SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Año 2 No. 6                                                          Dic - 2011




Equipo de Ecominga Pando en la visita al Parque Nacional y Àrea Natural de Manejo
Intergrado MADIDI dentro las actividades del X Taller Internacional de Ecodesarrollo
Comunitario y Salud Ambiental Ecominga Amazònica.

Equipo de Ecominga Pando                                       VISITA A TRES
                                                              PROYECTOS DE
participó del "X Taller                                     ECODESARROLLO
Internacional Ecodesarrollo                                 COMUNITARIO EN
Comunitario y Salud Ambiental                                 COMUNIDADES
                                                                CERCANAS A
Ecominga Amazónica" en                                      RURRENABAQUE:
Rurrenabaque Beni           Pag. 2                                  Pags. 3 - 4
2

Equipo de Ecominga Pando participó del
"X Taller Internacional Ecodesarrollo
Comunitario y Salud Ambiental Ecominga
Amazónica" en Rurrenabaque Beni
                                                                               colegas de Ecominga Beni, el
                                                                               mencionado taller tuvo una duración
                                                                               de siete días de intenso trabajo, 7
                                                                               al 12 de noviembre 2011.
                                                                               Entre los principales objetivos del
                                                                               evento se mencionan los siguientes:
                                                                               - Efectuar un balance crítico del
                                                                               desarrollo de los proyectos
                                                                               comunitarios elaborados por los
                                                                               líderes del primer grupo de
                                                                               formación, identificando fortalezas
                                                                               y debilidades y los principales
                                                                               desafíos a considerar para el
                                                                               desarrollo de proyectos del segundo
                                                                               grupo de formación;
                                                                               - Presentar los grandes ejes del
                                                                               currículo para la realización de la
                                                                               segunda experiencia de formación
                                                                               de líderes. Principales
                                                                               cuestionamientos críticos surgidos
                                                                               durante el proceso, sobre el
                                                                               contenido y las opciones
                                                                               pedagógicas, entre otros aspectos;
                                                                               - Realizar un seguimiento del
En el marco del Proyecto de              cada una de las tres universidades    proceso de producción de material
Cooperación Interuniversitaria           bolivianas en el marco del proyecto   pedagógico (módulos, jasayés -en
Ecominga Amazónica se desarrolló         y su programa de formación de         Santa Cruz-, cartillas y otros);
el X Taller Internacional para lo cual   líderes comunitarios, implementado    - Realizar un balance y continuar
se convocó a todos los participantes     por segunda vez en diferentes         con el proceso de formación de los
tanto a nivel de Bolivia como a nivel    municipios de Pando, Beni y Santa     equipos universitarios, incluyendo
de la UQÁM de Montreal -Canadá,          Cruz.                                 doctorados, maestrías y posgrados;
este magno evento fue un espacio         La sede del evento en esta ocasión    - Realizar un balance de las
para compartir experiencias, así         fue la ciudad turística de            actividades de los Centros de
como para realizar un balance,           Rurrnabaque departamento de Beni      recursos pedagógicos, de las Redes
socialización, debate y reflexiones      y por supuesto los anfitriones los    de colaboradores y de Comunicación
sobre las actividades realizadas en

  EQUIPO EDITORIAL
     DIRECCIÓN GENERAL
       Lic. Guillermo Rioja
       COORDINADORA
      Lic. Dabeiba Cordero
          REDACCIÓN,
     DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN
         L. Ariel Aparicio
           FOTOS
   Ecominga Amazónica UAP
3

PRINCIPALES ACTIVIDADES DEL TALLER:
Informes globales de los avances
de cada equipo.-
Actividad donde cada uno de los
coordinadores regionales, realizó
una somera presentación general
sobre los principales avances y
resultados logrados a nivel regional
del proyecto y sus respectivos
componentes.
En el caso específico de Ecominga
UAP, dicha actividad estuvo bajo la
responsabilidad del Lic. Guillermo
Rioja, como coordinador del equipo,
quien resaltó los logros y resultados
obtenidos durante el semestre, en
relación al desarrollo del proyecto
y sus componentes, principalmente
las relacionadas al programa de
formación de líderes comunitarios
implementado en el municipio de
Puerto Rico, durante la gestión 2011,
por otra parte también se brindó un
informe sobre los avances en los
componentes de Centros de
Recursos y Red de Colaboradores.                    El Lic. Guillermo Rioja Coordinador del Proyeco en Pando

