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GIMNASIA
CEREBRAL
    Katherine Elizabeth Meza Santa María.
    6to. Secretariado Bilingüe.
 Ejecutemos este ejercicio en las tareas escritas,
 verbales o en grupo y buscando la manera de
 cómo elaborar el mismo; permitiéndole al
 cerebro que descarga esa lluvia de ideas, y
 claro podemos realizar éste en nuestra vida
 diaria. Por ejemplo: buscar soluciones de un
 problema, ideas para formar un poema o
 canción.
2. SINTONIZARSE
  Pongamos atención a
   todo lo que sucede a
 nuestro alrededor, para
ejercer nuestra habilidad
de ver, observar y recibir
  una gran cantidad de
información de objetos y
        de escenas.
3. REYES DEL HÁBITO:
 No nos acostumbremos a hacer
  siempre lo mismo o esperar a
   que todo sea como siempre.
¡Hagamos cambios! Nos ayudará
    a ver la vida de diferentes
formas y en varias perspectivas.
Como menciona Jim Carrey en
una entrevista:
    ‘Hay tantos colores con
los que se puede pintar la
vida, lamentaría quedarme
atrapado en uno’.
¿CÓMO APROVECHAR LA LECTURA?

 Seleccionemos un libro.
 Capturemos ideas en un papel, sacando
  conclusiones o un resumen.
 Anticipemos las situaciones, imaginando que
  puede pasar.
 Pensemos mientras leamos, busquemos
  soluciones a los problemas que tratan de
  solucionar.
 Tratemos   de coleccionar y
guardemos frases, diseños, avisos,
 caricaturas, palabras positivas,
  indaguemos sobre la cultura de
 nuestro país y de otros; para que
 cuando estemos cortos de ideas,
capturemos estas ideas al azar en
   nuestro cajón de información.
5. BANCO DE MATERIA
       GRIS.
6. VAGABUNDEAR

   Cuando nos sintamos
    aburridos o atrapados en un
    problema, salgamos a un
    centro comercial, a caminar al
    parque, o un museo y
    despejemos nuestra mente
    buscando objetos,
    relacionándola en nuestra
    mente con el problema.
7. ATRAPAR LOS
      PENSAMIENTOS
  Cuando   tengamos
muchas ideas tratemos
     de escribirlas
  para no olvidarlas,
    para que nuestro
  cerebro almacene
   esa información a
          largo
plazo y no sólo en unos
       segundos.
8. PENSAR MÁS ALLÁ.
   Hagamos listas sobre algún objeto,
    pensando para que puede servir en
    diferentes rango. Ejercitar la fluidez de
    nuestro cerebro enfoca nuestra energía
    de una manera productiva, siendo
    flexibles que se refiere a la creatividad.
Estimulemos nuestra mente manteniendo una
  bitácora de ideas, diseñando nuestro propio
sistema de registro con una revisión periódica
 de alguna información que para nosotros fue
      importante, anotándola en un cuaderno.
     Podríamos confeccionar una agenda para
apuntar nuestras tareas o cosas significativas.
ASÍ QUE EJERCITEMOS NUESTRA MENTE
 CON ESTOS EJERCICIOS PRÁCTICOS Y
 HAGAMOS QUE NUESTRAS IDEAS SE
  CONVIERTAN EN IDEAS PODEROSAS
    LOGRANDO QUE TRASCIENDAN.

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Gimnasia cerebral

  • 1. GIMNASIA CEREBRAL Katherine Elizabeth Meza Santa María. 6to. Secretariado Bilingüe.
  • 2.  Ejecutemos este ejercicio en las tareas escritas, verbales o en grupo y buscando la manera de cómo elaborar el mismo; permitiéndole al cerebro que descarga esa lluvia de ideas, y claro podemos realizar éste en nuestra vida diaria. Por ejemplo: buscar soluciones de un problema, ideas para formar un poema o canción.
  • 3. 2. SINTONIZARSE Pongamos atención a todo lo que sucede a nuestro alrededor, para ejercer nuestra habilidad de ver, observar y recibir una gran cantidad de información de objetos y de escenas.
  • 4. 3. REYES DEL HÁBITO:  No nos acostumbremos a hacer siempre lo mismo o esperar a que todo sea como siempre. ¡Hagamos cambios! Nos ayudará a ver la vida de diferentes formas y en varias perspectivas.
  • 5. Como menciona Jim Carrey en una entrevista: ‘Hay tantos colores con los que se puede pintar la vida, lamentaría quedarme atrapado en uno’.
  • 6.
  • 7.
  • 8. ¿CÓMO APROVECHAR LA LECTURA?  Seleccionemos un libro.  Capturemos ideas en un papel, sacando conclusiones o un resumen.  Anticipemos las situaciones, imaginando que puede pasar.  Pensemos mientras leamos, busquemos soluciones a los problemas que tratan de solucionar.
  • 9.  Tratemos de coleccionar y guardemos frases, diseños, avisos, caricaturas, palabras positivas, indaguemos sobre la cultura de nuestro país y de otros; para que cuando estemos cortos de ideas, capturemos estas ideas al azar en nuestro cajón de información. 5. BANCO DE MATERIA GRIS.
  • 10. 6. VAGABUNDEAR  Cuando nos sintamos aburridos o atrapados en un problema, salgamos a un centro comercial, a caminar al parque, o un museo y despejemos nuestra mente buscando objetos, relacionándola en nuestra mente con el problema.
  • 11. 7. ATRAPAR LOS PENSAMIENTOS  Cuando tengamos muchas ideas tratemos de escribirlas para no olvidarlas, para que nuestro cerebro almacene esa información a largo plazo y no sólo en unos segundos.
  • 12. 8. PENSAR MÁS ALLÁ.  Hagamos listas sobre algún objeto, pensando para que puede servir en diferentes rango. Ejercitar la fluidez de nuestro cerebro enfoca nuestra energía de una manera productiva, siendo flexibles que se refiere a la creatividad.
  • 13. Estimulemos nuestra mente manteniendo una bitácora de ideas, diseñando nuestro propio sistema de registro con una revisión periódica de alguna información que para nosotros fue importante, anotándola en un cuaderno. Podríamos confeccionar una agenda para apuntar nuestras tareas o cosas significativas.
  • 14. ASÍ QUE EJERCITEMOS NUESTRA MENTE CON ESTOS EJERCICIOS PRÁCTICOS Y HAGAMOS QUE NUESTRAS IDEAS SE CONVIERTAN EN IDEAS PODEROSAS LOGRANDO QUE TRASCIENDAN.