SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Introducción
Afirmar que las relaciones personales y laborales se mantienen siempre en un ambiente de cordialidad tanto
dentro de la empresa,en elhogar o con las amistades esuna falsedad,cada individuo tiene una personalidad
y una forma diferente de ver su entorno, es decir que tiene una percepción diferente del lugar en el que vive
y se desarrolla. He ahí el origen de muchos problemas en la comunicación y en la comprensión de nuestros
semejantes. Este artículo trata precisamente de ello, trata de analizar mediante la técnica psicológica de la
personalidad según los colores, el comportamiento de los individuos y la forma en que actúan, piensan y
sienten ante determinadas situaciones; además nos muestra que según su personalidad y energía estas
personas pueden ser introvertidas o extrovertidas y mostrar diferentes características o matices de su yo
interno.
¿Quien soy?
Día a día nos enfrentamos a situaciones que representan un reto en nuestra vida personal y laboral, una de
estas situaciones es la comunicación con nuestros semejantes, lo que implica un gran desafío para nosotros
mismo sin importar el contexto, ya sea en la empresa donde trabajas, la familia, o la pareja, a veces parece
que nos olvidamos de un hecho tan evidente, y damos por sentado que las demás personas comprenden,
perciben y sienten las cosas como nosotros, que les motiva o les debe gustar lo mismo que nos motiva o
gusta a nosotros, y cuando nos encontramos con que no es así, regularmente llegamos incluso a enojarnos.
Conocer a los individuos, saber cómo hablarles, como pedir algo o como ser dirigente te hará obtener
resultados de manera resuelta y eficaz. Desde el punto de vista empresarial una buena comunicación es la
base para el trabajo en equipo y es fundamental, ya que permite tener mejores resultados presentesy futuros.
Lo primero que debes entender cuando estas en busca de conocerte a ti mismo es que eres único, y como
las demás personas que rodean tu entorno tienes una manera distinta de percibir el mundo de como lo hacen
las demás personas. A razón de ello existen 4 pasos para alcanzar la eficacia personal, el primero es
examinar y descubrir más acerca de timismo, lo cual implica reconocer quien eres en realidad, tus atributos
y defectos,elsegundo es aprender a reconocer y apreciar las diferencias de los demás, aceptarlos por lo que
son; el siguiente paso es aprender a adaptar tu conducta para relacionarte de manera más eficaz con los
demás, y por ultimo actuar y poner en práctica lo aprendido.
La percepción
Dos o tres personas pueden percibir lo mismo y aun así ver algo distinto. La visión es única y se basa en
las percepciones y creencias personales de cada individuo, si logras hallar de donde proceden esas
percepciones y creencias, puedes empezar a entender porque las otras personas ven las cosas de manera
distinta.
El hecho es que comprendiendo a las demás personas puedes iniciar a valorar quienes son y mejorar tus
relaciones con ellos, es una forma de iniciar el proceso de autoconocimiento y mejor entendimiento de las
otras personas.
Existe la escalera de la percepción, cuando distinguimos una actividad, evento u ocurrencia a nuestro
alrededor, los datos que apreciamos a través de nuestros sentidos se someten a un filtro interno, este filtro
nos provoca a responder de cierto modo ante tal situación. Según Chris Argyris (1923) introdujo elconcepto
“escalera de inferencias” para representar este proceso. Los escalones de la escalera representan los pasos
psicológicos que atravesamos desde que percibimos un evento hasta que respondemos a él. Dado que no
todos vemos las cosasdel mismo modo y no todos respondemos de la misma forma se debe tomar en cuenta
los siguientes aspectos de la escalera de inferencias y como reaccionamos ante cada uno de ellos:
a) Evento o incidencia, como lo capturaría tu mente.
b) Tu percepción.
c) Juicios de valor que he realizado.
d) Interpretaciones y significados que le he dado.
e) Conclusiones lógicas que he sacado.
f) Respuestas emocionales y físicas.
g) Opiniones que me he formado.
h) Acciones que he tomado.
Luego de hacer un análisis personal de los aspectos anteriores, puedes darte cuenta cual es la forma en que
piensas y reaccionas ante determinada situación y obtener tus propias conclusiones de quien eres; esta es
una forma de comenzar a conocerte y entender porque actúas de cierta manera.
Rasgos de la personalidad
El origen de la teoría de rasgos de la personalidad se remonta a la antigua Grecia e Hipócrates. Hipócrates
diferenció cuatro grupos de tipologías, a los que llamo los cuatro humores. Él estableció que una vez
identificado el humor que tenía la persona,se podía pronosticar su comportamiento. Muchos investigadores
han extendido posteriormente este conocimiento, uno de ellos el psicólogo suizo Carl G. Jung (1875-1961)
discípulo del famoso psicólogo e investigador Freud, él nos explica que todas las personas contamos con