                                           Balance de las actividades del      En el caso específico de
                                           programa de formación de            Ecominga Pando, la Lic.
                                           líderes del segundo grupo de        Dabeiba Cordero responsable
                                           formación                           del programa de formación fue
                                           Actividad destinada a la            quien realizó la socialización de
                                           socialización de las actividades    los principales resultados
                                           en el marco del programa de         logrados a la fecha, haciendo
                                           formación de líderes                notar que en esta segunda
                                           comunitarios, donde cada equipo     experiencia hubieron cambios y
                                            resalta sus principales avances    ajustes importantes realizados
                                           y resultados, de acuerdo a sus      al diseño curricular de la
                                           propias particularidades respecto   experiencia piloto, implementada
                                           a la metodología pedagógica de      en el municipio de Gonzalo
                                           implementación.                     Moreno.


  VISITA A TRES PROYECTOS DE ECODESARROLLO COMUNITARIO EN
  COMUNIDADES CERCANAS A RURRENABAQUE:
 Una de las actividades                 múltiples empresas turísticas
 programadas en el marco de             asentadas en Rurrenabaque, las
 nuestro X Taller Internacional de      mismas que ofrecen variados
 Ecominga Amazónicas y                  paquetes de turismo y aventura,
 particularmente por las                ofreciendo las comodidades y
 características ecoturísticas de       condiciones que los visitantes
 esta linda población Beniana, fue      requieren.
 la visita a tres proyectos de          En tal sentido, nos aventuramos
 ecodesarrollo comunitario en           todos a navegar por el majestuoso
 comunidades cercanas,                  rio Beni, corazón de la amazonía a
 comunidades que son consideradas       través de pequeñas embarcaciones
  referencias turísticas y donde cada   que nos llevaron a tres lugares
 visitante tiene la opción de llegar    distintos, donde pudimos entrar en
 a través de simple contacto con las    contacto con la naturaleza al vivo.          Continua en la Pag. 4
4

Los lugares visitados fueron:
Comunidad Villa Alcira :
Excursiones Canopy (ocho estaciones en la
comunidad, ecoturismo)

Con el propósito de conocer la comunidad nativa
Tacana y su emprendimiento de ecoturismo.

Llegando a la comunidad su dirigente nos recibió
dándonos la bienvenida, posteriormente nos explicó
la organización de la comunidad, la cual está
compuesta de diez familias aproximadamente
quienes protegen el territorio y al mismo tiempo
generan sus propios ingresos económicos en base
a sus propias capacidades brindando atención a
los visitantes, ofreciendo diferentes servicios como:
atención con comida, venta de artesanía, también
 la comunidad se dedicada a la producción agrícola
  de las principales plantaciones de la región.




                                                        Carmen Florida
                                                        Producción de caña de azúcar
                                                        Comunidad donde se trabaja con la caña de
                                                        azúcar en base a la agroecología, dicho
                                                        emprendimiento ya tiene una duración de 50
                                                        años, el mismo que fue iniciado como una
                                                        empresa familiar, ahora con el pasar de los
                                                        años se ha convertido en un circuito turístico
                                                        de referencia a nivel nacional, donde a pesar
                                                        de la poca accesibilidad para llegar ellos
                                                        están siempre a la espera de visitantes, para
                                                        hacerle conocer la gran riqueza que tienen
                                                        a partir de la producción de la caña de azúcar
                                                        y sus derivados.




 PARQUE NACIONAL MADIDI
 El bala:
 El área protegida, Parque Nacional Madidi,
 creado en el 1995, con una superficie de
 aproximadamente 1.895.750 hectáreas,
 importante destino turístico a nivel nacional y
 mundial por su gran diversidad en flora y fauna.
 En el lugar fuimos atendidos por un
 guadaparques, quien nos comentaba que brindar
 protección a este parque no es tarea fácil,
 especialmente por la distancia y sobre todo por
 los depredadores inescrupulosos, como lo son
 empresarios, y la misma población del lugar.

