerpo luteo. Pasado este periodo, la placenta produce progesterona que sigue manteniendo al endometrio. Una vez fecundado, el óvulo se llamará blastocito y tardará entre 6 y 8 días en bajar hasta el endometrio que es una mucosa que cada ciclo menstrual recubre el útero femenino. En esta mucosa es en donde el blastocito se implantará y se creará ahí la placenta y el propio bebé dentro de esta. Si el blastocito se implanta adecuadamente en el endometrio y comienza el desarrollo del embrión, diremos que la mujer está embarazada. La última menstruación se conoce como menopausia, etapa en que la mujer deja de menstruar, más o menos entre los 45 y 50 años. Este último sangrado es precedido por el climaterio, que es la fase de transición entre la etapa reproductiva y no reproductiva de la mujer. . NOMBRE:
  • 3. Colegio Alcántara La Florida Cs. Naturales 7° Básico ACTIVIDADES Actividad (1): Responde las siguientes preguntas. 1-¿Qué es el ciclo menstrual? 2-¿Cuánto dura aproximadamente un ciclo regular? 3-¿Cuándo un ciclo menstrual es irregular? 4-Al observar la figura 1¿Qué explicación puedes dar con respecto a un leve cambio de temperatura en el ciclo menstrual? 5- ¿Qué explicación puedes dar con respecto a los estrógenos y progesterona en la etapa preovulatoria y postovulatoria? 6- ¿Cómo podrías interpretar la acción de las hormonas (LH , FSH, Estrógenos y Progesterona)? 7- ¿Cómo observas el endometrio en la etapa preovulatoria y postovulatoria? Actividad (2): Términos pareados: Términos Pareados: En el espacio punteado coloque el numero del Concepto de la columna (A) que esta más relacionado con la oración de la columna (B). Columna (A) Columna (B) 1-Endometrio ………. Etapa que suele durar del 16º hasta el 28º día del ciclo 2-LH ……….. Sustancia que aumente el grosor del endometrio en la etapa, 3-Progesterona preovulatoria. 4-Fase preovulatoria ………..Capa interna propia del útero. 5-FSH …………Etapa en que la secreción de la hormona FSH provoca la 6-Menstruación maduración de un folículo. 7-Estrógenos ……… Sustancia que en alta concentración provoca la ovulación. 8-Ovulación ………….Estructura que secreta progesterona 9-Cuerpo luteo ………….Sustancia que aumenta mas el grosor del endometrio durante la 10-Fase postovulatoria etapa postovulatoria. 11-Menopausia ………….desprendimiento del endometrio cada 28 días. ………….Salida del ovocito del ovario por aumento de la hormona luteinizante (LH) …………..Sustancia que estimula el crecimiento del ovocito y sus Células foliculares. …………. Etapa en que la mujer deja de menstruar, más o menos entre los 45 y 50 años. Actividad (3): Observa el siguiente calendario y responde las preguntas. ABRIL
  • 4. Colegio Alcántara La Florida Cs. Naturales 7° Básico Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 MAYO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Para trabajar la actividad (3) te puedes apoyar en la Información que entrega el diagrama de ciclo menstrual. Ciclo regular de 28 días. Día 1 comienzo de la menstruación (Duración es relativo depende de cada mujer). Ejemplo si la menstruación llega el 7 de Septiembre, corresponde al día 1 del ciclo de ahí cuentas 28 días (7 de Septiembre al 4 de Octubre). El posible día de la ovulación (20 de Septiembre) y días de fertilidad (17 al 22 de Septiembre). Día 14 probable ovulación (Puede haber diferencias con respecto al proceso de ovulación, posiblemente por cambios hormonales, emocionales, ansiedades etc. Que pueden afectar a la mujer). Septiembre Octubre :::::::::::::::::::::: +++++++++++++++++++ 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 1 2 3 4 Menstruación Fertilidad 28 días *Si el ciclo menstrual de Ana se inicia el 10 de Abril y su ciclo es de 28 días. a) ¿Qué día ocurrirá la ovulación? b) ¿Cuál es el periodo fértil del ciclo de Ana? c) ¿Qué día podría quedar embarazada? Si el ciclo menstrual de Teresa se inicia el 2 de Abril y su ciclo es de 28 días. d) ¿Qué día aproximadamente ocurrirá la ovulación? d) ¿Cuál es el periodo fértil del ciclo de Teresa? Actividad (4): Observa las siguientes estructuras y responde en el cuadro sus diferencias. Folículo Ovocito
  • 5. Colegio Alcántara La Florida Cs. Naturales 7° Básico DIFERENCIAS FOLICULO OVOCITO
  • 6. Colegio Alcántara La Florida Cs. Naturales 7° Básico
  • 7. Colegio Alcántara La Florida Cs. Naturales 7° Básico