estas cuatro energías o rasgos de personalidad y es la distinta y particular combinación entre ellas lo que
nos hace únicos. En cada uno, y a pesar de esta peculiar e individual proporción y composición, suele
imperar preferentemente una de ellas. Hoy por hoy se representa a cada una de estas 4 energías con un color
que nos da las nociones básicas y orientaciones claras sobre cómo nos relacionamos y qué motiva a cada
uno de estos 4 tipos de personalidad.
Los cuatro colores principales que representan las energías son: azul, rojo, amarillo y verde.
Azul: Es la combinación de introversión y pensamiento. Esta composición produce una persona enfocada
en las tareas,calma bajo presión, detallista, y objetiva. Tiene una fuerte habilidad para investigar, observar
y pensar las cosas de forma concienzuda. Cuando tiene que tomar decisiones, las conclusiones lógicas se
deducen cuidadosamente después de examinar la evidencia.
Rojo: Es la combinación de extraversión y pensamiento. Esta mezcla lleva a aplicar lógica, razón y
objetividad para estructurar y organizar el mundo. Hay una orientación hacia el exterior y una destreza para
responder rápidamente a los sucesos externos. Procesos impersonales y principios lógicos se usan para
determinar las acciones.
Verde: Es la composición de introversión y sentimiento. Esta composición resulta en un enfoque que
favorece la reflexión, armonía y el consenso. Con una orientación interna, los juicios se hacen basados en
valores después de reflexionar en la experiencia subjetiva y creenciaspersonales profundamente arraigadas.
La motivación personal está determinada fundamentalmente por valores y principios personales.
Amarillo: Es la combinación de extraversión y sentimiento. Esta composición de predilecciones hacia la
sociabilidad y consideración por otros con la inclinación por la toma de acción y entretenimiento. Hay un
enfoque en involucrar e interactuar con otros. Las respuestas a los estímulos externos se apoyan en valores
personales, creencias y el deseo de mantener relaciones positivas.
Como se remarcó anteriormente, todos tenemos algo de los cuatro colores, de las cuatro energías, pero
normalmente algunos de los colores son más dominantes que los otros y marcan el comportamiento de las
personas.
Características por color
Rojo Azul Verde Amarillo
Competitivo Conciso Reflexivo Alegre
Asertivo Perfeccionista Comprensivo Entusiasta
Decidido Exacto Fiable Activo
Firme Discreto Complaciente Divertido
Buen razonador Estructurado Mediador Elocuente
Directo Calculador Sensible Persuasivo
Emprendedor Prudente Constante Influyente
Tenaz Sistemático Conciliador Sociable
Audaz Lógico Pacifico Comunicativo
Valiente Disciplinado Paciente Optimista
Enérgico Coherente Cooperativo Expresivo
Resuelto Correcto Estable Simpático
Atrevido Analítico Fiel Ameno
Realista Preciso Tranquilo Impulsivo
Azul: Este tipo de personas son frías y calculadoras.
Características principales:
 Desean conocer y entender el mundo que les rodea.
 Mantienen un punto de vista objetivo.
 Aprecian sobre todo la independencia y la inteligencia.
 Piensan mucho las cosas antes de tomar cualquier acción.
 Se cercioran de que la información sea precisa y completa antes de proceder.
Que necesitan para estar bien: datos, estadísticas, precisión y material de soporte.
Rojo: Estos individuos son apasionados e impulsivos.
Características principales:
 Son activas y se encaminan en una dirección positiva y firme.
 Tienen una fuerte determinación que influye en las personas que los rodean.
 Son determinadas y hasta insistentes en su enfoque hacia los resultados.
 Se relacionan con los demás de forma directa, sin rodeos ni contemplaciones.
 Buscan resultados específicos y tangibles.
Que necesitan para estar bien: Información para tomar decisiones, alternativas y centrarse en el tema.
Amarillo: Estas personas son alegres y espontáneas.
Características principales:
 Irradian entusiasmo y originan participación.
 Les gusta y buscan la compañía de otros.
 Se acercan a los demás de forma persuasiva, atrayente e invitadora.
 Necesitan que se les incluya en la toma de decisiones.
 Les gusta que sus aportaciones sean aceptadas y valoradas.
Que necesitan para estar bien: Imágenes, interrelación social, colorido y protagonismo.
Verde: Individuos sociales y empáticas.
Características principales:
 Aprecian el mundo a través de sus valores éticos y de lo que es importante para ellos.
 Buscan armonía y profundidad en las relaciones personales.
 Defienden lo que valoran con determinación callada y persistente.
 Prefieren las decisiones democráticas que respetan a los individuos.
 Se aseguran de que todos los puntos de vista han sido escuchados y considerados antes de tomar
una decisión.
Que necesitan para estar bien: Apoyo, valores, tranquilidad y seguridad.
El identificar qué color dominante eres y qué color dominante pueden ser las personas con las que trabajas;
colegas, empleados, clientes, etc. te dará la ventaja de saber cómo puedes hablarles, qué mensajes debes
enviarles y de qué forma hacerlo.