Más contenido relacionado

Destacado (20)

Gestão de Tarefas
Gestão de TarefasGestão de Tarefas
Gestão de Tarefas
 
Es Navidad (
Es Navidad (Es Navidad (
Es Navidad (
 
Ramos ana b-f-lineal
Ramos ana b-f-linealRamos ana b-f-lineal
Ramos ana b-f-lineal
 
Dolor torácico
Dolor torácicoDolor torácico
Dolor torácico
 
Beautiful lpictures
Beautiful lpicturesBeautiful lpictures
Beautiful lpictures
 
I FITseminar Marisa López
I FITseminar Marisa LópezI FITseminar Marisa López
I FITseminar Marisa López
 
Externes Wissen in offenen Innovationsprozessen
Externes Wissen in offenen InnovationsprozessenExternes Wissen in offenen Innovationsprozessen
Externes Wissen in offenen Innovationsprozessen
 
Expo gine buena
Expo gine buenaExpo gine buena
Expo gine buena
 
Trabajo en red v def
Trabajo en red v defTrabajo en red v def
Trabajo en red v def
 
Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
Lua present
Lua presentLua present
Lua present
 
Gestão do conhecimento integrada aos processos de negócio
Gestão do conhecimento integrada aos processos de negócioGestão do conhecimento integrada aos processos de negócio
Gestão do conhecimento integrada aos processos de negócio
 
Historia del usb
Historia del usbHistoria del usb
Historia del usb
 
TCCC Instructor
TCCC InstructorTCCC Instructor
TCCC Instructor
 
Ishikawa
IshikawaIshikawa
Ishikawa
 
Women’s economic empowerment
Women’s economic empowerment Women’s economic empowerment
Women’s economic empowerment
 
Agroindústria processamento artesanal de frutas - geléias
Agroindústria processamento artesanal de frutas - geléiasAgroindústria processamento artesanal de frutas - geléias
Agroindústria processamento artesanal de frutas - geléias
 
Estruturação
EstruturaçãoEstruturação
Estruturação
 
Psoriasis
PsoriasisPsoriasis
Psoriasis
 
Biofa
BiofaBiofa
Biofa
 

Similar a Boletin 6 Voces de Ecominga

Orientaciones_Taller Intensivo_Enero 2024_CTZ Final.pptx
Orientaciones_Taller Intensivo_Enero 2024_CTZ Final.pptxOrientaciones_Taller Intensivo_Enero 2024_CTZ Final.pptx
Orientaciones_Taller Intensivo_Enero 2024_CTZ Final.pptxSHOOWDER
 
Proyecto integrador estrategias de aprendizaje. Documento instruccional diseñ...
Proyecto integrador estrategias de aprendizaje. Documento instruccional diseñ...Proyecto integrador estrategias de aprendizaje. Documento instruccional diseñ...
Proyecto integrador estrategias de aprendizaje. Documento instruccional diseñ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caren piñeros actividad1_2_mapac
Caren piñeros actividad1_2_mapacCaren piñeros actividad1_2_mapac
Caren piñeros actividad1_2_mapacCaren Piñeros
 
John angulo actividad1_2_mapac
John angulo actividad1_2_mapacJohn angulo actividad1_2_mapac
John angulo actividad1_2_mapacjanguloma
 
Formato plus para proyecto sena (1)
Formato plus para proyecto sena (1)Formato plus para proyecto sena (1)
Formato plus para proyecto sena (1)danielavilladahenao
 
Formato plus para_proyecto_sena(1)
Formato plus para_proyecto_sena(1)Formato plus para_proyecto_sena(1)
Formato plus para_proyecto_sena(1)eesstteeffaanniiaa
 
Formato plus para_proyecto_sena(1)
Formato plus para_proyecto_sena(1)Formato plus para_proyecto_sena(1)
Formato plus para_proyecto_sena(1)eesstteeffaanniiaa
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senamateo
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senacarlosdvl94
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senamateo
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senatifysam_21
 
Copia de formato plus para proyecto sena 2
Copia de formato plus para proyecto sena 2Copia de formato plus para proyecto sena 2
Copia de formato plus para proyecto sena 2estefania jimenez
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senatifysam_21
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senatifysam_21
 
Formato plus para_proyecto_sena
Formato plus para_proyecto_senaFormato plus para_proyecto_sena
Formato plus para_proyecto_senacristianjhon
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senacarlosdvl94
 
Formato plus para_proyecto_sena
Formato plus para_proyecto_senaFormato plus para_proyecto_sena
Formato plus para_proyecto_senajuly
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senakaritosanta
 

Similar a Boletin 6 Voces de Ecominga (20)

Sena
SenaSena
Sena
 
Huc
HucHuc
Huc
 
Orientaciones_Taller Intensivo_Enero 2024_CTZ Final.pptx
Orientaciones_Taller Intensivo_Enero 2024_CTZ Final.pptxOrientaciones_Taller Intensivo_Enero 2024_CTZ Final.pptx
Orientaciones_Taller Intensivo_Enero 2024_CTZ Final.pptx
 
Proyecto integrador estrategias de aprendizaje. Documento instruccional diseñ...
Proyecto integrador estrategias de aprendizaje. Documento instruccional diseñ...Proyecto integrador estrategias de aprendizaje. Documento instruccional diseñ...
Proyecto integrador estrategias de aprendizaje. Documento instruccional diseñ...
 
