1. Realice una presentación que contenga los siguientes puntos.
1. Explique cómo se leen las bandas de colores de las resistencias e indique los
colores que tendrían cada una de las siguientes resistencias:
La primera y la segunda banda de la izquierda son las cifras
significativas
La tercera banda es el multiplicador
La cuarta banda es la tolerancia
La quinta banda muestra la confiabilidad
Las bandas de colores deben ser leídas comenzando con la que está más próxima al
extremo de la resistencia. Con las primeras dos bandas se determina un número entre
1 y 99.
La tercera banda representa el número de ceros que se han de añadir a la derecha del
número formado por las dos primeras.
La última banda es la tolerancia, que indica el margen de valores que rodean a la
resistencia nominal (valor que se espera que tenga la resistencia) y en el que se
encuentra el valor real de la resistencia. Se expresa en tanto por ciento sobre el valor
nominal.
a. 3.6 MΩ
2. Primer Banda sería de color Naranja.
Segunda Banda sería de color Azul.
Tercer Banda sería de color Azul.
b. 250 Ω
Primer Banda sería de color Rojo.
Segunda Banda sería de color Verde.
Tercer Banda sería de color Café.
c. 13 KΩ
Primer Banda sería de color Café.
Segunda Banda sería de color Naranja.
Tercer Banda sería de color Naranja.
d. 2 KΩ
Primer Banda sería de color Rojo.
Segunda Banda sería de color Negro.
Tercer Banda sería de color Rojo.
2. Explique claramente:
a) En qué consiste la corriente real y la corriente convencional.
La corriente convencional se llama así porque al principio se creía que se
movía desde el polo positivo al negativo, siendo en sentido contrario la
corriente real.
Por convencionalismo (por eso se llama así), se sigue utilizando el sentido
convencional de la corriente eléctrica para no tener que modificar las
fórmulas ya especificadas con ese tipo de corriente.
De todas formas, conviene diferenciar entre el sentido de la corriente y el de
los electrones, pues si se tiene esto en cuenta, ambas acepciones son válidas.
b) ¿Qué corriente se usa normalmente para los análisis?
3. La corriente que se usa es la convencional.
c) Como identificamos una malla en un circuito eléctrico
Cualquier circuito cerrado de ramas es una malla, con la condición que no pase
dos veces por el mismo nodo.
d) Como identificamos un nodo en un circuito eléctrico
Punto donde dos o más elementos tienen una conexión común. Se considera un
nodo a un conductor con una resistencia igual a cero.
e) Teorema de superposición
El teorema de superposición ayuda a encontrar:
Valores de tensión, en una posición de un circuito, que tiene más de una fuente
de tensión.
Valores de corriente, en un circuito con más de una fuente de tensión.
Este teorema establece que el efecto dos o más fuentes de voltaje tienen sobre
una resistencia es igual, a la suma de cada uno de los efectos de cada fuente
tomados por separado, sustituyendo todas las fuentes de voltaje restantes por un
corto circuito.
f) Teorema de Thévenin
El teorema de Thevenin sirve para convertir un circuito complejo, que tenga dos
terminales, en uno muy sencillo que contenga sólo una fuente de tensión o
voltaje (VTh) en serie con una resistencia (RTh).
g) Teorema de Norton
El teorema de Norton es muy similar al teorema de Thevenin.
El teorema de Norton dice que el circuito equivalente es una combinación de:
Una fuente de corriente en paralelo conuna resistencia.
4. Para obtener los valores de la fuente de corriente y de la resistencia cuando se
tienen los datos del circuito equivalente de thevenin, se utilizan las siguientes
fórmulas:
Fuente de corriente:
IN = Vth / Rth
Resistencia: RN = Rth
Nota: Es posible obtener los datos del circuito equivalente de Thevenin cuando
se tienen los datos del circuito equivalente de Norton, utilizando las siguientes
fórmulas:
Fuente de tensión:
Vth = IN * RN
Resistencia: Rth = RN
3. Usando el análisis de mallas, encontrar V1, V2 e i.
6. Voltaje 2
4. Encuentre el circuito equivalente de Norton del circuito a la izquierda de las
terminales a-b y use el resultado para obtener i.
Ecuaciones de Mallas
7. Tenemos Sistema de Ecuaciones de 3 Incognitos
Resolviendo el sistema de ecuaciones tenemos los resultados de corriente de Malla.
La corriente de Norton es del punto “a al b”
Para la resistencia equivalente convertí las resistencias de 10, 30 y 5 en un
equivalente estrella.
Después saque una resistencia equivalente entre las resistencias R1 y R3.
8. Ahora ya con estos datos calcule la Resistencia de Norton
Quedando nuestro circuito equivalente de Norton
Comprobación Voltaje Total
Fuente
http://www.unicrom.com/Tut_teorema_thevenin.asp
