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FICHA PARA LA CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE PORTALES EDUCATIVOS
 Pere Marquès-UAB, 2001
NOMBRE DE LAPÁGINA (Aprendamos a reciclar con tic
DIRECCIÓN URL (+ fecha consulta):
AUTORES / EDITORES:
PATROCINADORES (principal y otros):
PRINCIPALES DESTINATARIOS: ESTUDIANTES - PROFESORES -
FAMILIAS (subrayar lo que proceda)
LIBRE ACCESO: SI - NO -/// - INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO WAP:
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PRINCIPALES SERVICIOSQUEPROPORCIONA: (marcar
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Informativos /
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información
- Noticias
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- Legislación sobre temas educativos
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- Información sobre recursos educativos: libros, software, vídeos... x
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para el
profesorado
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en la escuela
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didácticos
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Asesoramient
o
- Asesoramiento didáctico x
- Asesoramiento informático x
2
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- Servicios de correo electrónico: buzón de correo x
- Servicio de "web mail"
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nto
- Juegos on-line
- Postales, felicitaciones, música...
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración
Relevancia, interés de los servicios que ofrece…………………..
Facilidad de uso e instalación de los visualizadores……….....
Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales...
Múltiples enlaces externos .......................................................
Canales de comunicación bidireccional.................................
Servicios de apoyo on-line …………………………….................
Créditos: fecha de la actualización,autores,patrocinadores…......
Ausencia o poca presencia de publicidad ……………………
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS
Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra……
Elementos multimedia: calidad, cantidad………………………..
Calidad y estructuración de los contenidos ………………..
Estructura y navegación por las actividades, metáforas……
Hipertextos descriptivos y actualizados……………………………..
Ejecución fiable, velocidad y visualización adecuada, ……
Originalidad y uso de tecnología avanzada………………..
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Atractivo, capacidad de motivación, interés…………………….....
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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Adecuación a los destinatarios de los contenidos,actividades.
Recursos para buscar y procesar datos…………………….
Potencialidad de los recursos didácticos: síntesis,resumen..
. . . .x
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OBSERVACIONES
Aspectos más positivos del portal:
.
Aspectos más negativos del portal:
.
Otras observaciones
VALORACIÓN GLOBAL DEL PORTAL
Los servicios que ofrece (es completo)....................................
Calidad técnica…………………………...................................
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EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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  • 1. 1 FICHA PARA LA CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE PORTALES EDUCATIVOS  Pere Marquès-UAB, 2001 NOMBRE DE LAPÁGINA (Aprendamos a reciclar con tic DIRECCIÓN URL (+ fecha consulta): AUTORES / EDITORES: PATROCINADORES (principal y otros): PRINCIPALES DESTINATARIOS: ESTUDIANTES - PROFESORES - FAMILIAS (subrayar lo que proceda) LIBRE ACCESO: SI - NO -/// - INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO WAP: SI NO PRINCIPALES SERVICIOSQUEPROPORCIONA: (marcar con una X) Informativos / Instrumentos para la búsqueda de información - Noticias - Agenda - Acceso a "mass media": radio, TV, prensa... - Legislación sobre temas educativos - Diseños curriculares base, programas de les materias y asignaturas x - Información sobre recursos educativos: libros, software, vídeos... x - Selección comentada de páginas web de interés educativo. - Listado de centros de recursos y bibliotecas (catálogo de servicios...) - Listado de centros, recopilación de la oferta educativa por ciudades, barrios... - Información concentrada de las ofertas de formación permanente - Ofertas: viajes, productos diversos... - Buscadores de Internet, metabuscadores, índices temáticos... x Formativos para el profesorado - Recopilación de experiencias educativas, buenas prácticas, didáctica... - Recopilación de consejos y reflexiones sobre el uso de les NTIC en la escuela x - Cursos diversos, actividades de aprendizaje on-line x Recursos didácticos - Recursos educativos utilizables gratuitamente - Materiales diversos para estudiantes: apuntes, trabajos, exámenes... x - Diccionario / enciclopedia básica /Biografías - Atlas y mapas de todo el mundo - Manuales NTIC Asesoramient o - Asesoramiento didáctico x - Asesoramiento informático x
  • 2. 2 - Asesoramiento legal - Asesoramiento sobre la educación de los hijos y gestión de la familia x - "El profesor particular en casa" Canales de comunicació n - Bolsa de trabajo - Anuncios: segunda mano. - Acceso a foros: listas, news, chats... Instrumentos para la comunicació n - Servicios de correo electrónico: buzón de correo x - Servicio de "web mail" - Espacios web para crear páginas web - Creación de foros - Traductor on-line Entretenimie nto - Juegos on-line - Postales, felicitaciones, música... ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración Relevancia, interés de los servicios que ofrece………………….. Facilidad de uso e instalación de los visualizadores………..... Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales... Múltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicación bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line ……………………………................. Créditos: fecha de la actualización,autores,patrocinadores…...... Ausencia o poca presencia de publicidad …………………… EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA . . .x . .x . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .x ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra…… Elementos multimedia: calidad, cantidad……………………….. Calidad y estructuración de los contenidos ……………….. Estructura y navegación por las actividades, metáforas…… Hipertextos descriptivos y actualizados…………………………….. Ejecución fiable, velocidad y visualización adecuada, …… Originalidad y uso de tecnología avanzada……………….. EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA . .x . . . .x . . . . . . . . . . . . . . . .x . . . .x ASPECTOS PEDAGÓGICOS Atractivo, capacidad de motivación, interés……………………..... EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA .x . . . . . . .
  • 3. 3 Adecuación a los destinatarios de los contenidos,actividades. Recursos para buscar y procesar datos……………………. Potencialidad de los recursos didácticos: síntesis,resumen.. . . . .x . . . .x OBSERVACIONES Aspectos más positivos del portal: . Aspectos más negativos del portal: . Otras observaciones VALORACIÓN GLOBAL DEL PORTAL Los servicios que ofrece (es completo).................................... Calidad técnica…………………………................................... Funcionalidad, utilidad para sus usuarios................................... EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA . .x . . x x