1. PRACTICA 2: PORTAFOLIO DE TRABAJO
SEMANA 2
PRESENTA: IRMA ELENA REYES AGUIRRE

2. INTRODUCCIÓN
 Los cambios tecnológicos han traído múltiples
cambios a la vida de los seres humanos y en materia
educativa no podía quedar fuera de estos avances , la
utilización de diversos ambientes de aprendizaje,
diferentes estrategias y recursos aplicados en el
binomio enseñanza aprendizaje , la transmisión de
conocimientos basados en diversas tecnologías como
internet, televisión, etc. Han innovado a utilizar
diversas modalidades sin dejar atrás a la común
Enseñanza Presencial, como lo es la modalidad
abierta, la enseñanza semipresencial, la enseñanza a
distancia y la enseñanza virtual

3. OBJETIVO DEL CURSO
 Identificar estrategias de uso de los REA, a través del
análisis del contexto , los aportes de la temática en el
ámbito teórico y las experiencias que se han suscitado
en el ámbito académico, con el fin de contribuir con
prácticas innovadoras en el Movimiento Educativo
Abierto

4. OBJETIVO DEL CURSO VS MIS
CONOCIMIENTOS A LA FECHA
 Conocimientos más amplios y firmes acerca del
Movimiento Educativo Abierto
 Conocimiento y utilización de las 4Rs(David Wiley)
 Conocimiento, comprensión y utilización de REAS
 Conciencia de que la búsqueda de información ha
cambiado y ahora con un solo dispositivo tenemos toda la
información , todos los canales de información.
 Sobre abundancia de información en temas de interés
diverso
 Desarrollo de nuevas competencias para no ser excluida de
esta sociedad del conocimiento (alfabetización digital,
manejo de la información)
 Utilización correcta de REA (filosofía al derecho de autor)

5. 4R´S DE DAVID WILEY(PASOS)
 Uso y Re-uso de la información(Reuse)(Reutilización)
 Adaptación de la información en un contexto
determinado (Revise)
 Modificación de la información (Remix)(Remezcla)
 Redistribución (compartición) de la información
(Redist)
La utilización de ellos nos llevará a integrar una solución
eficaz de búsqueda de información y de REA

6. PLANTEAMIENTO DE UNA
NECESIDAD DE INFORMACIÓN
 La problemática a la que hoy en día me estoy
enfrentando es la falta de equipos y paqueteria legal
para que los alumnos puedan llevar a cabo la
aplicación en un sistema contable de los
conocimientos adquiridos de las diversos módulos de
la carrera de PTB en Contaduria

7. ESTRATEGIA DE LAS 4RS
 Uso y Re-uso de la información
¿para qué ? Para poder aplicar los conocimientos de forma
práctica sin verse limitados a los recursos con que cuenta la
institución
 Adaptación de la información en un contexto determinado
Se adaptara a cada alumno para que pueda aplicar y trabajar
desde su casa o donde pueda conectarse a algún ordenador
 Modificación de la información (Remezcla)
Disgregar la información para adaptarla a el grado de
conocimiento de cada alumno
 Redistribución de la información
Compartirla con los demás alumnos de la carrera.

8. IDENTIFICAR LAS FUENTES DE
INFORMACIÓN
 Bibliotecas tradicionales
 Bibliotecas Digitales , Enlaces
http://www.ebc.mx/docs/pdf/TmrEC/cont/c_cont_bas.pdf
http://www.comunidadcontable.com/BancoConocimiento/C/contrapartida_919/contr
apartida_919.asp?CodSeccion=107
http://www.realsystems.com.pe/concar
http://www.aspel.com.mx/mx/CDescarga/coi.html
http://www.youtube.com/watch?v=smOSU916OH4
http://www.youtube.com/watch?v=xITWSEvdn84
http://www.alday.com.mx/cursos/seminario-coi-7-0/
http://www.latindex.org/buscador/resBus.html?palabra=REVISTA+CONTABILIDAD&
opcion=1&Submit=Buscar
http://www.latindex.org/buscador/ficRev.html?opcion=1&folio=516
http://millenium.itesm.mx/

9. EVALUACIÓN DE RECURSO DE
BÚSQUEDA
 Aplicación de un cuestionario para evaluar la eficacia de la
información
 Creación de un blog para que los alumnos puedan interactuar,
escribir comentarios, compartir información, consultar dudas,
etc.
 Tomar en consideración al construir el documento de evaluación
las siguientes características:
a)Calidad del contenido
b)Evaluar el interés de la información obtenida
c)Diseño y presentación de la información (orden y estructura)
d)Facilidad de acceso y navegación
e)La información encontrada cumple con los objetivos esperados
f ) Se pueden producir nuevos materiales con dicha información

10. EVIDENCIAS DIGITALES

12. CONCLUSIONES
En lo personal lo aprendido durante el desarrollo de esta
semana ha sido enriquecedor, el trabajar con el método de las
4RS enriquece mi práctica docente y me permite obtener
mayor competencia y herramientas para hacer mas eficaz y
eficiente mi práctica educativa siempre con el objetivo de
fomentar un aprendizaje significativo para mis alumnos.
La búsqueda de REAs me permitió identificar mucho
material que permitirá que mis alumnos puedan trabajar
mejor y que esta información pueda compartirse en el colegio
con otros alumnos y profesores y sirva de base para las futuras
generaciones.