Más contenido relacionado

Similar a Personalidad segun los colores

Teoría del desarrollo humano
Teoría del desarrollo humanoTeoría del desarrollo humano
Teoría del desarrollo humanoDaniel Millan
 
Réplica, tipologías personalidad.pptx
Réplica, tipologías personalidad.pptxRéplica, tipologías personalidad.pptx
Réplica, tipologías personalidad.pptxSandra Sanchez Pacheco
 
Como Entender Las Diferencias Individuales Ii
Como Entender Las Diferencias Individuales IiComo Entender Las Diferencias Individuales Ii
Como Entender Las Diferencias Individuales Iigata1
 
Personalidad ,imagen corporal apa final
Personalidad ,imagen corporal apa finalPersonalidad ,imagen corporal apa final
Personalidad ,imagen corporal apa finalMary Mojica
 
HABILIDADES SOCIALES Y PREFERENCIAS VOCACIONALES OBE.pptx
HABILIDADES SOCIALES Y PREFERENCIAS VOCACIONALES OBE.pptxHABILIDADES SOCIALES Y PREFERENCIAS VOCACIONALES OBE.pptx
HABILIDADES SOCIALES Y PREFERENCIAS VOCACIONALES OBE.pptxsahidaaymecuba
 
La Personalidad y las Relaciones Humanas
La Personalidad y las Relaciones HumanasLa Personalidad y las Relaciones Humanas
La Personalidad y las Relaciones Humanasadecru
 
Motivación, Liderazdo, Roles, Conflictos, Valores, Ética y Moral
Motivación, Liderazdo, Roles, Conflictos, Valores, Ética y Moral Motivación, Liderazdo, Roles, Conflictos, Valores, Ética y Moral
Motivación, Liderazdo, Roles, Conflictos, Valores, Ética y Moral Abihail Montaña
 
Asertividad
AsertividadAsertividad
AsertividadCIHUAS
 
Habilidades sociales, pnl, inteligencia emocional
Habilidades sociales, pnl, inteligencia emocionalHabilidades sociales, pnl, inteligencia emocional
Habilidades sociales, pnl, inteligencia emocionalirisliebana
 
Psicologia Presentaciones 2
Psicologia Presentaciones 2Psicologia Presentaciones 2
Psicologia Presentaciones 2marioparedes
 
Modulo Instruccional Interactivo Eileen M. Soler Feneque
Modulo Instruccional Interactivo Eileen M. Soler FenequeModulo Instruccional Interactivo Eileen M. Soler Feneque
Modulo Instruccional Interactivo Eileen M. Soler FenequeYoya
 
La personalidad por julio cesar coloma
La personalidad por julio cesar colomaLa personalidad por julio cesar coloma
La personalidad por julio cesar colomaJulioCesar789
 
Antes habilidades
Antes  habilidadesAntes  habilidades
Antes habilidadesGABYARANA5
 

Similar a Personalidad segun los colores (20)

Teoría del desarrollo humano
Teoría del desarrollo humanoTeoría del desarrollo humano
Teoría del desarrollo humano
 
