Deber de compu

2. Art.7 DERECHOS
Las y los estudiantes tienen los siguientes
derechos:
Recibir una formación integral y Intervenir en el proceso de
científica que contribuya al pleno evaluación interna y Recibir gratuitamente
desarrollo de su externa como parte y servicios de carácter social,
personalidad, capacidades y finalidad de su proceso psicológico y de atención
potencialidades, respetando sus educativo, sin integral de salud en sus
derechos y libertades discriminación de ninguna circuitos educativos.
fundamentales. naturaleza.
Ejercer activamente su libertad Recibir becas, permisos
de organización y expresión Participar en los procesos especiales, auspicios y apoyos
garantizada en la Constitución eleccionarios de la comunidad para sus representaciones
de la República, a participar educativa, bajo principios nacionales o internacionales,
activamente en el proceso democráticos garantizando una quienes se destaquen en
educativo, a ser escuchados y representación paritaria entre méritos logros y aportes
escuchadas y a que su opinión hombres y mujeres ; y, en casa relevantes de naturaleza
sea considerada como parte de de ser electos, a ejercer la académica, intelectual,
las decisiones que se adopten; dignidad de manera activa y deportiva y ciudadana
responsable.

3. OBLIGACIONES

4. • Asistir regularmente a clases y cumplir con las tareas y obligaciones derivadas del
proceso de enseñanza y aprendizaje, de acuerdo con la reglamentación correspondiente
y de conformidad con la modalidad educativa, salvo los casos de situación de
1 vulnerabilidad en los cuales se pueda reconocer horarios flexibles.
• Participar en los procesos de elección del gobierno escolar, gobierno estudiantil,
consejos de curso, consejo estudiantil, de las directivas de grado y de los demás órganos
de participación de la comunidad educativa, bajo principios democráticos y en caso de
2 ser electos, ejercer la dignidad de manera activa y responsable.
• Comprometerse con el cuidado y buen uso, mantenimiento y mejoramiento de las
instalaciones físicas, bienes y servicios de las instituciones educativas, sin que ello
3 implique egresos económicos.
• Denunciar ante las autoridades e instituciones competentes todo acto de
violación de sus derechos y actos de corrupción, cometidos por y en contra
4 de un miembro de la comunidad educativa.

5. EVALUACIONES

6. Art.191 EVALUACIONES
Es integral , continua,
incluye diversos Del nivel de preparatoria:
formatos e instrumentos los representantes
para evidenciar el reciben un informe
aprendizaje de los cualitativo Básica y
estudiantes y no Bachillerato: Cada nota
únicamente pruebas parcial (de bloque o
escritas, considera unidad) será el promedio
diferencias individuales, conseguido por el
tiene criterios de estudiante en: trabajos
evaluación dados a académicos, tareas,
conocer con actividades individuales o
anterioridad al grupales en clases y
estudiante y padre de lecciones
familia
La promoción del año lectivo
será la nota resultante del
promedio del primero y
segundo quimestre. Los
decimales serán
aproximados sin son de 5 o
más de 5 (6,27 será 6,3) y si
es inferior a 5 será en
inmediato inferior (6,24 será
6,2)

7. ART. 194 ESCALA DE CALIFICACIONES
SERÁ LA SIGUIENTE:
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera los aprendizajes requeridos 10
Domina los aprendizajes requeridos 9
Alcanza los aprendizajes requeridos 7-8
Está próximo a alcanzar los 5-6
aprendizajes requeridos
No alcanza los aprendizajes 4 o menos
requeridos

8. Art. 208 REFUERZO ACADÉMICO
El docente debe convocar reuniones para determinar el mejoramiento
académico, con una constancia escrita. Se realizarán clases de refuerzo,
tutorías individuales con un psicólogo o el mismo docente. Los trabajos
deberán ser calificados y promediados con el resto de notas.
Quince días después de la publicación de calificaciones podrán rendir
por una sola vez una prueba recuperatoria acumulativa para reemplazar
el promedio quimestral más bajo.
Si un estudiante tiene un promedio de 5 a 6 sobre 10 se presentará a un
examen supletorio, previas clases de refuerzo. Si no aprobare el
examen supletorio, quince días antes de la fecha rendirá el examen
remedial acumulativo.
Sin un estudiante reprobare el examen remedial podrá rendir un nuevo
examen un mes después del inicio de clases, mientras asiste al siguiente
grado.

9.  No debe afectar a la promoción de los estudiantes y se
regirá a la siguiente escala:
A= muy satisfactorio Lidera el cumplimiento de los compromisos
establecidos para la sana convivencia social.
B= satisfactorio Cumple con los compromisos establecidos
para la sana convivencia social.
C= poco satisfactorio Falla ocasionalmente en el cumplimiento de
los compromisos establecidos para la sana
convivencia social.
D= mejorable Falla reiteradamente en el cumplimiento de
los compromisos establecidos para la sana
convivencia social
E= insatisfactorio No cumple con los compromisos
establecidos para la convivencia social.

10. •Usar teléfono celular que distrajere la atención en horas de clase
•Ingerir alimentos o bebidas durante horas de clase
LEVES
•No utilizar el uniforme de la institución
•Abandonar cualquier actividad educativa sin autorización.
•Realizar ventas o solicitar contribuciones económicas.
•Cometer un acto de deshonestidad tipo I.
• Participar en acciones de discriminación o que vulneren el derecho a la
intimidad personal de cualquier miembro del colegio.
• Consumir o promover consumo de alcohol, tabaco o drogas.
GRAVES • Salir sin autorización del establecimiento
• Generar situaciones de riesgo o conflicto dentro y fuera de la
institución.
• No denunciar ante las autoridades educativas cualquier acto de
violación a los derechos de sus compañeros o actos de corrupción.
MUY
•Faltar a clases por 2 o más días consecutivos sin justificación.
•Comercializar dentro de la institución alcohol, tabaco o drogas.
•Portar armas
•Socavar la dignidad de un miembro del colegio a través de
GRAVES publicaciones difamatorias.
•Participar en acciones que atentaren contra la integridad sexual de
algún miembro del colegio.