¿Qué es ser maestro?El maestro es como una guía por el camino inculcándonos con valores, actitudes ysaber esa aconsejándon...
Maestro por vocación Maestro sin vocaciónPasión a su trabajoValora su profesiónUso de las tic´sHace planeacionesAmor hacia...
MaestroHola, buenos días mi nombre es Jair De Jesús Paredes Ontiveros soyalumno de la escuela Normal Experimental de El Fu...
VecinoBuenos días señor(a) venimos de la escuela Normal Experimental de ElFuerte Extensión Mazatlán, nos gustaría saber si...
Padre de familiaBuenos días Señor Padre de Familia somos alumnos de la Escuela NormalExperimental de El Fuerte Extensión M...
Redactar de las entrevistas anteriores lo más importante quetiene la comunidad con la escuela y de qué manera puede influi...
¿Qué son las prácticas pedagógicas?Son todas aquellas que vamos realizando al tener contacto con la escuela y losalumnos, ...
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Trabajo 1

  1. 1. ¿Qué es ser maestro?El maestro es como una guía por el camino inculcándonos con valores, actitudes ysaber esa aconsejándonos siempre para un bien de nosotros, intentando deresolver siempre todas nuestras dudas, tratando de explotar nuestras habilidadesque descubrimos y que nos falta por descubrir, el que nos transmite susconocimientos y todo lo que tiene por dar a conocer hacia nosotros así como susexperiencias vividas, es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, biencon carácter general, bien especializado en todas las materias en por eso que sontodo logos porque saben un poco de todo es el doctor cuando nos raspamos, ennuestro psicólogo cuando nos sentimos mal, etcétera. El escomo nuestro segundopadre ya que estamos con él la mayor parte del día el que nos cuida estando en laescuela y nos orienta cuando no sabemos qué hacer, también es como un amigoen el que puedes confiar y hablar sobre tus problema, es por eso que un maestrodebe ser respetuoso del diálogo, pues es en él, en la discusión de los diferentespuntos de vista en la confrontación de las diferentes perspectivas de cada uno delos alumnos y en la comprensión de las situaciones reales como el estudiantecomprende el mundo que nos rodea junto con los problemas que existen, y seforma a sí mismo como hombre, en la auto-responsabilidad, en la autonomía y en larealidad. Pero antes de brindar la participación hay que construir las condicionespara ella. Nos debe de apoyar dentro y fuera del aula así que ser maestro notermina cuando dan el toque para salir.¿Cómo se aprende a ser maestro?Es algo que vas adquiriendo poco a poco, así como en la escuela donde nosformaremos y adquiriremos los conocimientos y valores que necesitamos pero ensí para aprender a ser maestro no es solo en la escuela sino que fuera de ella conbase a las experiencias que se tienen aun sean buenas o malas; ya que si nosmalas nos sirven para saber que tenemos que cambiar, ya sean en las prácticasen estas podemos observar tanto al maestro como da las clases como a losalumnos cómo y es aquí donde vemos si el maestro es bueno y es malo lasestrategias que no sirven así como vemos en contexto que este afecta a laformación de los niños ya que si ven vandalismo, drogadicción y violencia notendrá una buena formación y desempeño en la escuela, en cambio si el contextosocial es bueno las personas se ayudan unas con otras, si no hay influenciasnegativa la formación es muy buena así como el desempeño escolar, la película depanzazo nos deja un muy buena reflexión de cómo está la educación hoy en día yque si no hay cambios la educción va a empeorar, es por esta razón que todos losque vamos a ser maestros debemos estar bien formados para desenvolvernos enun salón de clases, pero una de las cosas más importantes de cómo se aprende aser maestro es conviviendo con los niños con el amor que sentimos hacia ellos.
