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Prepárate para
un seísmo

1
Índice
1. ¿Qué es la FIRST LEGO League?
 2. ¿Qué es un terremoto?
 3. La falla de Pamplona
 4. Pamplona es un lugar activo
 5. El modelo ‘Le Corbusier’
 6. El problema
 7. Prepárate para un seísmo
 8. ¿Y si hay heridos?


2
¿Qué es la FLL?


Es una competición escolar científica-tecnológica en la que
alumnos de entre 10 y 16 años deben:




Diseñar y programar un robot de LEGO para hacer una serie de
misiones en una mesa de LEGO.
Hacer un proyecto de investigación científica para solucionar un
problema sobre el tema designado por la competición.

3
¿Qué es un terremoto?




Es la vibración del terreno producida por una brusca liberación
de energía.
También se denomina seísmo o sismo.
Se produce al romperse grandes masas de roca o si, una vez
rotas, se mueve una de estas masas con respecto a otra. Estas
.
roturas de las rocas se denominan fallas.

4
La falla de Pamplona




Es un accidente tectónico que separa la placa del Ebro de la del
País Vasco.
Abarca una extensión muy sinuosa, de 120 km, entre San Juan
5
de Pied de Port y Estella.
Pamplona es un lugar activo
Jueves, 21 de febrero de 2013

6
Pamplona es un lugar activo

7
Pamplona es un lugar activo

8
Pamplona es un lugar activo


Este año:





Navarra: 444 terremotos
El Perdón: 335 terremotos

Uterga (69), Biurrun (30),
Salinas de Pamplona (45) y
Noáin (33): más terremotos
registrados

9
Pamplona es un lugar activo


La actividad sísmica
Primera mitad del año (75%)









Día: 23/03/2013
Hora: 03:57
Latitud: 42.8215
Longitud: -1.7975
Intensidad: IV
Magnitud: 4,1
Lugar: N Etxauri. NA

18-24
MARZO
10
Pamplona es un lugar activo
Domingo, 24 de marzo de 2013

11
Pamplona es un lugar activo

12
Pamplona es un lugar activo

Terremotos con impacto o epicentro en la Cuenca de Pamplona
(últimos 200 años).
Fuente: antonioaretxabala.blogspot.com

13
El modelo ‘Le Corbusier’


Le Corbusier (1926): ‘los pilares sujetan el edificio dejando
huecos libres entre ellos’.






La planta baja sobre pilotes: la vivienda se eleva sobre pilotes.
La planta libre: estructura de pilares en la que se apoyan losas.
La fachada libre: parte del edificio queda elevado sobre el resto.
La ventana alargada: las ventanas ocupan toda la fachada del edificio.
La terraza-jardín: es un tejado sin teja, un suelo más.

14
El modelo ‘Le Corbusier’

15
El modelo ‘Le Corbusier’

16
El problema
¿Sabes qué hacer cuando hay un terremoto?

17
Prepárate para un seísmo


Haz un plan previo:
Debe ser sencillo y adecuado.






Elige un sitio de reunión tras el
seísmo.
Elige una persona fuera del área
afectada como contacto.
Haz simulacros para entrenar las
pautas a seguir.

18
Prepárate para un seísmo


Asegura los edificios:





Asegura los muebles.
Ten presente los objetos
sueltos.
Habla con expertos para
que evalúen el edificio.

19
Prepárate para un seísmo


Prepara un kit:
Almacena los siguientes productos
para 3 días.







Alimentos y bebidas.
Linterna, radio con pilas y herramientas.
Botiquín y medicamentos.
Mantas y silbatos.
Documentación.

20
Prepárate para un seísmo


Durante el seísmo:
Mantén la calma y repite estas instrucciones durante las
réplicas.

21
Prepárate para un seísmo

22
Prepárate para un seísmo

23
Prepárate para un seísmo

24
Prepárate para un seísmo

25
Prepárate para un seísmo

26
Prepárate para un seísmo


Después del seísmo:
Reunirse en el lugar acordado,
recontar a las personas y evaluar los
daños y heridos.






Guardar la calma.
Escuchar las instrucciones.
Fijarse en daños estructurales
Sintonizar la radio para escuchar avisos
de emergencia.

27
Prepárate para un seísmo


Mantente informado:
Sobrevivir a un terremoto es un
esfuerzo que nos implica a todos.




Comenta estos consejos con otras
personas.
Para más información
 www.ign.es
 Navarra 112

28
¿Y si hay heridos?

29
Bibliografía



Libros:



Periódicos:





Organismos oficiales:



Profesionales:



Antonio Aretxabala
(Geólogo)



Jesús Lostao
(Bombero)

Páginas web:

30
Bibliografía


Programas utilizados:



Más información:



Blog: luisamigocuriosity.blogspot.com
Twitter: @LA_Curiosity

¡MUCHAS
GRACIAS!

