Presentación con los principales lineamientos sena, senalogia e información en general de la institución.

1. SERVICIO NACIONAL DE
APRENDIZAJE
OFRECIENDO Y EJECUTANDO LA
FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL

2. BIENVENIDOS AL SENA
El centro de Industria y de la Construcción con sus directivos
reciban un cordial Saludo a Todos los Aprendices de Formación
Titulada y/o Complementaria
Luis Alfonso Hoyos Aristizabal
Director General
Félix Ramón Triana
Director Regional Sena Tolima
Bryan Bazin Bulla Tovar
Subdirector
Alirio Márquez
Coordinador Académico
Director formacion P

3. Esta inducción contiene la información
básica necesaria para que Las personas
obtengan un conocimiento general del
Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA y
del papel que cumple en el desarrollo
tecnológico, social y económico del país.

4. Historia del SENA
El 21 de junio de 1957, se crea el Servicio
Nacional de Aprendizaje SENA; con el
objetivo fundamental de: “promover el
recurso humano del país mediante la
Formación Profesional Integral”.
Anexo: Doc word.
El primer Director Nacional del SENA fue
el Dr. Rodolfo Martínez Tono

5. SIMBOLOS
 La letra del himno (Resalta amor a la vida,
la patria y al trabajo)
 El logotipo
 El escudo
 La bandera de nuestra institución.

6. HIMNO DEL SENA
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el animo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

7. EL ESCUDO
Representa los tres
sectores económicos: el
sector industria y de la
construcción
representada en la rueda
dentada y las 20
regionales, el sector
comercio y servicios con
el caduceo y el sector
primario y extractivo con
las espigas.
El primer Director Nacional del SENA fue
el Dr. Rodolfo Martínez Tono

8. EL ESCUDO
 Caduceo es un vocablo de origen
griego que significa "vara de olivo
adornada con guirnaldas". En la
mitología romana esta vara era
llevada por los heraldos o mensajeros
como Mercurio. La vara posee dos
serpientes entrelazadas, en lugar de
las guirnaldas. De acuerdo al mito,
Mercurio vio luchar a dos serpientes y
las separó pacíficamente con el
caduceo. Las serpientes dejaron de
luchar en el momento y se separaron).

9. LA BANDERA
La bandera del
SENA es de forma
rectangular, color
blanco y con el
escudo centrado.
Se usa en todos los
eventos
institucionales que
se realizan dentro y
fuera de la Entidad
de carácter oficial.
El primer Director Nacional del SENA fue
el Dr. Rodolfo Martínez Tono

10. EL LOGOTIPO
Es un elemento que contiene una
síntesis conceptual gráfica del
enfoque de la Formación
Profesional como una Formación
permanente, individualizada,
como parte integral del hombre
que genera una mística
renovadora alrededor de los
procesos de formación y que se
proyecta al futuro en un clima de
creatividad, iniciativa y
participación.
El logotipo se adoptó oficialmente El primer Director Nacional del SENA
fue el Dr. Rodolfo Martínez Tono
a partir de junio de 1984.

11. Misión del SENA
La ley 119 de 1994, precisó la filosofía y la razón
de ser del SENA, presentando en forma clara el
compromiso que tiene para con el país.
“El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se
encarga de cumplir la función que le corresponde
al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional
Integral gratuita, para la incorporación y el
desarrollo de las personas en actividades
productivas que contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país ”.

12. Visión del SENA
El SENA será una organización de
conocimiento para todos los colombianos,
innovando permanentemente en sus
estrategias y metodologías de aprendizaje, en
total acuerdo con las tendencias y cambios
tecnológicos y las necesidades del sector
empresarial y de los trabajadores,
impactando positivamente la productividad,
la competitividad, la equidad y el desarrollo
del país.

13. Objetivos del SENA
 Dar Formación Profesional Integral a los trabajadores de
todas las actividades económicas, y a quienes sin serlo,
requieran dicha formación, para aumentar por ese medio la
productividad nacional y promover la expansión y el
desarrollo económico y social armónico del país, bajo el
concepto de equidad social redistributiva.
 Fortalecer los procesos de Formación Profesional Integral
que contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano y
rural, para su vinculación o promoción en actividades
productivas de interés social y económico.
 Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la
maximización de la cobertura y la calidad de la Formación
Profesional Integral.

14. Objetivos del SENA
 Participar en actividades de investigación y desarrollo
tecnológico, ocupacional y social, que contribuyan a la
actualización y mejoramiento de la F.P.I.
 Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la
conformación y operación de un sistema regional de F.P.I.
dentro de las iniciativas de integración de los países de
América Latina y el Caribe.
 Actualizar, en forma permanente, los procesos y la
infraestructura pedagógica, tecnológica y administrativa para
responder con eficiencia y calidad a los cambios y exigencias
de la demanda de F.P.I.

