Gabriel Solorza    Física 4° 2°
¿Qué es la ciencia?El conocimiento cierto de las cosas a través  de sus principios y        causas.
Ciencia y Tecnología:        La ciencia suele dividirse en:La ciencia Básica: que estudia las propiedades de los objetos ...
Relación entre Ciencia y      Tecnología.Científico:      Técnico:
El Trabajo Científico o Método                Científico: El trabajo científico es un trabajo planificado: se caracteriza...
 El trabajo científico es cualitativo y cuantitativo: cualitativo en las  que no es necesario tomar medidas, se analiza u...
El método científico.                                     3.   Hipótesis: es una suposición                               ...
Objetivos de Física y Química:        Diferencias.
Fenómenos Físicos:   Fenómenos químicos:
Fenómenos Reversibles e                Irreversibles. Fenómenos reversibles:       Fenómenos irreversibles:Son aquellos ...
El campo de acción de la           Física:Están relacionados directa o indirectamente con  el concepto de la energía, por ...
¿ Que se entiende porEjemplos:                             energía?La energía eléctrica que    A la capacidad que tienep...
Manifestaciones de energía:• El Sol: es la energía nuclear.• Los Alimentos: es una energía química  interna.• Una Pila: en...
División de la física:La Física es una ciencia experimental, la  experimentación debe basarse, en primer  lugar, en la obs...
Aquellas propiedades que caracterizan a los  cuerpos o a los fenómenos naturales, y que  son susceptibles ser medidas, rec...
Clasificación de magnitudes:Escalares:                      Vectoriales:Una magnitud escalar es la que   Una magnitud es...
S.I: El Sistema Internacional• El sistema Internacional es un conjunto  de unidades de magnitudes  fundamentales a partir ...
SIMELA: Sistema Métrico      Legal Argentino:SIMELA adopta las mismas unidades,  múltiples y submúltiplas de S.I.
Aproximación:Redondeo: Debemos tomar hasta la ultima posición buscada.Truncamiento: En este curso vamos a adoptar el mét...
Las cifras significativas:Cuando se realiza la lectura de una medida con un instrumento calibrado, la incertidumbre afecta...
Exactitud en la medidas.• Cuando en la vida cotidiana  medimos algo, como el largo  de una mesa, y obtenemos  una medida.
1648:         Blase Pascal:Comienza su influencia en la física aclarando conceptos sobre presión y el vacio, luego realizo...
1798: Benjamín Thompson:Descubre que el calor no podria ser una sustancia material, sino que era el resultado del rozamien...
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  1. 1. Gabriel Solorza Física 4° 2°
  2. 2. ¿Qué es la ciencia?El conocimiento cierto de las cosas a través de sus principios y causas.
  3. 3. Ciencia y Tecnología: La ciencia suele dividirse en:La ciencia Básica: que estudia las propiedades de los objetos y las leyes que las rigen.La ciencia aplicada: que busca el modo de hacer uso de esas propiedades.El desarrollo tecnología: que intenta dar escala industrial a las aplicaciones.
  4. 4. Relación entre Ciencia y Tecnología.Científico: Técnico:
  5. 5. El Trabajo Científico o Método Científico: El trabajo científico es un trabajo planificado: se caracteriza por ser un trabajo planificado, este trabajo planificado permite a los científicos abordar problemas, explicar fenómenos, realizar descubrimientos y obtener conclusiones de carácter general. El trabajo científico intenta buscar soluciones generales: trata de estudiar algún fenómeno de la Naturaleza, comienza por planteárselo como una cuestión cuya respuesta desconoce. El trabajo científico parte de los conocimientos existentes: se dice que la ciencia es acumulativa, es decir, que los nuevos conocimientos se construyen sobre los anteriores y, de esta forma, dichos conocimientos se van aplicando.
  6. 6.  El trabajo científico es cualitativo y cuantitativo: cualitativo en las que no es necesario tomar medidas, se analiza un determinado fenómeno, intentando establecer por que motivo se produce, que factores intervienen en él, que relacion tiene con otros fenómenos, etc. Cuantifica y, si es posible, formula matemáticamente sus observaciones y sus conclusiones, sobre las ciencias experimentales como son la Física y la Química. El trabajo científico llega a resultados: los resultados a los que llega tienen valor universal, es decir, basándonos en ellos podemos predecir que siempre que se den las mismas condiciones en las que hemos trabajado, se producirá el mismo fenómeno que hemos observado y explicado. El trabajo científico es un trabajo en equipo: los científicos concebían sus ideas experimentaban sobre ellas solas, en la actualidad esa forma de trabajo esta totalmente superada.