31

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Prepárate para un seísmo (versión Secundaria y adultos)

  • 2. Índice 1. ¿Qué es la FIRST LEGO League?  2. ¿Qué es un terremoto?  3. La falla de Pamplona  4. Pamplona es un lugar activo  5. El modelo ‘Le Corbusier’  6. El problema  7. Prepárate para un seísmo  8. ¿Y si hay heridos?  2
  • 3. ¿Qué es la FLL?  Es una competición escolar científica-tecnológica en la que alumnos de entre 10 y 16 años deben:   Diseñar y programar un robot de LEGO para hacer una serie de misiones en una mesa de LEGO. Hacer un proyecto de investigación científica para solucionar un problema sobre el tema designado por la competición. 3
  • 4. ¿Qué es un terremoto?    Es la vibración del terreno producida por una brusca liberación de energía. También se denomina seísmo o sismo. Se produce al romperse grandes masas de roca o si, una vez rotas, se mueve una de estas masas con respecto a otra. Estas . roturas de las rocas se denominan fallas. 4
  • 5. La falla de Pamplona   Es un accidente tectónico que separa la placa del Ebro de la del País Vasco. Abarca una extensión muy sinuosa, de 120 km, entre San Juan 5 de Pied de Port y Estella.
  • 6. Pamplona es un lugar activo Jueves, 21 de febrero de 2013 6
  • 7. Pamplona es un lugar activo 7
  • 8. Pamplona es un lugar activo 8
  • 9. Pamplona es un lugar activo  Este año:    Navarra: 444 terremotos El Perdón: 335 terremotos Uterga (69), Biurrun (30), Salinas de Pamplona (45) y Noáin (33): más terremotos registrados 9
  • 10. Pamplona es un lugar activo  La actividad sísmica Primera mitad del año (75%)        Día: 23/03/2013 Hora: 03:57 Latitud: 42.8215 Longitud: -1.7975 Intensidad: IV Magnitud: 4,1 Lugar: N Etxauri. NA 18-24 MARZO 10
  • 11. Pamplona es un lugar activo Domingo, 24 de marzo de 2013 11
  • 12. Pamplona es un lugar activo 12
  • 13. Pamplona es un lugar activo Terremotos con impacto o epicentro en la Cuenca de Pamplona (últimos 200 años). Fuente: antonioaretxabala.blogspot.com 13
  • 14. El modelo ‘Le Corbusier’  Le Corbusier (1926): ‘los pilares sujetan el edificio dejando huecos libres entre ellos’.      La planta baja sobre pilotes: la vivienda se eleva sobre pilotes. La planta libre: estructura de pilares en la que se apoyan losas. La fachada libre: parte del edificio queda elevado sobre el resto. La ventana alargada: las ventanas ocupan toda la fachada del edificio. La terraza-jardín: es un tejado sin teja, un suelo más. 14
  • 15. El modelo ‘Le Corbusier’ 15
  • 16. El modelo ‘Le Corbusier’ 16
  • 17. El problema ¿Sabes qué hacer cuando hay un terremoto? 17
  • 18. Prepárate para un seísmo  Haz un plan previo: Debe ser sencillo y adecuado.    Elige un sitio de reunión tras el seísmo. Elige una persona fuera del área afectada como contacto. Haz simulacros para entrenar las pautas a seguir. 18
  • 19. Prepárate para un seísmo  Asegura los edificios:    Asegura los muebles. Ten presente los objetos sueltos. Habla con expertos para que evalúen el edificio. 19
  • 20. Prepárate para un seísmo  Prepara un kit: Almacena los siguientes productos para 3 días.      Alimentos y bebidas. Linterna, radio con pilas y herramientas. Botiquín y medicamentos. Mantas y silbatos. Documentación. 20
  • 21. Prepárate para un seísmo  Durante el seísmo: Mantén la calma y repite estas instrucciones durante las réplicas. 21
  • 22. Prepárate para un seísmo 22
  • 23. Prepárate para un seísmo 23
  • 24. Prepárate para un seísmo 24
  • 25. Prepárate para un seísmo 25
  • 26. Prepárate para un seísmo 26
  • 27. Prepárate para un seísmo  Después del seísmo: Reunirse en el lugar acordado, recontar a las personas y evaluar los daños y heridos.     Guardar la calma. Escuchar las instrucciones. Fijarse en daños estructurales Sintonizar la radio para escuchar avisos de emergencia. 27
  • 28. Prepárate para un seísmo  Mantente informado: Sobrevivir a un terremoto es un esfuerzo que nos implica a todos.   Comenta estos consejos con otras personas. Para más información  www.ign.es  Navarra 112 28
  • 29. ¿Y si hay heridos? 29
  • 31. Bibliografía  Programas utilizados:  Más información:   Blog: luisamigocuriosity.blogspot.com Twitter: @LA_Curiosity ¡MUCHAS GRACIAS! 31