Réplica, tipologías personalidad.pptx
Réplica, tipologías personalidad.pptxRéplica, tipologías personalidad.pptx
Réplica, tipologías personalidad.pptx
 
QUÉ ES LA PERSONALIDAD.docx
QUÉ ES LA PERSONALIDAD.docxQUÉ ES LA PERSONALIDAD.docx
QUÉ ES LA PERSONALIDAD.docx
 
1.3.2.5_1.4_1.5_1.6.docx
1.3.2.5_1.4_1.5_1.6.docx1.3.2.5_1.4_1.5_1.6.docx
1.3.2.5_1.4_1.5_1.6.docx
 
Como Entender Las Diferencias Individuales Ii
Como Entender Las Diferencias Individuales IiComo Entender Las Diferencias Individuales Ii
Como Entender Las Diferencias Individuales Ii
 
Personalidad ,imagen corporal apa final
Personalidad ,imagen corporal apa finalPersonalidad ,imagen corporal apa final
Personalidad ,imagen corporal apa final
 
Personalidad --blogger
Personalidad --bloggerPersonalidad --blogger
Personalidad --blogger
 
HABILIDADES SOCIALES Y PREFERENCIAS VOCACIONALES OBE.pptx
HABILIDADES SOCIALES Y PREFERENCIAS VOCACIONALES OBE.pptxHABILIDADES SOCIALES Y PREFERENCIAS VOCACIONALES OBE.pptx
HABILIDADES SOCIALES Y PREFERENCIAS VOCACIONALES OBE.pptx
 
La Personalidad y las Relaciones Humanas
La Personalidad y las Relaciones HumanasLa Personalidad y las Relaciones Humanas
La Personalidad y las Relaciones Humanas
 
Motivación, Liderazdo, Roles, Conflictos, Valores, Ética y Moral
Motivación, Liderazdo, Roles, Conflictos, Valores, Ética y Moral Motivación, Liderazdo, Roles, Conflictos, Valores, Ética y Moral
Motivación, Liderazdo, Roles, Conflictos, Valores, Ética y Moral
 
Asertividad
AsertividadAsertividad
Asertividad
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Autoestima trabajo
Autoestima trabajoAutoestima trabajo
Autoestima trabajo
 
Habilidades sociales, pnl, inteligencia emocional
Habilidades sociales, pnl, inteligencia emocionalHabilidades sociales, pnl, inteligencia emocional
Habilidades sociales, pnl, inteligencia emocional
 
Lectura los valores
Lectura los valoresLectura los valores
Lectura los valores
 
Psicologia Presentaciones 2
Psicologia Presentaciones 2Psicologia Presentaciones 2
Psicologia Presentaciones 2
 
Psicología Social Repaso Semestral
Psicología Social Repaso SemestralPsicología Social Repaso Semestral
Psicología Social Repaso Semestral
 
Modulo Instruccional Interactivo Eileen M. Soler Feneque
Modulo Instruccional Interactivo Eileen M. Soler FenequeModulo Instruccional Interactivo Eileen M. Soler Feneque
Modulo Instruccional Interactivo Eileen M. Soler Feneque
 
La personalidad por julio cesar coloma
La personalidad por julio cesar colomaLa personalidad por julio cesar coloma
La personalidad por julio cesar coloma
 
Antes habilidades
Antes  habilidadesAntes  habilidades
Antes habilidades
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

