SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Planilla de Descripción Secuencia Didáctica “Metodologías de Resolución de Problemas”


                         Introducir a las metodologías de Resolución deProblemas sobre la base de la experiencia y análisis de casos soportados en
Objetivos Didácticos:    actividades lúdicas. Promover la reflexión crítica y ejercitar los procesos de generalización-especificación a partir de análisis
                         contextuales que recuperen los conocimientos previos.
                                                                                                                 Instrumentos de
     Actividades              Recursos        Agrupamientos      Tiempos         Competencias Trabajadas                                  Evaluación
                                                                                                                   Aprendizaje
     Actividad de                                                                 Revisión de secuencia de            Foro de
                            Experiencias
Revisión/Socialización                                                           resolución de problemas y         socialización
                             previas del         Individual        2 días                                                              Revisión de pares
de Conceptos Previos                                                           reutilización de estructuras de    mediado por el
                               alumno
                                                                                          resolución                   tutor
                                                                                   Resolución de situación            Foro de
                           Recurso lúdico
 Actividad de Análisis                                                           problemática secuencial y         socialización
                            publicado en     Individual/Grupal     1 día                                                               Revisión de pares
        de Caso                                                                conceptualización de técnicas      mediado por el
                              Internet
                                                                                        de resolución                  tutor
                                                                                   Resolución de situación
                                                                                                                      Foro de
                           Recurso lúdico                                       problemática secuencial con
 Actividad de Análisis                                                                                             socialización
                            publicado en     Individual/Grupal     1 día          pre y post condiciones de                            Revisión de pares
        de Caso                                                                                                   mediado por el
                              Internet                                         ejecución y conceptualización
                                                                                                                       tutor
                                                                                 de técnicas de resolución.
                                                                                                                      Foro de
    Actividad de                                                               Generalización de estrategias       socialización
                         Mapa Conceptual           Grupal                                                                              Revisión de pares
Integración Temática                                                            de Resolución de Problemas        mediado por el
                                                                                                                       tutor
   Producto Final                        Desarrollo de Mapa mental colaborativo basado en el aporte y revisión de todos los participantes

Más contenido relacionado

Similar a cuando busco no encuentro nada

Planeacióncomputacionespecializada
PlaneacióncomputacionespecializadaPlaneacióncomputacionespecializada
Planeacióncomputacionespecializadablognms
 
Etica guia 3 de aprendizaje
Etica guia 3 de aprendizajeEtica guia 3 de aprendizaje
Etica guia 3 de aprendizajeaslobe
 
Elegibilidad8°matematicaopcion b
Elegibilidad8°matematicaopcion bElegibilidad8°matematicaopcion b
Elegibilidad8°matematicaopcion bMary Velasquez
 
Actividad ii
Actividad iiActividad ii
Actividad iianirys
 
Sillabus estruct.comput.i-vi carlos laurente
 Sillabus estruct.comput.i-vi carlos laurente Sillabus estruct.comput.i-vi carlos laurente
Sillabus estruct.comput.i-vi carlos laurenteCarlos Laurente
 
tecnologia educativa
tecnologia educativatecnologia educativa
tecnologia educativaJose Herrera
 
Planeaciondidacticatutoria2011
Planeaciondidacticatutoria2011Planeaciondidacticatutoria2011
Planeaciondidacticatutoria2011IEBEM
 
Instrumentación Didáctica Unidad I de Factor Humano
Instrumentación Didáctica Unidad I de Factor Humano Instrumentación Didáctica Unidad I de Factor Humano
Instrumentación Didáctica Unidad I de Factor Humano Hugo Rodríguez
 
PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULAPROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULAJENY ROCIO
 
Bloque 7 Módulo 2 TIEB
Bloque 7 Módulo 2 TIEBBloque 7 Módulo 2 TIEB
Bloque 7 Módulo 2 TIEBNoralinda
 

Similar a cuando busco no encuentro nada (20)

Planeacióncomputacionespecializada
PlaneacióncomputacionespecializadaPlaneacióncomputacionespecializada
Planeacióncomputacionespecializada
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Etica guia 3 de aprendizaje
Etica guia 3 de aprendizajeEtica guia 3 de aprendizaje
Etica guia 3 de aprendizaje
 
Elegibilidad8°matematicaopcion b
Elegibilidad8°matematicaopcion bElegibilidad8°matematicaopcion b
Elegibilidad8°matematicaopcion b
 
Jornada Pbl
Jornada PblJornada Pbl
Jornada Pbl
 
Mapa conceptual
Mapa conceptual Mapa conceptual
Mapa conceptual
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Actividad ii
Actividad iiActividad ii
Actividad ii
 
Sillabus estruct.comput.i-vi carlos laurente
 Sillabus estruct.comput.i-vi carlos laurente Sillabus estruct.comput.i-vi carlos laurente
Sillabus estruct.comput.i-vi carlos laurente
 
tecnologia educativa
tecnologia educativatecnologia educativa
tecnologia educativa
 
Diseño instruccional2
Diseño instruccional2Diseño instruccional2
Diseño instruccional2
 
Planeaciondidacticatutoria2011
Planeaciondidacticatutoria2011Planeaciondidacticatutoria2011
Planeaciondidacticatutoria2011
 
Incorporación metodologìas TIC Docentes
Incorporación metodologìas TIC DocentesIncorporación metodologìas TIC Docentes
Incorporación metodologìas TIC Docentes
 
