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Secretaría de Educación de Honduras
HONDURAS
FORTALEZAS
Creación del Programa Nacional de Educación Fiscal como parte de la
Dirección Ejecutiva de Ingresos
Existencia de material educativo para la educación pre básica y básica
elaborado bajo la supervisión de la Secretaría de Educación
Disponibilidad de recurso humano
(personal técnico)
Capacitados 5000 estudiantes de los diferentes niveles educativos al
año.
OPORTUNIDADES
Existencia de un plan de capacitación.
Ejecutado un pilotaje sobre el uso de materiales de EF.
Reuniones del personal técnico de ambas instituciones interesados
en implementar la educación fiscal
Existencia de un Acuerdo en proceso de firma.
Existencia de un espacio en la página web de la DEI y SE
DEBILIDADES
Poco interés de quienes gerencia las instituciones
involucradas.
Falta de una partida presupuestaria
Falta de capacitación a docentes.
AMENAZAS
Constante cambio de autoridades.
Las transiciones de los diferentes gobiernos.
Situación Actual de Honduras
A pesar de no contar con todo el apoyo de las autoridades superiores y la
falta de recurso económico, se han realizado algunas actividades con
estudiantes de los diferentes niveles educativos como ser : seminarios,
talleres, simposios, foros, diplomados, concursos, ferias, así como la
elaboración de material educativo y de socialización con temas alusivos a
la educación fiscal, logrando crear conciencia en los participantes de la
importancia de la responsabilidad social en cumplir con nuestras
obligaciones tributarias, de cuidar nuestros bienes públicos y de vigilar la
administración de nuestros recursos.
No obstante se ha trabajado también con un número muy reducido de
docentes en la socialización del material educativo (guías y cuadernos de
trabajo de Educación Fiscal) y en algunas charlas que son insuficientes
para abordar con profundidad el tema.
Estrategias a futuro:
Sensibilizar a los tomadores de decisiones de la necesidad de crear
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país.
Elaborar un nuevo plan de trabajo entre ambas instituciones para la
capacitación de docentes.
Intercambiar las experiencias exitosas entre los países que están
fomentando la educación fiscal y así poder implementar las mismas.
Asesoría en la creación de un espacio de juegos ya que sólo se
cuenta con una tienda fiscal que se instala en las ferias de las
principales ciudades.
Asesoría en la elaboración de material de aduanas que complemente
el Proyecto ¨El Viajero¨ que se realiza en el Aeropuerto Tocontín.

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Honduras: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) en Educación Fiscal - 1

  • 1. Secretaría de Educación de Honduras HONDURAS
  • 2. FORTALEZAS Creación del Programa Nacional de Educación Fiscal como parte de la Dirección Ejecutiva de Ingresos Existencia de material educativo para la educación pre básica y básica elaborado bajo la supervisión de la Secretaría de Educación Disponibilidad de recurso humano (personal técnico) Capacitados 5000 estudiantes de los diferentes niveles educativos al año.
  • 3. OPORTUNIDADES Existencia de un plan de capacitación. Ejecutado un pilotaje sobre el uso de materiales de EF. Reuniones del personal técnico de ambas instituciones interesados en implementar la educación fiscal Existencia de un Acuerdo en proceso de firma. Existencia de un espacio en la página web de la DEI y SE
  • 4. DEBILIDADES Poco interés de quienes gerencia las instituciones involucradas. Falta de una partida presupuestaria Falta de capacitación a docentes. AMENAZAS Constante cambio de autoridades. Las transiciones de los diferentes gobiernos.
  • 5. Situación Actual de Honduras A pesar de no contar con todo el apoyo de las autoridades superiores y la falta de recurso económico, se han realizado algunas actividades con estudiantes de los diferentes niveles educativos como ser : seminarios, talleres, simposios, foros, diplomados, concursos, ferias, así como la elaboración de material educativo y de socialización con temas alusivos a la educación fiscal, logrando crear conciencia en los participantes de la importancia de la responsabilidad social en cumplir con nuestras obligaciones tributarias, de cuidar nuestros bienes públicos y de vigilar la administración de nuestros recursos. No obstante se ha trabajado también con un número muy reducido de docentes en la socialización del material educativo (guías y cuadernos de trabajo de Educación Fiscal) y en algunas charlas que son insuficientes para abordar con profundidad el tema.
  • 6. Estrategias a futuro: Sensibilizar a los tomadores de decisiones de la necesidad de crear una cultura fiscal y de lo importante sobre beneficio que traería al país. Elaborar un nuevo plan de trabajo entre ambas instituciones para la capacitación de docentes. Intercambiar las experiencias exitosas entre los países que están fomentando la educación fiscal y así poder implementar las mismas. Asesoría en la creación de un espacio de juegos ya que sólo se cuenta con una tienda fiscal que se instala en las ferias de las principales ciudades. Asesoría en la elaboración de material de aduanas que complemente el Proyecto ¨El Viajero¨ que se realiza en el Aeropuerto Tocontín.