Este documento discute los factores externos e internos que influyen en la educación. Entre los factores externos se encuentran la cultura, demografía, actitudes de las familias, políticas, demandas económicas y teorías de aprendizaje. Los factores internos incluyen las tradiciones del sistema educativo, organización, formación del cuerpo docente, estándares de evaluación y administración de las instituciones. El documento también incluye un glosario que define términos como apartheid, endógeno y tributario.

1. “EDUCACIÓN: Escenarios de Futuro.
Nuevas Tecnologías y Sociedad de la
Información”
INTEGRANTES
PEÑA, GABRIEL
 LUNA, GUNTTHER
 MERCADO, MICAELA
 MONIER, MILTON
CHIRÓN, JUAN MANUEL

2. Factores Externos
Son los que influyen a la educación
pero no dependen de ella.

3. Cultura de la comunidad
Demografía
• La población con la característicasY en ella la y
Esta referido a las que se cuenta. particulares
diversidad conla sociedad enencontrarnos
generales de que podemos dónde se
pretende educar

4. Actitud de lasPolíticas
Condiciones Familias
• Como se comportan las familias en relación a
• Este factor es uno de los más influyentes
la educación.educación, porque de el depende
dentro de la Factor que se a modificado con
el transcurso de los años. para el
que es lo que se determina
funcionamiento legal de la Institución y en
muchos casos económico.

5. Demandas de la economía
Teorías del aprendizaje
•• Factor primordial en la educación ya que se la
Factor que ha modificado en algunos casos
modificade lael tiempoposicionándola como
función con escuela, y es el que determina
en donde se va a posicionar el y no sólo para
una institución asistencialista educador
fomentar elO por su contrario en un lugar de
educativa. aprendizaje real de los sujetos.
categoría demasiado distante a la realidad.

6. Recursos de la sociedad que estan
Tecnologías
dispuestos a asignarle
• Laspuede interpretar de dos maneras, pueden
Se posibilidades que se tienen para llevar a
ser recursos a nivel económico pero también
cabo el proceso de enseñanza y, aprendizaje.
recursos a nivel intelectual. Es decir lo que
aporta la sociedad para fomentar el
aprendizaje dentro de la escuela.

7. Factores Endógenos
Son los que influyen a la educación y
están dentro de ella.

8. Tradiciones del Sistema
Organización
• Esto va a determinar como se realizan las
actividades, y es lo que va a posibilitar que la
• educación por aquellas características que se
Esta dado este dada con éxito o no.
repiten dentro del sistema desde hace ya
mucho tiempo.

9. Formación y Conformación del de
Los estándares y métodos cuerpo
Administración deempleados
evaluación las Instituciones
Docente
• Este es un factor primordial dentro de la institución escolar, es el
• Es unfactorobjetividad del procesopara la educación
• Este afactores fundamentalde aprendizaje pero
que va dar la determinante para determinar
en generar,estar depende particularmente que
como vaevaluar si lo dada estaenseñanza correcto y de
a éste que se la haciendo es lo impartida
principalmente del proceso de enseñanza. Va a poner la mirada
crítica para
la institución enmodificar. “La evaluación premia a la y de
cuestiones se pueden la que particular. Y justamente
en se este trabajando
en cada institución nos asegura saber HACIA DONDE
CREATIVIDAD no es rígida y
las características particulares de los actores
VAMOS” de particularidad a cada institución.
inviste
que lo lleven a cabo.

10. GLOSARIO
• Apartheid: es el resultado de lo que fue, en el siglo XX, un fenómeno
de segregación racial en Sudáfrica. Este sistema consistía básicamente en
la división de los diferentes grupos raciales para promover el "desarrollo“.
Todo este movimiento estaba dirigido por la raza blanca que produjo
revoluciones y resistencias por parte de los ciudadanos negros del país.
• Endógeno: adj. Que se origina o nace en el interior, como la célula que se
forma dentro de otra.
• Tributario: adj. Del tributo o relativo a él:
• Tributo: m. Cantidad de dinero que debe pagar un ciudadano al Estado
para que haga frente a las cargas y servicios públicos.