Personalidad segun los colores

  • 1. Introducción Afirmar que las relaciones personales y laborales se mantienen siempre en un ambiente de cordialidad tanto dentro de la empresa,en elhogar o con las amistades esuna falsedad,cada individuo tiene una personalidad y una forma diferente de ver su entorno, es decir que tiene una percepción diferente del lugar en el que vive y se desarrolla. He ahí el origen de muchos problemas en la comunicación y en la comprensión de nuestros semejantes. Este artículo trata precisamente de ello, trata de analizar mediante la técnica psicológica de la personalidad según los colores, el comportamiento de los individuos y la forma en que actúan, piensan y sienten ante determinadas situaciones; además nos muestra que según su personalidad y energía estas personas pueden ser introvertidas o extrovertidas y mostrar diferentes características o matices de su yo interno.
  • 2. ¿Quien soy? Día a día nos enfrentamos a situaciones que representan un reto en nuestra vida personal y laboral, una de estas situaciones es la comunicación con nuestros semejantes, lo que implica un gran desafío para nosotros mismo sin importar el contexto, ya sea en la empresa donde trabajas, la familia, o la pareja, a veces parece que nos olvidamos de un hecho tan evidente, y damos por sentado que las demás personas comprenden, perciben y sienten las cosas como nosotros, que les motiva o les debe gustar lo mismo que nos motiva o gusta a nosotros, y cuando nos encontramos con que no es así, regularmente llegamos incluso a enojarnos. Conocer a los individuos, saber cómo hablarles, como pedir algo o como ser dirigente te hará obtener resultados de manera resuelta y eficaz. Desde el punto de vista empresarial una buena comunicación es la base para el trabajo en equipo y es fundamental, ya que permite tener mejores resultados presentesy futuros. Lo primero que debes entender cuando estas en busca de conocerte a ti mismo es que eres único, y como las demás personas que rodean tu entorno tienes una manera distinta de percibir el mundo de como lo hacen las demás personas. A razón de ello existen 4 pasos para alcanzar la eficacia personal, el primero es examinar y descubrir más acerca de timismo, lo cual implica reconocer quien eres en realidad, tus atributos y defectos,elsegundo es aprender a reconocer y apreciar las diferencias de los demás, aceptarlos por lo que son; el siguiente paso es aprender a adaptar tu conducta para relacionarte de manera más eficaz con los demás, y por ultimo actuar y poner en práctica lo aprendido. La percepción Dos o tres personas pueden percibir lo mismo y aun así ver algo distinto. La visión es única y se basa en las percepciones y creencias personales de cada individuo, si logras hallar de donde proceden esas percepciones y creencias, puedes empezar a entender porque las otras personas ven las cosas de manera distinta. El hecho es que comprendiendo a las demás personas puedes iniciar a valorar quienes son y mejorar tus relaciones con ellos, es una forma de iniciar el proceso de autoconocimiento y mejor entendimiento de las otras personas.
  • 3. Existe la escalera de la percepción, cuando distinguimos una actividad, evento u ocurrencia a nuestro alrededor, los datos que apreciamos a través de nuestros sentidos se someten a un filtro interno, este filtro nos provoca a responder de cierto modo ante tal situación. Según Chris Argyris (1923) introdujo elconcepto “escalera de inferencias” para representar este proceso. Los escalones de la escalera representan los pasos psicológicos que atravesamos desde que percibimos un evento hasta que respondemos a él. Dado que no todos vemos las cosasdel mismo modo y no todos respondemos de la misma forma se debe tomar en cuenta los siguientes aspectos de la escalera de inferencias y como reaccionamos ante cada uno de ellos: a) Evento o incidencia, como lo capturaría tu mente. b) Tu percepción. c) Juicios de valor que he realizado. d) Interpretaciones y significados que le he dado. e) Conclusiones lógicas que he sacado. f) Respuestas emocionales y físicas. g) Opiniones que me he formado. h) Acciones que he tomado. Luego de hacer un análisis personal de los aspectos anteriores, puedes darte cuenta cual es la forma en que piensas y reaccionas ante determinada situación y obtener tus propias conclusiones de quien eres; esta es una forma de comenzar a conocerte y entender porque actúas de cierta manera.
