1. TABLA COMPARATIVA
ESCUELA TRADICIONAL
VS ESCUELA NUEVA
MARTA HIGUERA GONZÁLEZ
2º PRIMARIA, GRUPO A

2. ESCUELA TRADICIONAL ESCUELA NUEVA
Siglo XVII
Fundadores: Comenio y Ratichius (se
oponen a que los niños aprendan a leer
en latín)
Características: Magistrocentrismo,
enciclopedismo, verbalismo y pasividad
El maestro simplifica, prepara, organiza
y ordena. Es el guía mediador entre los
modelos y el niño.
Filosofía: mejor forma de preparar al
niño para la vida es formar su
inteligencia, su capacidad de resolver
problemas, sus posibilidades de
atención y esfuerzo
Siglo XIX
Afecto por el niño
Las normas se modifican en función del niño
Representantes: Rousseau, Pestalozzi,
Froebel, Tolstoi entre muchos otros
Base: la Psicología del desarrollo infantil
Garantiza al niño la posibilidad de vivir su
infancia felizmente
Relación de afecto y camaradería entre el
maestro y el alumno. Autodisciplina

3. Sistema rígido, poco dinámico y nada
propicio para la innovación.
Trata a cada niño según sus aptitudes. Se
propone la individualización de la
enseñanza
Activa ya que incluye todas las formas de la
actividad humana