1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Instituto Diocesano de Barquisimeto
Barquisimeto, Estado Lara
Integrantes:
Samuel Donis
Ruth Morán
Patricia Molina
Anibal Peña
María G. Piña
María L. Piña
9no, secc “C”
Prof. Eliezer Namias

2. La Física se ocupa de la naturaleza y busca
descifrar sus Leyes.
Más exactamente: La Física tiene la tarea de
entender las propiedades y la estructura y
organización de la Materia y la interacción entre
las partículas fundamentales.
De este conocimiento se deducen todos los
fenómenos naturales y observaciones de la
naturaleza inanimada (y parcialmente de la
naturaleza animada).

3. La Física es, por lo tanto, la Ciencia
Natural más fundamental de todas las
ciencias!
Ella posee uniones considerables con
las otras Ciencias Naturales, con las
Ciencias de Ingeniería y con la
Matemática.
La Física no solamente facilita a las
otras ciencias las bases y fundamentos
teóricos. También la Física desarrolla
métodos y equipamientos para casi
todas las áreas de la investigación
aplicada y básica.

4. La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia
surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de
patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se
construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales
y sistemas metódicamente organizados.1
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y
organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de
hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores,
además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente.

5. El método científico es un método
de investigación usado principalmente en la
producción de conocimiento en las ciencias.
Para ser llamado científico, un método de
investigación debe basarse en la empírica y
en la medición, sujeto a los principios
específicos de las pruebas de razonamiento
El Oxford English Dictionary, dice que el
método científico es: "un método o
procedimiento que ha caracterizado a la
ciencia natural desde el siglo 17, que consiste
en la observación sistemática, medición y
experimentación, y la formulación, análisis y
modificación de las hipótesis.

6. Interacción es un vocablo que describe
una acción que se desarrolla de modo
recíproco entre dos o más organismos, objetos,
agentes, unidades, sistemas, fuerzas o funciones.
En el campo de la física, se distinguen cuatro tipo
de interacciones fundamentales entre las
partículas: la nuclear fuerte, la nuclear débil, la
electromagnética y la gravitatoria. Esta última es
sin duda la más conocida (y experimentada) por
todos. Para la Ciencia es también la más
enigmática, ya que afecta a todos los cuerpos, aún
a aquellos sin carga o sin masa, como es el caso del
fotón.

7. FENOMENO FISICO: es aquél que tiene lugar sin transformación de
materia. Cuando se conserva la sustancia original.
Ejemplos:
Cualquiera de los cambios de estado: fusión (de solido a liquido), vaporización (de
liquido a gas), sublimación (de solido a gas), patear una pelota
romper una hoja de papel. En todos los casos, encontraremos que hasta podría
cambiar la forma, como cuando rompemos el papel, pero la sustancia se
conserva, seguimos teniendo papel

8. Magnitudes fundamentales de la física:
las fundamentales son:
*Longitud metro m Se define en función de la velocidad de la luz
*Tiempo segundo s Se define en función del tiempo atómico
*Masa kilogramo kg. Es la masa del "cilindro patrón" custodiado en Sevres, Francia.
*Intensidad de corriente eléctrica amperio o ampere A Se define a partir del campo
eléctrico
*Temperatura kelvin K Se define a partir de la temperatura termodinámica del punto
triple del agua.
*Cantidad de sustancia mol Véase también Número de Avogadro
*Intensidad luminosa candela cd Véase también conceptos relacionados: Lumen, Lux
y Iluminación física.

9. Unidades fundamentales:
son aquellas unidades que se emplean para explicar las otras.
En otras palabras, son aquellas magnitudes que servirán de
primer paso para las ecuaciones y los balances de materia y
energía son Masa Tiempo Distancia Temperatura
Conductividad Calórica, Conductividad Térmica.

10. Un sistema de unidades es un conjunto consistente
de unidades de medida. Definen un conjunto básico de
unidades de medida a partir del cual se derivan el resto.
Existen varios sistemas de unidades:
Sistema Internacional de Unidades o SI: es el sistema
más usado. Sus unidades básicas son: el metro,
el kilogramo, el segundo, el ampere, el kelvin,
la candela y el mol. Las demás unidades son derivadas del
Sistema Internacional.
Sistema métrico decimal: primer sistema unificado de
medidas.
Sistema cegesimal o CGS: denominado así porque sus
unidades básicas son el centímetro, el gramo y
el segundo.

11. Sistema Natural: en el cual las unidades se escogen de forma que ciertas
constantes físicas valgan exactamente 1.
Sistema técnico de unidades: derivado del sistema métrico con unidades
del anterior. Este sistema está en desuso.
Sistema Métrico Legal Argentino: Sistema de Medidas, unidades y
magnitudes que se utiliza en Argentina.
Sistema anglosajón de unidades: aún utilizado en algunos países
anglosajones. Muchos de ellos lo están reemplazando por el Sistema
Internacional de Unidades.

12. MEDICION:
La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en
comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya
magnitud física se desea medir para ver cuántas veces el patrón está
contenido en esa magnitud.

13. Patrón de Medidas:
Un patrón de medidas es el hecho aislado y conocido que
sirve como fundamento para crear una unidad de medida.
Muchas unidades tienen patrones, pero en el sistema
métrico sólo las unidades básicas tienen patrones de
medidas. Los patrones nunca varían su valor. Aunque han
ido evolucionando, porque los anteriores establecidos
fueron variables y, se establecieron otros diferentes
considerados invariables.

14. ¿Qué es una magnitud escalar?
Es una magnitud que solo se describe con la cantidad mediante un número y
una unidad, Ejemplo de magnitudes escalares son la temperatura,
la energía, etc., Estas magnitudes se diferencian de las cantidades
vectoriales porque estas ultimas además de la cantidad requieren que se de
la dirección y el sentido

15. Es una magnitud que se describe con tres características cantidad,
dirección y sentido. En algunos textos la cantidad también se le llama
magnitud o intensidad. Ejemplo de magnitudes vectoriales son la
velocidad, la fuerza, la aceleración, etc. Su representación se realiza
mediante una flecha que muestra las tres características.

16. El vector esta comprendido por los siguientes componentes:
*La Dirección: esta determinada por la recta de soporte y puede ser vertical,
horizontal e inclinada u oblicua.
*La orientación: o sentido, esta determinada por la flecha y puede ser
horizontal hacia la derecha o hacia la izquierda, vertical hacia arriba o hacia
abajo e inclinada ascendente o descendente hacia la derecha o hacia la
izquierda.

17. *El punto de aplicación: esta determinado por el punto origen del
segmento que forma el vector.
*La longitud o módulo: es el número positivo que representa la
longitud del vector