15. POLÍTICA DE CALIDAD SENA
 “EL SENA se compromete a garantizar la calidad en
el marco d e l a f o r m a c i ó n p o r competencias
y el aprendizaje por proyectos, promoviendo la
aceleración y flexibilidad del proceso de aprendizaje
y brindando una respuesta eficaz en la prestación de
los servicios institucionales, para contribuir a la
competitividad y productividad del país con
responsabilidad social y mejoramiento continuo

16. OBJETIVOS DE CALIDAD
 1. Mejorar la eficiencia y la productividad de nuestros procesos
formativos, por medio del aprendizaje por proyectos y la incorporación
de di versas fuentes de conocimiento, estableciendo metodologías que
privilegian la solución de problemas reales, el trabajo en equipo, la
relación intensa y flexible con el cambiante entorno productivo y el
ingreso de las nuevas tecnologías al proceso.
 2. Incrementar el nivel de satisfacción de nuestros clientes, por medio
de programas y servicios que se constituyan en la respuesta
pertinente y oportuna a sus necesidades (de desempeño laboral y
profesional, y del sector productivo).
 3. Asegurar la complementariedad de la capacidad tecnológica de
todos los centros de formación y la convergencia de recursos
institucionales (humanos, físicos, tecnológicos, etc.), para generar
innovación y desarrollo sostenible en el país.

17. Son funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, las
siguientes:
1. Impulsar la promoción social del trabajador, a través de su formación
profesional integral, para hacer de él un ciudadano útil y responsable,
poseedor de valores morales éticos, culturales y ecológicos.
2. Velar por el mantenimiento de los mecanismos que aseguren el
cumplimiento de las disposiciones legales y reglamentarias,
relacionadas con el contrato de aprendizaje.
3. Organizar, desarrollar, administrar y ejecutar programas de formación
profesional integral, en coordinación y en función de las necesidades
sociales y del sector productivo.
4. Velar porque en los contenidos de los programas de formación
profesional se mantenga la unidad técnica.

18.  5. Crear y administrar un sistema de información sobre oferta y demanda laboral.
6. Adelantar programas de formación tecnológica y técnica profesional, en los términos
previstos en las disposiciones legales respectivas.
de formación profesional..
 7. Diseñar, promover y ejecutar programas de formación profesional integral para
sectores desprotegidos de la población.
8. Dar capacitación en aspectos socioempresariales a los productores y comunidades del
sector informal urbano y rural.
9. Organizar programas de formación profesional integral para personas desempleadas y
subempleadas y programas de readaptación profesional para personas discapacitadas.
10. Expedir títulos y certificados de los programas y cursos que imparta o valide, dentro
de los campos propios de la formación profesional integral, en los niveles que las
disposiciones legales le autoricen.

19.  11. Desarrollar investigaciones que se relacionen con la
organización del trabajo y el avance tecnológico del país, en
función de los programas de formación profesional.
12. Asesorar al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social en la
realización de investigaciones sobre recursos humanos y en la
elaboración y permanente actualización de la clasificación nacional
de ocupaciones, que sirva de insumo a la planeación y elaboración
de planes y programas de formación profesional integral.
13. Asesorar al Ministerio de Educación Nacional en el diseño de
los programas de educación media técnica, para articularlos con la
formación profesional integral.
14. Prestar servicios tecnológicos en función de la formación
profesional integral, cuyos costos serán cubiertos plenamente por
los beneficiarios, siempre y cuando no se afecte la prestación de
los programas de formación profesional..

20. Consejo Directivo Nacional
 El
Consejo Directivo Nacional es el
máximo organismo de dirección y
administración del Servicio Nacional de
Aprendizaje SENA (art. 6, ley 119)

21.  El Ministro de la Protección Social, quien lo presidirá, o el Viceministro
en quien delegue.
 El Ministro de Industria, Comercio y Turismo, o el Viceministro de
Desarrollo Empresarial.
 El Ministro de Educación Nacional, o el Viceministro en quien delegue.
 El Presidente de la Asociación Nal de Industriales ANDI, o su delegado.
 El Presidente de la Federación Nal de Comerciantes Fenalco, o su
delegado.
 El Presidente de la Sociedad de Agricultores de Colombia SAC, o su
delegado.
 El Presidente de la Asociación Colombiana de Medianas y Pequeñas
Industrias, Acopi o su delegado.
 El Director de Colciencias o su delegado.
 Un representante de la Conferencia Episcopal, o su delegado.
 Dos representantes de las Confederaciones de Trabajadores que acrediten
ante MinProtección-Social, tener el mayor número de afiliados.
 Un representante de las Organizaciones Campesinas.

22.  Un experto designado por el Gobernador
 Un delegado del Ministerio de la Protección Social;
 Cuatro representantes de los Gremios, designados por los
Gremios integrantes del Consejo Directivo Nacional;
 Un representante de la Conferencia Episcopal;
 Dos representantes de las Confederaciones de Trabajadores,
designados por aquellas que acrediten ante MinProtección
Social, tener el mayor número de trabajadores afiliados;
 Un representante de las Organizaciones Campesinas.
El Director Regional asistirá a las reuniones del Consejo
Regional con voz pero sin voto.