Caren piñeros actividad1_2_mapac
Caren piñeros actividad1_2_mapacCaren piñeros actividad1_2_mapac
Caren piñeros actividad1_2_mapac
 
John angulo actividad1_2_mapac
John angulo actividad1_2_mapacJohn angulo actividad1_2_mapac
John angulo actividad1_2_mapac
 
Formato plus para proyecto sena (1)
Formato plus para proyecto sena (1)Formato plus para proyecto sena (1)
Formato plus para proyecto sena (1)
 
Formato plus para_proyecto_sena(1)
Formato plus para_proyecto_sena(1)Formato plus para_proyecto_sena(1)
Formato plus para_proyecto_sena(1)
 
Formato plus para_proyecto_sena(1)
Formato plus para_proyecto_sena(1)Formato plus para_proyecto_sena(1)
Formato plus para_proyecto_sena(1)
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto sena
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto sena
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto sena
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto sena
 
Copia de formato plus para proyecto sena 2
Copia de formato plus para proyecto sena 2Copia de formato plus para proyecto sena 2
Copia de formato plus para proyecto sena 2
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto sena
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto sena
 
Formato plus para_proyecto_sena
Formato plus para_proyecto_senaFormato plus para_proyecto_sena
Formato plus para_proyecto_sena
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto sena
 
Formato plus para_proyecto_sena
Formato plus para_proyecto_senaFormato plus para_proyecto_sena
Formato plus para_proyecto_sena
 
Formato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto senaFormato plus para proyecto sena
Formato plus para proyecto sena
 

