FATLA
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNIG
          Ing. LENIN VÁSQUEZ CASTRO
               TECNOLOGICO COMFENALCO
                   CARTAGENA, COLOMBIA

                       BLOQUE PACIE
                          MPI020122
INTRODUCCIÓN
Ante el nuevo auge de las nuevas
tecnologías    de     la   información
comunicación,      existen      muchas
herramientas con las cuales el docente
puede tomar como base o apoyo para
sus clases. Dichas herramientas serian
aquellas basadas en la web 2.0.

Pero ante la vasta información, el
docente necesita organizar de una
forma optima sus espacios virtuales
para el proceso de enseñanza-
aprendizaje. Y es aquí donde entra la
metodología PACIE aplicada para el
bloque 0 de un EVA, donde debe
especificar la metodologia de trabajo
con sus estudiantes para generar
conocimiento de una forma agradable.
FASES DEL MODELO PACIE

                         Presencia




    Elearning                                   Alcance


                         PACIE


           Interacción               Capacitación
BLOQUE PACIE


El Bloque PACIE o bloque 0, el
  más importante dentro de                                      PACIE son las siglas de las 5
        este proceso                                            fases que permiten un
                                 Genera un espacio organizado   desarrollo integral de la
     metodológico, se ha
                                 dentro de un EVA, agradable    educación      virtual    como
  convertido en el eje de la
                                 al estudiante, basándose en    soporte     de      las    otras
interacción dentro de un aula
                                 herramientas de la web 2.0     modalidades de educación
            virtual
                                                                (presencia, alcance, capacitaci
y la fuente del conocimiento                                    ón, interacción y elearnig)
         cooperativo.
SECCIONES DEL BLOQUE PACIE
                     Sección de
                    Información




                   BLOQUE
                   PACIE
      Sección de                   Sección de
     Interacción                  Comunicación
SECCIÓN DE INFORMACIÓN
En esta sección el tutor muestra la
información general sobre él, el
curso y los proceso de evaluación,
recursos o actividades.

En esta parte se recomienda un
video del tutor donde expone el
porque lleva el proceso tutorial, una
explicación de curso, objetivos y
metas del curso.
Rubrica de evaluación que permite
conocer que actividades se
realizaran , las valoraciones de cada
una de las actividades, para
conocimiento de los estudiantes.
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN

Énfasis en explicar el inicio de cada
Unidad que trabajos se realizaran en
la semana, fijar fechas de
evaluaciones ,aclaraciones de los
trabajos, pautas para el trabajo
estudiantil, y forma del trabajo
cooperativo de los estudiantes.
SECCIÓN DE INTERACCIÓN

La fase interacción es la fase más
importante de l bloque
PACIE, debido a que, es un espacio
donde se conocen los estudiantes y
tutores.

Dentro de esta sección se
comparten cosas diferentes al medio
académico, es decir, los
protagonistas comparten sus
experiencias y puntos de vista de
una situación en especial.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

• http://iuetaebvirtual.wikispaces.com/file/view/22234756-La-
  Metodologia-Pacie.pdf
• Material de apoyo de los módulos de FATLA

Bloque pacie

  • 1.
    FATLA PROGRAMA DE EXPERTOEN ELEARNIG Ing. LENIN VÁSQUEZ CASTRO TECNOLOGICO COMFENALCO CARTAGENA, COLOMBIA BLOQUE PACIE MPI020122
  • 2.
    INTRODUCCIÓN Ante el nuevoauge de las nuevas tecnologías de la información comunicación, existen muchas herramientas con las cuales el docente puede tomar como base o apoyo para sus clases. Dichas herramientas serian aquellas basadas en la web 2.0. Pero ante la vasta información, el docente necesita organizar de una forma optima sus espacios virtuales para el proceso de enseñanza- aprendizaje. Y es aquí donde entra la metodología PACIE aplicada para el bloque 0 de un EVA, donde debe especificar la metodologia de trabajo con sus estudiantes para generar conocimiento de una forma agradable.
  • 3.
    FASES DEL MODELOPACIE Presencia Elearning Alcance PACIE Interacción Capacitación
  • 4.
    BLOQUE PACIE El BloquePACIE o bloque 0, el más importante dentro de PACIE son las siglas de las 5 este proceso fases que permiten un Genera un espacio organizado desarrollo integral de la metodológico, se ha dentro de un EVA, agradable educación virtual como convertido en el eje de la al estudiante, basándose en soporte de las otras interacción dentro de un aula herramientas de la web 2.0 modalidades de educación virtual (presencia, alcance, capacitaci y la fuente del conocimiento ón, interacción y elearnig) cooperativo.
  • 5.
    SECCIONES DEL BLOQUEPACIE Sección de Información BLOQUE PACIE Sección de Sección de Interacción Comunicación
  • 6.
    SECCIÓN DE INFORMACIÓN Enesta sección el tutor muestra la información general sobre él, el curso y los proceso de evaluación, recursos o actividades. En esta parte se recomienda un video del tutor donde expone el porque lleva el proceso tutorial, una explicación de curso, objetivos y metas del curso. Rubrica de evaluación que permite conocer que actividades se realizaran , las valoraciones de cada una de las actividades, para conocimiento de los estudiantes.
  • 7.
    SECCIÓN DE COMUNICACIÓN Énfasisen explicar el inicio de cada Unidad que trabajos se realizaran en la semana, fijar fechas de evaluaciones ,aclaraciones de los trabajos, pautas para el trabajo estudiantil, y forma del trabajo cooperativo de los estudiantes.
  • 8.
    SECCIÓN DE INTERACCIÓN Lafase interacción es la fase más importante de l bloque PACIE, debido a que, es un espacio donde se conocen los estudiantes y tutores. Dentro de esta sección se comparten cosas diferentes al medio académico, es decir, los protagonistas comparten sus experiencias y puntos de vista de una situación en especial.
  • 9.
    REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS • http://iuetaebvirtual.wikispaces.com/file/view/22234756-La- Metodologia-Pacie.pdf • Material de apoyo de los módulos de FATLA