El documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC), explica las diferencias entre ellas, y enumera las ventajas y desventajas de las TIC. También describe las características fundamentales de las TIC y las NTIC, y cómo las TIC pueden promover la inclusión educativa al eliminar barreras y crear entornos de aprendizaje enriquecidos.
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Unidad educativa santo domingo de los colorado1
1. "Unidad Educativa Santo Domingo de los colorados"
nombre:
Johan Calle
curso:
Primero BGU "B"
Materia/Lic:
Informatica/Ing Lorena Cusme
Tema:
TIC´s
2. TAREA
Definición de Tic´s:
Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el
conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.
Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.
Definición de NTICs:
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, TICs o bien NTIC para Nuevas
Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
Diferencias entre Tic´s y Ntic´s:
Es claro observar que, no solo en la Red sino también en nuestra vida cotidiana, las personas
tienden a confundir obtusamente los conceptos de “Tecnologías de la Información y
Comunicación” (TICs) con las “Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación”
(NTICs). Este fenómeno se debe a que no aprecia con verosimilitud exacta no solamente las
diferencias semánticas, sino también de fondo respecto a las Nuevas TICs.
Por lo tanto, la presente reseña trata de volver a la verdad entre ambos términos y marca
diferencias clave para que ya nadie confunda abiertamente ambos tipos de tecnologías.
Ventajas de las Tic´s:
Se presenta una mayor motivación
Interacción con la tecnología
Aprenden a partir de los errores
Aprendizaje colaborativo
Es desarrollada la habilidad de búsqueda y selección de la información
Desarrolla la expresión y la creatividad
Facilidad de acceso a muchos tipos de información
Aprendizaje en menor tiempo
Flexibilidad en los estudios
Autonomía en el alumno
Desventajas de las Tic´s:
A menudo se presentan demasiadas distracciones
Información no fiable
Visión parcial de la realidad
Ansiedad
Dependencia de los demás
Aislamiento
Disminución de actividad física
Virus
Esfuerzos económicos
Estres.
Características de las TIC
Entendemos por Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) el
conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y
3. software), soportes y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento,
procesamiento y transmisión digitalizados de la información.
generan y procesan información, como es el caso de la utilización de la informática;
facilitan el acceso a grandes masas de información y en períodos de tiempo cortos;
presentan al usuario la misma información con códigos lingüísticos diferentes; y
transmiten información a destinos lejanos, con costos cada vez menores y en tiempo
real.
Caracteristicas de las NTic`s
Inmaterialidad, interconexión, interactividad, instantaneidad, innovación,
elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, más
influencia sobre los procesos que sobre los productos, automatización,
diversidad, capacidad de almacenamiento, potenciación de audiencias
segmentarías y diferenciadas, creación de nuevos lenguajesexpresivos y
penetración en todos los sectores culturales, económicos, educativos, etc.
Las Tic´s y la Inclusiòn:
La relación de las TIC con la Educación Inclusiva puede ser percibida desde una
doble perspectiva; por una parte, que con su utilización se puede favorecer el
alcanzar una educación de calidad, y eliminar lasbarreras que impiden el
acercamiento de todas las personas al hecho educativo ya que para algunas
personas las tecnologías constituyen la única vía de acceso al mundo educativo
y de la cultura; y que con su diseño podemos potenciar tanto la creación de
entornos accesibles como entornos discapacitadores, y que con el no facilitar su
acceso a determinados colectivos se crea una nueva forma de exclusión social.
No debe caber la menor duda, que los proyectos TIC orientados a colectivos
vulnerables, representan una excelente alternativa educativa para alcanzar su
inclusión en la sociedad del conocimiento, ya que van a permitir la creación de
ambientes enriquecidos de aprendizaje, que puedan paliar losdéficits social,
económico, escolar y cultural en los que se desenvuelva el sujeto, todo ello
propiciando la equidad en el acceso a la calidad del aprendizaje y favoreciendo
que las personas puedan acceder a conocimientos no ubicados en su contexto
inmediato.
El profesor Cabero en el “Primer Encuentro Internacional de Educación
Inclusiva”, celebrado en octubre del 2014 en Pátzcuaro (México), llevó a cabo un
análisis sobre las posibilidades que las TIC pueden aportar a la Educación
Inclusiva, desde cuatro grandes perspectivas:
o Hacia el diseño universal en las TIC.
o Aminorar la brecha digital.
o Las TIC para favorecer la atención personalizada.
o Y el uso de las TIC para la inclusión social de diferentes colectivos.
PROCESO
https://prezi.com/t73dq6twdxvb/copia-de-tics/
http://www.centrocp.com/una-mirada-sobre-las-tic-y-la-educacion-inclusiva/
http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html
https://es.scribd.com/doc/76984622/Definicion-de-NTICs
http://ivanmercado.com/diferencias-conceptuales-entre-las-ntics-vs-tics-tradicionales/
