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MODAL VERBS
CARACTERÍSTICAS GENERALES
- Son verbos defectivos (tienen defectos).
- Son invariables; tienen la misma forma para
todas las personas.
- No necesitan del verbo auxiliar do para hacer la
negativa e interrogativa.
- Siempre van seguidos de un verbo en infinitivo
- Be able to y have to no cumplen todas estas
características pero sí algunos de sus usos
(habilidad, obligación). Estas dos formas verbales
suplen las formas de las que carecen can y
must.
MODALES SIMPLES
CAN, CAN'T, COULD,
   BE ABLE TO
CAN AFIRMATIVA




- Habilidad : My sister can speak Russian.
- Dar permiso: You can go to the toilet.
- Posibilidad: Parkour can be dangerous.
CAN'T




- Falta de habilidad : I can't speak Japanese.
- Certeza de que algo es imposible: It isn't very
late. The pub can't be closed.
CAN?




- Pedir permiso para hacer algo.

Can I go to the toilet?
COULD AFIRMATIVA


- Habilidad en el pasado.
He could run marathons when he was younger.

- Sugerencias en tono educado.
Your cousin could take a taxi to the station.

- Posibilidad (más remota que con can)
It could be useful to learn about other cultures.
COULD?




- Peticiones educadas.

Could you help me with the homework?
BE ABLE TO (SER CAPAZ DE)



- Sirve para suplir los tiempos que le faltan a can/
could.

In ten years, she will be able to speak English.
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/modals/can
MUST, HAVE TO
MUST


- Obligación : We must be quiet in class.
 Con must la obligación es más fuerte que con
have to (como cuando la impone la ley o alguien
de autoridad)
- Deducción, certeza de que algo es verdad.
He must be 40 years old.
Sólo se puede usar en presente. El resto de los
tiempos se forma con have to.
MUSTN'T




- Prohibición : You mustn't exceed the speed limit.
HAVE TO


- Obligación, necesidad (menos fuerte que con
must).
You have to study if you want to pass.
- No es un verbo modal por lo que necesita el
auxiliar para formar la negativa e interrogativa.
He doesn't have to bring the books.
Do you have to get up early on Sundays?
NEED TO

   EXPRESA NECESIDAD
   YOU NEED TO STUDY HARDER
NEEDN'T TO

   FALTA DE OBLIGACIÓN, NECESIDAD
   YOU NEEDN'T BRING ANYTHING- THERE IS
    LOTS OF FOOD.
SHOULD/ OUGHT TO

   INDICAN CONSEJO
   MY FRIEND OUGHT TO IMPROVE HIS
    MANNERS.
   YOU SHOULD STUDY HARDER IF YOU
    WANT TO PASS.
MAY/ MIGHT

   EXPRESAN POSIBILIDAD. EN ESPAÑOL SE
    TRADUCEN COMO PUEDE QUE
   MIGHT INDICA UNA POSIBILIDAD MÁS
    REMOTA QUE MAY
   IT MAY RAIN TOMORROW/ IT MIGHT SNOW
    TOMORROW
   MAY EN INTERROGATIVA SEUSA PARA
    HACER PETICIONES EDUCADAS.
   MAY I COME IN?
WOULD

   SE USA PARA HACER PETICIONES
    FORMALES Y OFRECIMIENTOS.
   WOULD YOU OPEN THE WINDOW, PLEASE?
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   http://a4esl.org/q/h/0101/ig-modals.html
   http://www.englishexercises.org/makeagame/viewg
   http://www.englishexercises.org/makeagame/vi
    ewgame.asp?id=1793
MODALES PERFECTOS
COULD HAVE+ PARTICIPIO PASADO
   EXPRESA HABILIDAD PARA HABER HECHO
    ALGO EN EL PASADO PERO NO SE HIZO.
   IT WAS A STUPID THING TO DO. YOU
    COULD HAVE HURT YOURSELF
                  PARTICIPIO DE PASADO
COULDN'T HAVE +PARTICIPIO DE
              PASADO

   CERTEZA DE QUE ALGO NO SUCEDIÓ EN
    EL PASADO
   ERIK COULDN'T HAVE BROKEN THE VASE
    (JARRÓN). HE WASN'T AT HOME
MAY/ MIGHT HAVE+ PARTICIPIO
        DE PASADO
   EXPRESA UNA CONJETURA (¿PASÓ O NO
    PASÓ?) SOBRE UNA ACCIÓN PASADA.
   SHE MAY/MIGHT HAVE TAKEN THE WRONG
    BUS.
MUST HAVE + PARTICIPIO DE
            PASADO
   INDICA UNA CERTEZA O UNA CONCLUSIÓN
    LÓGICA SOBRE UN HECHO DEL PASADO
   I HEAR YOU'VE BEEN TO SCOTLAND. THAT
    MUST HAVE BEEN INTERESTING.