  2. 2. Maestro por vocación Maestro sin vocaciónPasión a su trabajoValora su profesiónUso de las tic´sHace planeacionesAmor hacia los alumnosSigue las reglasLlega temprano a clasesUsa estrategiasTiene valoresRegala premios a sus alumnosMotiva a sus alumnosTiene buena relación maestro-alumnoTiene buena relación maestro-directorLleva una buena relación con lospadres de familiaNo tiene interésNo quiere trabajarNo se esfuerzaNo es actualizadoNo tiene motivaciónNo convive con lo alumnosNo va a clasesNo quiere a sus alumnosNo tiene relación maestro-alumnoNo tiene relación maestro-directorNo se lleva bien con los padres defamiliaNo usa dinámicasNo lleva a cabo planeacionesNo respeta las reglasDefinir que es la palabra cultura:Cultura es los conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un gruposocial, incluyendo los medios materiales (tecnologías) que usan sus miembrospara comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo. Para entenderlo que es cultura, hay que mirar lo que somos todos y cada uno de nosotros losseres humanos, porque como sabemos aun siendo amigos o compañeros todostenemos diferentes cultura porque no a todos educan de la misma manera, notodos nos comportamos igual aun estando en la familia en ocasiones no teneos lamisma cultura ya que si todos en una casa tienen una religión en particular, yopuedo elegir otra así que cada uno de nosotros tenemos diferentes cultura nosadaptamos a lo que nos conviene siendo bueno o malo. Nosotros somos seres enconstante movimiento, creación y desarrollo, etcétera. La cultura, son todasaquellas expresiones que el hombre ha ido incorporando a la naturaleza.De modo que, y podemos concluir amenamente: la cultura es la impronta queavanza según la historia del ser humano sobre la Tierra. Hay una diversidad deculturas. Dentro década cultura existe una subcultura: la cultura de la lectura, deldeporte, de la convivencia familiar, etc. Todo, absolutamente todo es cultura; deallí pasamos a un valor cualitativo de una “cultura efímera”, para comprendercómo es que
  3. 3. MaestroHola, buenos días mi nombre es Jair De Jesús Paredes Ontiveros soyalumno de la escuela Normal Experimental de El Fuerte, ExtensiónMazatlán. Y vengo con el propósito de ver si nos brinda un poco de sutiempo para observar qué papel desempeña usted dentro del aula, y pedirlela autorización para realizarle unas preguntas acerca de su forma detrabajar.¿Cuántos años tiene de servicio?Cuatro años.¿Cómo es su relación maestro-alumno?Buena siempre estoy al pendiente de cada uno de ellos, platico con ellos,resuelvo sus dudas y si tienen algún problema trato de ayudarlos en todo loque puedo, o mando llamar a sus padres si no se soluciona.¿Considera usted que tiene el suficiente apoyo por parte de los padres defamilia?Si, ya que siempre que los necesito ellos acuden ya sea en las juntas, en loshonores o en eventos culturales que se realizan en la escuela.¿Cómo cree usted que el contexto social afecta en el comportamiento delos niños?Sí, mucho depende como sea el contexto social es como de comportan losniños, pero aquí como no existen conflictos y es tranquilo se buena, enocasiones son un poco rebeldes pero siempre soluciono los problemas.¿Tiene relación con los vecinos de la escuela?Sí, y muy buena yaque siempre nos ayudan con la limpieza porque como notenemos conserje ellos como buenos vecinos nos apoyan.¿Qué clase de cultura se manifiesta en esta escuela?Muy buena, todos los niños son tranquilos creo que la educación quereciben en su hogares muy buena.¿Ha tenido algún problema con la comunidad?No creo que nunca
  4. 4. VecinoBuenos días señor(a) venimos de la escuela Normal Experimental de ElFuerte Extensión Mazatlán, nos gustaría saber si participaría contestandounas preguntas sobre la escuela.¿Tiene algún hijo en esta escuela?Si, uno en segundo año.¿Piensa que hay seguridad en la escuela?Pues no están buena pero como es un pueblo chico todos nos cuidamosentre todos y pues nosotros hacemos la seguridad de la escuela¿Cómo ve la infraestructura de la escuela?Pues lo único que les falta es que tapen unos hoyos en la barda de laescuela porque ya que los niños se salen y entran de la escuela por ahí.¿Cómo ve la estructura de la escuela?Pues buena ya que la escuela antes de que llegara el director que está hoyactualmente estaba muy deteriorada, ha mejorado mucho ya que no habíatechumbre, estaba toda rallada, solo tenía piso de concretó¿Está ubicada en un buen lugar?Si ya que esta en cerro y les queda muy cerca a todos los alumnos.¿De qué manera contribuye la comunidad en eventos de la escuela?Pues los que más contribuyen son los padres de familia pero como lamayoría tienen hijos en la escuela, pues contribuimos muy bien.¿Cree que la escuela se encuentre en un contexto social favorable?Si ya que mis hijos están en la escuela y siempre estoy al pendiente decualquier cosa que se ofrezca a ellos y también a la escuela.¿Cómo contribuye en la escuela?Pues limpiando aquí cercas y viviendo a las juntas.