Boletin 6 Voces de Ecominga

  • 1. Año 2 No. 6 Dic - 2011 Equipo de Ecominga Pando en la visita al Parque Nacional y Àrea Natural de Manejo Intergrado MADIDI dentro las actividades del X Taller Internacional de Ecodesarrollo Comunitario y Salud Ambiental Ecominga Amazònica. Equipo de Ecominga Pando VISITA A TRES PROYECTOS DE participó del "X Taller ECODESARROLLO Internacional Ecodesarrollo COMUNITARIO EN Comunitario y Salud Ambiental COMUNIDADES CERCANAS A Ecominga Amazónica" en RURRENABAQUE: Rurrenabaque Beni Pag. 2 Pags. 3 - 4
  • 2. 2 Equipo de Ecominga Pando participó del "X Taller Internacional Ecodesarrollo Comunitario y Salud Ambiental Ecominga Amazónica" en Rurrenabaque Beni colegas de Ecominga Beni, el mencionado taller tuvo una duración de siete días de intenso trabajo, 7 al 12 de noviembre 2011. Entre los principales objetivos del evento se mencionan los siguientes: - Efectuar un balance crítico del desarrollo de los proyectos comunitarios elaborados por los líderes del primer grupo de formación, identificando fortalezas y debilidades y los principales desafíos a considerar para el desarrollo de proyectos del segundo grupo de formación; - Presentar los grandes ejes del currículo para la realización de la segunda experiencia de formación de líderes. Principales cuestionamientos críticos surgidos durante el proceso, sobre el contenido y las opciones pedagógicas, entre otros aspectos; - Realizar un seguimiento del En el marco del Proyecto de cada una de las tres universidades proceso de producción de material Cooperación Interuniversitaria bolivianas en el marco del proyecto pedagógico (módulos, jasayés -en Ecominga Amazónica se desarrolló y su programa de formación de Santa Cruz-, cartillas y otros); el X Taller Internacional para lo cual líderes comunitarios, implementado - Realizar un balance y continuar se convocó a todos los participantes por segunda vez en diferentes con el proceso de formación de los tanto a nivel de Bolivia como a nivel municipios de Pando, Beni y Santa equipos universitarios, incluyendo de la UQÁM de Montreal -Canadá, Cruz. doctorados, maestrías y posgrados; este magno evento fue un espacio La sede del evento en esta ocasión - Realizar un balance de las para compartir experiencias, así fue la ciudad turística de actividades de los Centros de como para realizar un balance, Rurrnabaque departamento de Beni recursos pedagógicos, de las Redes socialización, debate y reflexiones y por supuesto los anfitriones los de colaboradores y de Comunicación sobre las actividades realizadas en EQUIPO EDITORIAL DIRECCIÓN GENERAL Lic. Guillermo Rioja COORDINADORA Lic. Dabeiba Cordero REDACCIÓN, DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN L. Ariel Aparicio FOTOS Ecominga Amazónica UAP
  • 3. 3 PRINCIPALES ACTIVIDADES DEL TALLER: Informes globales de los avances de cada equipo.- Actividad donde cada uno de los coordinadores regionales, realizó una somera presentación general sobre los principales avances y resultados logrados a nivel regional del proyecto y sus respectivos componentes. En el caso específico de Ecominga UAP, dicha actividad estuvo bajo la responsabilidad del Lic. Guillermo Rioja, como coordinador del equipo, quien resaltó los logros y resultados obtenidos durante el semestre, en relación al desarrollo del proyecto y sus componentes, principalmente las relacionadas al programa de formación de líderes comunitarios implementado en el municipio de Puerto Rico, durante la gestión 2011, por otra parte también se brindó un informe sobre los avances en los componentes de Centros de Recursos y Red de Colaboradores. El Lic. Guillermo Rioja Coordinador del Proyeco en Pando Balance de las actividades del En el caso específico de programa de formación de Ecominga Pando, la Lic. líderes del segundo grupo de Dabeiba Cordero responsable formación del programa de formación fue Actividad destinada a la quien realizó la socialización de socialización de las actividades los principales resultados en el marco del programa de logrados a la fecha, haciendo formación de líderes notar que en esta segunda comunitarios, donde cada equipo experiencia hubieron cambios y resalta sus principales avances ajustes importantes realizados y resultados, de acuerdo a sus al diseño curricular de la propias particularidades respecto experiencia piloto, implementada a la metodología pedagógica de en el municipio de Gonzalo implementación. Moreno. VISITA A TRES PROYECTOS DE ECODESARROLLO COMUNITARIO EN COMUNIDADES CERCANAS A RURRENABAQUE: Una de las actividades múltiples empresas turísticas programadas en el marco de asentadas en Rurrenabaque, las nuestro X Taller Internacional de mismas que ofrecen variados Ecominga Amazónicas y paquetes de turismo y aventura, particularmente por las ofreciendo las comodidades y características ecoturísticas de condiciones que los visitantes esta linda población Beniana, fue requieren. la visita a tres proyectos de En tal sentido, nos aventuramos ecodesarrollo comunitario en todos a navegar por el majestuoso comunidades cercanas, rio Beni, corazón de la amazonía a comunidades que son consideradas través de pequeñas embarcaciones referencias turísticas y donde cada que nos llevaron a tres lugares visitante tiene la opción de llegar distintos, donde pudimos entrar en a través de simple contacto con las contacto con la naturaleza al vivo. Continua en la Pag. 4
  • 4. 4 Los lugares visitados fueron: Comunidad Villa Alcira : Excursiones Canopy (ocho estaciones en la comunidad, ecoturismo) Con el propósito de conocer la comunidad nativa Tacana y su emprendimiento de ecoturismo. Llegando a la comunidad su dirigente nos recibió dándonos la bienvenida, posteriormente nos explicó la organización de la comunidad, la cual está compuesta de diez familias aproximadamente quienes protegen el territorio y al mismo tiempo generan sus propios ingresos económicos en base a sus propias capacidades brindando atención a los visitantes, ofreciendo diferentes servicios como: atención con comida, venta de artesanía, también la comunidad se dedicada a la producción agrícola de las principales plantaciones de la región. Carmen Florida Producción de caña de azúcar Comunidad donde se trabaja con la caña de azúcar en base a la agroecología, dicho emprendimiento ya tiene una duración de 50 años, el mismo que fue iniciado como una empresa familiar, ahora con el pasar de los años se ha convertido en un circuito turístico de referencia a nivel nacional, donde a pesar de la poca accesibilidad para llegar ellos están siempre a la espera de visitantes, para hacerle conocer la gran riqueza que tienen a partir de la producción de la caña de azúcar y sus derivados. PARQUE NACIONAL MADIDI El bala: El área protegida, Parque Nacional Madidi, creado en el 1995, con una superficie de aproximadamente 1.895.750 hectáreas, importante destino turístico a nivel nacional y mundial por su gran diversidad en flora y fauna. En el lugar fuimos atendidos por un guadaparques, quien nos comentaba que brindar protección a este parque no es tarea fácil, especialmente por la distancia y sobre todo por los depredadores inescrupulosos, como lo son empresarios, y la misma población del lugar.