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Modal verbs (2)

  • 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES - Son verbos defectivos (tienen defectos). - Son invariables; tienen la misma forma para todas las personas. - No necesitan del verbo auxiliar do para hacer la negativa e interrogativa. - Siempre van seguidos de un verbo en infinitivo - Be able to y have to no cumplen todas estas características pero sí algunos de sus usos (habilidad, obligación). Estas dos formas verbales suplen las formas de las que carecen can y must.
  • 4. CAN, CAN'T, COULD, BE ABLE TO
  • 5. CAN AFIRMATIVA - Habilidad : My sister can speak Russian. - Dar permiso: You can go to the toilet. - Posibilidad: Parkour can be dangerous.
  • 6. CAN'T - Falta de habilidad : I can't speak Japanese. - Certeza de que algo es imposible: It isn't very late. The pub can't be closed.
  • 7. CAN? - Pedir permiso para hacer algo. Can I go to the toilet?
  • 8. COULD AFIRMATIVA - Habilidad en el pasado. He could run marathons when he was younger. - Sugerencias en tono educado. Your cousin could take a taxi to the station. - Posibilidad (más remota que con can) It could be useful to learn about other cultures.
  • 9. COULD? - Peticiones educadas. Could you help me with the homework?
  • 10. BE ABLE TO (SER CAPAZ DE) - Sirve para suplir los tiempos que le faltan a can/ could. In ten years, she will be able to speak English. http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/modals/can
  • 12. MUST - Obligación : We must be quiet in class. Con must la obligación es más fuerte que con have to (como cuando la impone la ley o alguien de autoridad) - Deducción, certeza de que algo es verdad. He must be 40 years old. Sólo se puede usar en presente. El resto de los tiempos se forma con have to.
  • 13. MUSTN'T - Prohibición : You mustn't exceed the speed limit.
  • 14. HAVE TO - Obligación, necesidad (menos fuerte que con must). You have to study if you want to pass. - No es un verbo modal por lo que necesita el auxiliar para formar la negativa e interrogativa. He doesn't have to bring the books. Do you have to get up early on Sundays?
  • 15. NEED TO  EXPRESA NECESIDAD  YOU NEED TO STUDY HARDER
  • 16. NEEDN'T TO  FALTA DE OBLIGACIÓN, NECESIDAD  YOU NEEDN'T BRING ANYTHING- THERE IS LOTS OF FOOD.
  • 17. SHOULD/ OUGHT TO  INDICAN CONSEJO  MY FRIEND OUGHT TO IMPROVE HIS MANNERS.  YOU SHOULD STUDY HARDER IF YOU WANT TO PASS.
  • 18. MAY/ MIGHT  EXPRESAN POSIBILIDAD. EN ESPAÑOL SE TRADUCEN COMO PUEDE QUE  MIGHT INDICA UNA POSIBILIDAD MÁS REMOTA QUE MAY  IT MAY RAIN TOMORROW/ IT MIGHT SNOW TOMORROW  MAY EN INTERROGATIVA SEUSA PARA HACER PETICIONES EDUCADAS.  MAY I COME IN?
  • 19. WOULD  SE USA PARA HACER PETICIONES FORMALES Y OFRECIMIENTOS.  WOULD YOU OPEN THE WINDOW, PLEASE?  WOULD YOU LIKE SOMETHING TO DRINK?
  • 20. ACTIVIDADES ON-LINE  http://a4esl.org/q/h/0101/ig-modals.html  http://www.englishexercises.org/makeagame/viewg  http://www.englishexercises.org/makeagame/vi ewgame.asp?id=1793
  • 22. COULD HAVE+ PARTICIPIO PASADO  EXPRESA HABILIDAD PARA HABER HECHO ALGO EN EL PASADO PERO NO SE HIZO.  IT WAS A STUPID THING TO DO. YOU COULD HAVE HURT YOURSELF PARTICIPIO DE PASADO
  • 23. COULDN'T HAVE +PARTICIPIO DE PASADO  CERTEZA DE QUE ALGO NO SUCEDIÓ EN EL PASADO  ERIK COULDN'T HAVE BROKEN THE VASE (JARRÓN). HE WASN'T AT HOME
  • 24. MAY/ MIGHT HAVE+ PARTICIPIO DE PASADO  EXPRESA UNA CONJETURA (¿PASÓ O NO PASÓ?) SOBRE UNA ACCIÓN PASADA.  SHE MAY/MIGHT HAVE TAKEN THE WRONG BUS.
  • 25. MUST HAVE + PARTICIPIO DE PASADO  INDICA UNA CERTEZA O UNA CONCLUSIÓN LÓGICA SOBRE UN HECHO DEL PASADO  I HEAR YOU'VE BEEN TO SCOTLAND. THAT MUST HAVE BEEN INTERESTING.