  7. 7. El método científico. 3. Hipótesis: es una suposición que se propone para explicar1. Observación: una vez un fenómeno u observación. planteado el fenómeno que se quiere estudiar, lo primero 4. Ley: es el enunciado de la que hay que hacer es manera como se comportan observar su aparición, las ciertos agentes de la circunstancias en las que se naturaleza, usando produce y sus características. expresiones matemáticas.2. Experimentación: consiste en 5. Teoría: es la relacion causa hacer variar las efecto que rige un conjunto circunstancias que de hechos naturales. intervienen en fenómeno para tratar de establecer “UNA TEORIA CIENTIFICA ES UN MODELO relaciones de causa y efecto. MATEMATICO QUE DESCRIBE LAS OBSERVACIONES QUE REALIZAMOS.”
  8. 8. Objetivos de Física y Química: Diferencias.
  9. 9. Fenómenos Físicos: Fenómenos químicos:
  10. 10. Fenómenos Reversibles e Irreversibles. Fenómenos reversibles: Fenómenos irreversibles:Son aquellos que se realizan Son aquellos en los que no se en dos sentidos. logra volver a la situación o forma primitiva de la materia.
  11. 11. El campo de acción de la Física:Están relacionados directa o indirectamente con el concepto de la energía, por lo que la física estudia todos los campos que vemos en el universo que nos rodea, que son manifestaciones de la energía y transformaciones de ella.
  12. 12. ¿ Que se entiende porEjemplos: energía?La energía eléctrica que  A la capacidad que tienepuede poner enmovimiento las maquinas un cuerpo para realizarde una fabrica. trabajo, para realizar algúnLa energía mecánica quetiene un tanque de guerra tipo de movimiento, oque al arrojarse contra simplemente para produciruna pared la atraviesa. un efecto en otro cuerpo.La energía química quetiene una bomba quehace volar en pedazos unacorazado.La energía calórica quese desprende del vaporque producen las calderasde un transatlántico.
  13. 13. Manifestaciones de energía:• El Sol: es la energía nuclear.• Los Alimentos: es una energía química interna.• Una Pila: energía conocida como energía eléctrica.• En un objeto en movimiento: tipo de energía a la que llamamos energía mecánica.
  14. 14. División de la física:La Física es una ciencia experimental, la experimentación debe basarse, en primer lugar, en la observación previa del fenómeno y los datos obtenidos deben ser analizados racionalmente, esto no la hace solamente experimental, sino que lo es en gran parte.
  15. 15. Aquellas propiedades que caracterizan a los cuerpos o a los fenómenos naturales, y que son susceptibles ser medidas, reciben el nombre de magnitudes físicas.
  16. 16. Clasificación de magnitudes:Escalares: Vectoriales:Una magnitud escalar es la que Una magnitud es vectorial queda bien definida solo cuando se necesita más con especificar su cantidad elementos para definirla. y unidad.
  17. 17. S.I: El Sistema Internacional• El sistema Internacional es un conjunto de unidades de magnitudes fundamentales a partir del cual se puede expresar cualquier unidad de una magnitud derivada.
  18. 18. SIMELA: Sistema Métrico Legal Argentino:SIMELA adopta las mismas unidades, múltiples y submúltiplas de S.I.
  19. 19. Aproximación:Redondeo: Debemos tomar hasta la ultima posición buscada.Truncamiento: En este curso vamos a adoptar el método citado de redondeo ya que su uso es el mas común.
  20. 20. Las cifras significativas:Cuando se realiza la lectura de una medida con un instrumento calibrado, la incertidumbre afecta exclusivamente a la cifra significativa que esta situada más a la derecha.
  21. 21. Exactitud en la medidas.• Cuando en la vida cotidiana medimos algo, como el largo de una mesa, y obtenemos una medida.
  22. 22. 1648: Blase Pascal:Comienza su influencia en la física aclarando conceptos sobre presión y el vacio, luego realizo modelos que luego se utilizaron para la fabricación de las primeras calculadoras mecánicas.
  23. 23. 1798: Benjamín Thompson:Descubre que el calor no podria ser una sustancia material, sino que era el resultado del rozamiento o del trabajo realizado por las fuerzas de rozamiento.

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