Instrumentación Didáctica Unidad I de Factor Humano
Instrumentación Didáctica Unidad I de Factor Humano Instrumentación Didáctica Unidad I de Factor Humano
Instrumentación Didáctica Unidad I de Factor Humano
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Sesion 10
Sesion 10Sesion 10
Sesion 10
 
Cuadro sinoptico
Cuadro sinopticoCuadro sinoptico
Cuadro sinoptico
 
PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULAPROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULA
 
Bloque 7 Módulo 2 TIEB
Bloque 7 Módulo 2 TIEBBloque 7 Módulo 2 TIEB
Bloque 7 Módulo 2 TIEB
 

Más de Freddy Regalado

Supletorio 2º Quimestre Décimo a Segundo
Supletorio 2º Quimestre Décimo a SegundoSupletorio 2º Quimestre Décimo a Segundo
Supletorio 2º Quimestre Décimo a SegundoFreddy Regalado
 
HORARIO CLASE RECUPERACIÓN DE DÉCIMO A SEGUNDO BACHILLERATO
HORARIO CLASE RECUPERACIÓN DE DÉCIMO  A SEGUNDO BACHILLERATOHORARIO CLASE RECUPERACIÓN DE DÉCIMO  A SEGUNDO BACHILLERATO
HORARIO CLASE RECUPERACIÓN DE DÉCIMO A SEGUNDO BACHILLERATOFreddy Regalado
 
Examen terceros supletorios
Examen terceros supletoriosExamen terceros supletorios
Examen terceros supletoriosFreddy Regalado
 
Horarios 2014 2015 sección diurna
Horarios 2014 2015 sección diurnaHorarios 2014 2015 sección diurna
Horarios 2014 2015 sección diurnaFreddy Regalado
 
GUIA PARA DOCENTES APLICADORES
GUIA PARA DOCENTES APLICADORESGUIA PARA DOCENTES APLICADORES
GUIA PARA DOCENTES APLICADORESFreddy Regalado
 
La integración de las tic en el aula encuentro 1
La integración de las tic en el aula   encuentro 1La integración de las tic en el aula   encuentro 1
La integración de las tic en el aula encuentro 1Freddy Regalado
 

Más de Freddy Regalado (8)

Supletorio 2º Quimestre Décimo a Segundo
Supletorio 2º Quimestre Décimo a SegundoSupletorio 2º Quimestre Décimo a Segundo
Supletorio 2º Quimestre Décimo a Segundo
 
HORARIO CLASE RECUPERACIÓN DE DÉCIMO A SEGUNDO BACHILLERATO
HORARIO CLASE RECUPERACIÓN DE DÉCIMO  A SEGUNDO BACHILLERATOHORARIO CLASE RECUPERACIÓN DE DÉCIMO  A SEGUNDO BACHILLERATO
HORARIO CLASE RECUPERACIÓN DE DÉCIMO A SEGUNDO BACHILLERATO
 
Examen terceros supletorios
Examen terceros supletoriosExamen terceros supletorios
Examen terceros supletorios
 
Horarios 2014 2015 sección diurna
Horarios 2014 2015 sección diurnaHorarios 2014 2015 sección diurna
Horarios 2014 2015 sección diurna
 
GUIA PARA DOCENTES APLICADORES
GUIA PARA DOCENTES APLICADORESGUIA PARA DOCENTES APLICADORES
GUIA PARA DOCENTES APLICADORES
 
Eula
EulaEula
Eula
 
Gen -000024
Gen -000024Gen -000024
Gen -000024
 
La integración de las tic en el aula encuentro 1
La integración de las tic en el aula   encuentro 1La integración de las tic en el aula   encuentro 1
La integración de las tic en el aula encuentro 1
 

cuando busco no encuentro nada

  • 1. Planilla de Descripción Secuencia Didáctica “Metodologías de Resolución de Problemas” Introducir a las metodologías de Resolución deProblemas sobre la base de la experiencia y análisis de casos soportados en Objetivos Didácticos: actividades lúdicas. Promover la reflexión crítica y ejercitar los procesos de generalización-especificación a partir de análisis contextuales que recuperen los conocimientos previos. Instrumentos de Actividades Recursos Agrupamientos Tiempos Competencias Trabajadas Evaluación Aprendizaje Actividad de Revisión de secuencia de Foro de Experiencias Revisión/Socialización resolución de problemas y socialización previas del Individual 2 días Revisión de pares de Conceptos Previos reutilización de estructuras de mediado por el alumno resolución tutor Resolución de situación Foro de Recurso lúdico Actividad de Análisis problemática secuencial y socialización publicado en Individual/Grupal 1 día Revisión de pares de Caso conceptualización de técnicas mediado por el Internet de resolución tutor Resolución de situación Foro de Recurso lúdico problemática secuencial con Actividad de Análisis socialización publicado en Individual/Grupal 1 día pre y post condiciones de Revisión de pares de Caso mediado por el Internet ejecución y conceptualización tutor de técnicas de resolución. Foro de Actividad de Generalización de estrategias socialización Mapa Conceptual Grupal Revisión de pares Integración Temática de Resolución de Problemas mediado por el tutor Producto Final Desarrollo de Mapa mental colaborativo basado en el aporte y revisión de todos los participantes