  5. 5. Padre de familiaBuenos días Señor Padre de Familia somos alumnos de la Escuela NormalExperimental de El Fuerte Extensión Mazatlán, nos permite hacerle unaserie de preguntas para saber el roll que desempeñan los padres en laeducación de su hijo.¿Tiene hijos en esta escuela?Sí, tengo dos en primero y tercero.¿Cree que el contexto social influye en la conducta de sus hijos?No porque los valores se enseñan en el hogar.¿Cómo es la relación con el maestro?Es buena siempre me avisa si hay un problema con mi hijo.¿Con que frecuencia lo citan a reuniones de padres de familia?Siempre que puedo venir lo hago aun si no hay juntas.¿De qué manera apoya a su hijo en su aprendizaje?Ayudándolo con las tareas.¿De qué manera influyen las amistades de su hijo fuera de la escuela?Buenas ya que aquí todos se conocen y la mayoría de los niños jueganjuntos, y hacer juegos de fútbol¿Asiste a los eventos que realiza la escuela?Sí, siempre y siempre apoyo en todo lo que puedo¿Cree que la escuela tiene un ambiente seguro para su hijo?Pues no tanta pero creo que aquí no se necesita tanta ya que todos noscuidamos aquí¿Es buena la educación que recibe su hijo?Si la maestra enseña muy bien¿La escuela realiza actividades escolares?Si
  6. 6. Redactar de las entrevistas anteriores lo más importante quetiene la comunidad con la escuela y de qué manera puede influiren el comportamiento y actitud es de los niños:Influir mucho ya sea para bien o para mal, cuando fui a la zona rural arealizar mis observaciones, pude observar que como en la comunidad sellevaban bien, tenían una buena comunicación así como también eran muyamables y nos atendían muy bien, en las entrevistas nunca se quejaron porhacerlas, y entre todos se ayudaban y los niños eran muy buenos, lesgustaba mucho jugar y no eran groseros.Y cuando fui a realizar mis observaciones a la zona urbana eran todo locontrario en la vecindad no querían brindarnos las entrevistas, no eran muyunidos y así se comportaban los alumnos de la escuela, los alumnos notenían un buen comportamiento algunos eran agresivos y hacia bullying asus compañeros, es por eso que cero que influye demasiado.Relación escuela-comunidadEn las observaciones que eh tenido en las escuelas urbana y rural a micriterio personal la relación de la escuela-comunidad influye mucho ya seade manera positiva o negativa, ya que si no hay una buena relación, hayconflictos entre otras cosas afecta tanto a la escuela como a los niños en sueducación y también a trabajadores de la escuela (director, maestros ypersonal de limpieza) como he visto hay más conflictos en las escuelasurbanas que en las rurales ya que en la rurales existe una buena relaciónasí que se cuidan la comunidad y la escuela, y como no existen vandalismono cosas que verían en otro contexto ellos son buenos estudiantes, asícomo los vecinos ayudan en el aseo de la escuela que como lo eh visto creoque es todo lo contrario que existe en la urbana. La vinculación de laescuela con la comunidad surge de la necesidad de establecer lazos quefortalezcan el proceso de aprendizaje de los alumnos, a través delestablecimiento de alianzas con los padres de familia, con otrasorganizaciones sociales e instituciones educativas, en la búsquedaconstante por elevar la calidad de la educación y por superar diversasproblemáticas que aquejan a la escuela.
  7. 7. ¿Qué son las prácticas pedagógicas?Son todas aquellas que vamos realizando al tener contacto con la escuela y losalumnos, cuando vamos adquiriendo los saberes necesarios para un mejorproceso educativo, para una mejor comprensión en cualquier aspecto de laeducación o formación así como la cultura en la trayectoria del estudio.¿En qué consiste la formación inicial de los estudiantes normalistas?Consiste en conocer el proceso educativo adquiriendo todos los conocimientos,conceptos, actitudes, valores y experiencias para poder ponerlo en práctica paraun momento dado de estar enfrente de un aula y saber cómo vas actuar y aplicartodos los conocimientos y experiencias vividas y es ahí cuando empiezas aser maestro.¿A qué se refiere la ceremonia de graduación?Es un festejo para dar a conocer que ya tienes todos los conocimientos, valores yactitudes que ya tienes adquiridas este acto dar a conocer que ya has terminadotus estudios y estás listo para estar en un salón de clases.¿Cuál es la finalidad de las prácticas pedagógicas?Más específicamente, esto significa dar a los profesores, estudiantes ycomunidades el control de las condiciones para la producción del conocimiento,utilizar los recursos culturales que los estudiantes aportan a la escuela sindejarlos como meros objetos de consideración romántica, unir las formas derepresentación y los contenidos de la enseñanza con el desarrollo de losconocimientos que han hecho posible la revolución electrónica del mundopostmoderno; significa también hacer que las escuelas resulten seguras para losestudiantes, de modo que puedan permitirse correr riesgos, hablar, participarabordar y poner en duda la forma de construir el conocimiento y con quépropósitos, y situarse así ellos mismos más como agentes que como objetos deconocimiento y poder.¿Consideras que los estudiantes normalistas, van formando su identidadprofesional por medio de las prácticas docentes?Sí, ya que cada uno de nosotros vamos adquiriendo lo que nos conviene, lasactitudes y valores que creemos necesarios para poder desarrollarnos bien parael momento de estar frente a un salón de clases, y saber que vamos hacer eimprovisar si las cosas planeadas no salen como uno cree, es por eso que cadaquien se forma a su manera los maestros solo nos dan las herramientasnecesarias para saber que vamos hacer en el futuro.

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