El documento resume las ideas de varios autores sobre el enfoque de competencias en la educación. Sergio Tobon maneja las competencias como un enfoque y no como un modelo pedagógico, y define las competencias como procesos complejos de desempeño con idoneidad en un contexto determinado. César Coll dice que la activación del conocimiento del alumno debe basarse en competencias. Xavier Garagorri diferencia entre competencias específicas y genéricas o transversales.

1. TOBON MANEJA LA COMPETENCIA COMO UN ENFOQUE Y NO COMO UN MODELO PEDAGOGICO.

2. NOS DICE QUE SON TRES ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA DOCENCIA, DEL APRENDIZAJE Y DE LA EVALUACION.

3. MANEJA LOS CONCEPTOS DE VARIOS AUTORES Y NO EL DE EL SOLO.