El documento resume la evolución de la educación especial (EE) en Europa en las últimas décadas. Ha pasado de la era de la institucionalización, con centros segregados, a la era de la normalización en la segunda mitad del siglo XX, promoviendo la integración. Actualmente prima el modelo de escuela inclusiva, que ofrece una educación de calidad para todos los estudiantes en las aulas regulares, reconociendo la diversidad como valor.