23. ORGANIGRAMA
La estructura organizacional y de funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, se
encuentran reglamentadas por el Decreto 249 de 2004, las cuales se detallan a
continuación.

24. VALORES, PRINCIPIOS Y
COMPROMISOS
INSTITUCIONALES
 La actuación ética de la comunidad
institucional se sustenta en los siguientes
principios, valores y compromisos:

25. NUESTROS VALORES
 Respeto
 Librepensamiento y actitud crítica
 Liderazgo
 Solidaridad
 Justicia y equidad
 Transparencia
 Creatividad e innovación

26.  Primero la vida
 La dignidad del ser humano
 La libertad con responsabilidad
 El bien común prevalece sobre los intereses
particulares
 Formación para la vida y el trabajo

27.  Convivencia pacífica
 Coherencia entre el pensar, el decir y el
actuar
 Disciplina, dedicación y lealtad
 Promoción del emprendimiento y el
empresarismo
 Responsabilidad con la sociedad y el medio
ambiente
 Honradez
 Calidad en la gestión

28. Cómo se Financia el SENA
 Aportes establecidos por ley: 0,5% mensual del
total de los salarios de la nación y de la Entidades
territoriales y el 2% de la nómina mensual de la
empresas particulares, los establecimientos
públicos, las empresas industriales y comerciales
del Estado y las sociedades de economía mixta.
 Iingresos por concepto de la venta de productos
y/o servicios y de las multas o sanciones a las
empresas o contratantes que incumplan con el
aporte.

29. Las Regionales del SENA
REGIONALES CENTROS REGIONALES CENTROS
Antioquia 14 Atlántico 4
Cundinamarca 20 Bolívar 5
Boyacá 4 Caldas 5
Cauca 3 Cesar 3
Córdoba 2 Guajira 2
Huila 5 Magdalena 2
Meta 5 Nariño 3
Norte de Santander 2 Quindío 2
Risaralda 3 Santander 8
Tolima 4 Valle 10
Caquetá 3 San Andrés 1
Chocó 1 Sucre 1
Casanare 1 Amazonas 1
Arauca 1 Guanía 1
Guaviare 1 Putumayo 1
Vaupes 1 Vichada 1

30. REGIONAL TOLIMA
 Direción: Carrera 4 Estadio Calle 44 Avenida Ferrocarril
Teléfono: (8) 2709600
Línea Gratuita Nacional: 01 8000 910270
Ibagué
 Centro Agropecuario La Granja
Kilómetro 5 vía Espinal - Ibagué
Teléfono: (8) 2709600
Horario de atención al público: lunes a viernes 7:00 am a 4:00 pm
 Centro de Industria y de la Construcción
Transversal 1 No. 42-244, Ibagué
Teléfono: (8) 2709600
Horario de atención al público:
 Centro de Comercio y Servicios
Transversal 1 No. 42 - 244, Ibagué
Teléfono: (8) 2709600
Horario de atención al público: lunes a viernes 7:00 am a 12:00 m y 2:00 pm a 6:00 pm

31. Servicios que ofrecemos
a la Comunidad
 Formación Profesional Integral
 Centro de Información para el
Empleo
 Asesoría y Capacitación para el
Desarrollo Empresarial

32. PERFIL DE NUESTRO
APRENDIZ SENA
 Libre pensador y con
capacidad critica,
constructivo y respetuoso
de las ideas propias y las
de los demás, que con sus
observaciones construye y
aporta a la solución de los
problemas.

33. PERFIL DE NUESTRO
APRENDIZ SENA
 Solidario, en busca del bien
común que trabaja en
equipo construyendo
soluciones colectivas , se
deja llevar por sus principios
y valores, comprometidos
con la sociedad y el entorno,
para que Colombia crezca a
traves de sus ideas, acciones
y esfuerzo.

34. PERFIL DE NUESTRO
APRENDIZ SENA
 Lider, es gestor de su
propio proceso de
formación, se atreve a
impulsar un cambio social, al
construir nuevos rumbos
para transformar y mejorar
la sociedad. Tienen su visión
puesta en el futuro y dirige
sus energías hacia el
cambio.

35. PERFIL DE NUESTRO
APRENDIZ SENA
 Emprendedor y Creativo,
al realizar analisis complejos
de las situaciones,
formulando proyectos
concretos y realizando
actuaciones simples.

36. La Formación Profesional Integral
 Aprender a aprender
 Aprender a hacer
 Aprender a ser
 Aprender a Emprender
 Cursos titulados en centro
 Cursos especiales en centro
 Cursos especiales fuera de centro

37.  CONTRATO APRENDIZAJE