2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
• 1. Sistematizar el trabajo en el fortalecimiento del
valor de la honestidad en docentes y estudiantes
• 2. adecuar el medio y los materiales con que
se cuenta para mayor interacción en el área de la
honestidad
• 3. Diagnosticar el nivel cultural tanto en docentes
como estudiantes para lograr un mejor aprendizaje
dependiendo el nivel que soliciten
• 4 fortalecer la trasparencia , equidad y confianza
tanto en docentes como estudiantes
• 5 generar confianza y seguridad en la sociedad tanto
estudiantil como cultural

3. DIAGNOSTICOS
• Con este proyecto queremos realizar un
proceso mediante el cual se logra un
conocimiento objetivo de la realidad de la
honestidad en la economía institucional que
servirá de base para fijar las acciones que
conlleve a mejorar la calidad de los servicios
educativos y de convivencia .

4. Conclusiones
• el proyecto que realizamos ha contribuido de
manera muy importante para identificar y
resaltar los puntos que hay que cubrir y
considerar para llevar acabo una
implementación
exitosa de los sistemas de información sobre el
tema de la honestidad económica

5. MARCO TEORICO
• La pobreza de cierta manera es determinada por
muchos factores en algunos países de Latinoamérica
no prosperando no por el hecho de no tener la
capacidad para crecer sino porque en ellos existen
altos problemas de corrupción de parte de los lideres.
No existe una credibilidad de los gobernantes de los
países ya que no hay verdadera democracia los mismo
lideres buscan la manera de beneficiarse a costa del
sudor ajeno. Por hechos como aquellos e incluso por
problemas de necesidad muchas personas buscan la
forma de realizar hurtos económicos para solucionar
problemas urgentes o incluso por placer