Una pawer pont de Ilustracion

1. LA ILUSTRACIÓN COMO CONCEPTO
GRÁFICO VISUAL:
APLICACIÓN EN CUENTOS PARA
NIÑOS BASADOS EN RELATOS
TRADICIONALES DEL QUITO
HISTÓRICO.
Chicaiza Nelly

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
A través de la visión española sobre la
ilustración infantil, se pretende conocer la
evolución de un género artístico el cuál no
ha sido debidamente reconocido.
Puesto que la literatura infantil y la
ilustración se han relacionado cada vez
más llegando a ser un acompañante del
texto, la ilustración ha pasado a tener
mayor relevancia ya que solo con la
gráfica se puede captar mejor sin la
necesidad del texto.

3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
En la búsqueda de su etilo ilustrativo propio, y
sobre todo con la tecnología avanzada ha hecho
que los ilustradores prefieran hacerlo
digitalmente, y no desde la práctica del dibujo a
mano alzada en donde se conjugaba la pedagogía
del dibujo, enfocando un despertar en la
ilustración, enfatizado en su componente
narrativo.

4. Objetivos General:
Identificar la cantidad de historias ilustradas
ancestrales que existen sobre el Centro Histórico de
Quito.
Específicos.
 Valorar la existencia de publicaciones dirigidas al
mundo infantil y del promedio de ilustraciones que
aportan.
 Informar sobre el nivel de conocimiento de la
sociedad del Centro Histórico acerca las historias
ancestrales
 Identificar las causas que produce el
desconocimiento sobre las historias ancestrales.

5. JUSTIFICACIÓN:
El valor de la lectura es insustituible, sin el
desarrollo de esta habilidad, no es posible
comprender la información contenida en
los textos y asimilarla de un modo crítico.
La lectura estimula la imaginación, la
creatividad y ayuda al desarrollo del
pensamiento abstracto. En la actual
sociedad de la comunicación,
caracterizada por la sobreabundancia de
datos, la lectura comprensiva tiene un
papel clave para convertir la información
en conocimiento.

6. Ahora mediante la tecnología ha ido cambiando
radicalmente, puesto que ya existen muchos
métodos para que las personas aprendan a leer y
escribir, sea cual fuese su estado social, tienen
mayor accesibilidad para obtener el material de
aprendizaje rápido y efectivo.
En Quito esta investigación puede ser un aporte muy
importante ante los escasos estudios que existen
sobre las historias ancestrales del Centro Histórico
de Quito pues este tema ha sido abordado
principalmente por el ministerio de turismo, pero
ningún establecimiento se ha ocupado
específicamente en tratar de conservar lo ancestral
de nuestra ciudad.

7. PREMISAS:
La ilustración Infantil cada día sigue
evolucionando pues ha hecho que la lectura sea
más entendible y llamativa, haciendo de esta
mucho más divertida.
En opinión de muchos todavía hay que seguir
creando mucha más literatura con ilustración, ya
que se está dejando de leer por el mismo hecho de
ser muy simple. Esto les permitirá desarrollarse
como una cultura viva y más dinámica.

8. METODOLOGÍA:

9. INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA:
Está orientada a poner al investigador en
contacto con la realidad, reconocer una
determinada problemática y plantear líneas
generales para una investigación profunda y
sistemática.
Este tipo de investigación se utilizará debido a que
el tema seleccionado, no ha sido muy investigado
anteriormente.
Esta investigación se la aplicará mediante una
investigación profunda a través, de libros, de
información personal, internet.

10. INVESTIGACIÓN INDUCTIVA:
 Este tipo de investigación se utilizará para
analizar casos particulares (personas a las que se
les realizará los registros), cuyos resultados serán
tomados para extraer conclusiones de carácter
general que influirá a la hora la creación del
producto editorial.

11. TÉCNICAS:
 Entrevista No Estructurada
Es una conversación franca y abierta entre
entrevistador y entrevistado, dedicada a obtener
información sobre temas que no se encuentran
estandarizados.
Estas entrevistas se realizaran a personas mayores que
conozcan historias de acuerdo al sector donde viven.
 Encuestas
La encuesta es una técnica destinada a obtener datos de
varias personas cuyas opiniones impersonales
interesan al investigador. Para ello se utilizan un
listado de preguntas escritas que se entregan a los
sujetos y se conoce con el nombre de cuestionario.
De igual manera las encuestas se realizarán en el
mismo sector a toda persona que viva allí.

12. CONCLUSIONES
En Quito son pocos los libros ilustrados que le dan
importancia para conservar las historias ancestrales
y tradicionales sobre todo del Centro Histórico.
Las industrias culturales han cambiado cada día la
forma de vida que lleva cada persona lo que ha
causado la desaparición lentamente de las historias
ancestrales, pero se sacara provecho de la ilustración
infantil para que el producto realizado genere mayor
impacto.

13. RECOMENDACIONES
 Para que el proyecto logre un gran impacto al
grupo al cual, está dirigido, es necesario
investigar a fondo, las causas del problema a
investigar, logrando de esta manera obtener un
producto que funcione sobre todo con los objetivos
propuestos.