  • 4. Rasgos de la personalidad El origen de la teoría de rasgos de la personalidad se remonta a la antigua Grecia e Hipócrates. Hipócrates diferenció cuatro grupos de tipologías, a los que llamo los cuatro humores. Él estableció que una vez identificado el humor que tenía la persona,se podía pronosticar su comportamiento. Muchos investigadores han extendido posteriormente este conocimiento, uno de ellos el psicólogo suizo Carl G. Jung (1875-1961) discípulo del famoso psicólogo e investigador Freud, él nos explica que todas las personas contamos con estas cuatro energías o rasgos de personalidad y es la distinta y particular combinación entre ellas lo que nos hace únicos. En cada uno, y a pesar de esta peculiar e individual proporción y composición, suele imperar preferentemente una de ellas. Hoy por hoy se representa a cada una de estas 4 energías con un color que nos da las nociones básicas y orientaciones claras sobre cómo nos relacionamos y qué motiva a cada uno de estos 4 tipos de personalidad. Los cuatro colores principales que representan las energías son: azul, rojo, amarillo y verde. Azul: Es la combinación de introversión y pensamiento. Esta composición produce una persona enfocada en las tareas,calma bajo presión, detallista, y objetiva. Tiene una fuerte habilidad para investigar, observar y pensar las cosas de forma concienzuda. Cuando tiene que tomar decisiones, las conclusiones lógicas se deducen cuidadosamente después de examinar la evidencia. Rojo: Es la combinación de extraversión y pensamiento. Esta mezcla lleva a aplicar lógica, razón y objetividad para estructurar y organizar el mundo. Hay una orientación hacia el exterior y una destreza para responder rápidamente a los sucesos externos. Procesos impersonales y principios lógicos se usan para determinar las acciones. Verde: Es la composición de introversión y sentimiento. Esta composición resulta en un enfoque que favorece la reflexión, armonía y el consenso. Con una orientación interna, los juicios se hacen basados en valores después de reflexionar en la experiencia subjetiva y creenciaspersonales profundamente arraigadas. La motivación personal está determinada fundamentalmente por valores y principios personales. Amarillo: Es la combinación de extraversión y sentimiento. Esta composición de predilecciones hacia la sociabilidad y consideración por otros con la inclinación por la toma de acción y entretenimiento. Hay un enfoque en involucrar e interactuar con otros. Las respuestas a los estímulos externos se apoyan en valores personales, creencias y el deseo de mantener relaciones positivas.
  • 5. Como se remarcó anteriormente, todos tenemos algo de los cuatro colores, de las cuatro energías, pero normalmente algunos de los colores son más dominantes que los otros y marcan el comportamiento de las personas. Características por color Rojo Azul Verde Amarillo Competitivo Conciso Reflexivo Alegre Asertivo Perfeccionista Comprensivo Entusiasta Decidido Exacto Fiable Activo Firme Discreto Complaciente Divertido Buen razonador Estructurado Mediador Elocuente Directo Calculador Sensible Persuasivo Emprendedor Prudente Constante Influyente Tenaz Sistemático Conciliador Sociable Audaz Lógico Pacifico Comunicativo Valiente Disciplinado Paciente Optimista Enérgico Coherente Cooperativo Expresivo Resuelto Correcto Estable Simpático Atrevido Analítico Fiel Ameno Realista Preciso Tranquilo Impulsivo
  • 6. Azul: Este tipo de personas son frías y calculadoras. Características principales:  Desean conocer y entender el mundo que les rodea.  Mantienen un punto de vista objetivo.  Aprecian sobre todo la independencia y la inteligencia.  Piensan mucho las cosas antes de tomar cualquier acción.  Se cercioran de que la información sea precisa y completa antes de proceder. Que necesitan para estar bien: datos, estadísticas, precisión y material de soporte. Rojo: Estos individuos son apasionados e impulsivos. Características principales:  Son activas y se encaminan en una dirección positiva y firme.  Tienen una fuerte determinación que influye en las personas que los rodean.  Son determinadas y hasta insistentes en su enfoque hacia los resultados.  Se relacionan con los demás de forma directa, sin rodeos ni contemplaciones.  Buscan resultados específicos y tangibles. Que necesitan para estar bien: Información para tomar decisiones, alternativas y centrarse en el tema.
  • 7. Amarillo: Estas personas son alegres y espontáneas. Características principales:  Irradian entusiasmo y originan participación.  Les gusta y buscan la compañía de otros.  Se acercan a los demás de forma persuasiva, atrayente e invitadora.  Necesitan que se les incluya en la toma de decisiones.  Les gusta que sus aportaciones sean aceptadas y valoradas. Que necesitan para estar bien: Imágenes, interrelación social, colorido y protagonismo. Verde: Individuos sociales y empáticas. Características principales:  Aprecian el mundo a través de sus valores éticos y de lo que es importante para ellos.  Buscan armonía y profundidad en las relaciones personales.  Defienden lo que valoran con determinación callada y persistente.  Prefieren las decisiones democráticas que respetan a los individuos.  Se aseguran de que todos los puntos de vista han sido escuchados y considerados antes de tomar una decisión. Que necesitan para estar bien: Apoyo, valores, tranquilidad y seguridad.
  • 8. El identificar qué color dominante eres y qué color dominante pueden ser las personas con las que trabajas; colegas, empleados, clientes, etc. te dará la ventaja de saber cómo puedes hablarles, qué mensajes debes enviarles y de qué forma hacerlo.