Este powerpoint describe los medios y recursos tecnologicos de la enseñanza

1. TECNOLOGIAS Y MEDIOS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACION ¿ QUE SON LOS MEDIOS O MATERIALES DE ENSEÑANZA?¿ que factores afectan al aprendizaje con los medios?

4. La Democratización del Conocimiento A finales del siglo XV , la imprenta implanto un determinado modo de organizar la información . A lo largo de los siglos XVI, XVII Y XVIII los libros fueron un producto cultural que circularon por toda EUROPA distribuyendo las ideas liberales y progresistas. En definitiva, los enciclopedistas impulsaron un modelo de escolaridad basado en el aprendizaje a través de los textos escolares.

5. La Cultura audiovisual El final del siglo XIX y XX fue una época fecunda de descubrimientos: el telégrafo, la radio, la fotografía, el fonógrafo . Estos medios estaban basados en la manipulación de ondas como la radio, el teléfono, o la televisión. Este lenguaje audiovisual requería que el sujeto utilizara representaciones figurativas.

7. la información se presenta en forma multimediada

8. El formato de organización y manipulación de la información es hipertextual. “La utilización de las tecnologías con fines educativos prometen abrir dimensiones y posibilidades de enseñanza- aprendizaje ya que ofertan redes una gran cantidad de información interconectada para que el usuario la manipule. Provocan motivación del usuario y superan limitaciones temporales o distancias geográficas en el proceso educativo”.

9. Medios de Enseñanza “ES CUALQUIER RECURSO TECNOLOGICO QUE ARTICULA EN UN DETERMINADO SISTEMA DE SIMBOLOS CIERTOS MENSAJES CON PROPOSITOINSTRUCTIVOS” MEDIOS MANIPULATIVOS AUDIOVISUALES INFORMATICOS AUDIVISULES TEXTUALES

10. Tipos de Medios y Materiales de Enseñanza Medios manipul

11. Medios, cognición y aprendizaje Los medios exigen distintas habilidades en los sujetos para la decodificación de los mensajes. El grado de aprendizaje esta influido por el grado de isomorfismo entre el medio y la codificación para procesar información. El medio potencia suplantar operaciones cognitivas. Los modos de simbolizar información afecta la cantidad de actividad y esfuerzo mental.