proceso y elementos de la comunicacion objeto de estudio 2 actividad 1 Materia: Conceptualizacion de los fundamentos de la computacioin

1. Universidad de Guadalajara Conceptualización de los fundamentos de la computación El fenómeno Comunicativo Objeto de estudio 2: Teoría de la comunicación Miguel Ángel Ramírez Ramos Grupo 21885 16/10/2010 1

2. Objetivo del proceso de Comunicación El proceso interactivo de la comunicación, tiene un objetivo específico: producir una respuesta o comunicación de retorno. =FEEDBACK= 16/10/2010 2

3. Comunicación Un primer acercamiento a la definición de comunicación puede realizarse desde su etimología. La palabra deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto, la comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto. 16/10/2010 3

4. Elementos Los principales elementos que integran el proceso comunicativo son: Fuente o Mensaje Emisor Medio o Canal Receptor 16/10/2010 4

5. Fuente o Mensaje El contenido, con el que el emisor construye una representación de la realidad, remitiendo al receptor al espacio así designado y construido en el mensaje. ejemplo: una novela, cuenta narra aspectos de la realidad, comenta una historia, informa sobre hechos, relata una situación, describe objetos, o simula situaciones que el lector aprecia como significados. 16/10/2010 5

6. La estructura. Este contenido de la novela adquiere una especial estructura formal y discursiva para lograr comunicar al lector el universo de voces, sentidos, ideas y contextos descritos en la historia narrada. El modo en que se desarrolla la narración aporta en sí, de este modo, un referente informativo, discursivo y operacional con el que el lector puede proseguir con cierta secuencia lógica el contenido de la comunicación. 16/10/2010 6

7. El emisor En Comunicación, el Emisor es la Fuente que genera el mensaje de interés. Como codificador, el emisor debe estar en la capacidad de organizar el mensaje de tal manera que el receptor lo pueda decodificar. En tal sentido, el emisor debe operar sólo con un mismo sistema de lenguaje entendible y que en sí mismo se constituye en un canal de información. Además del lenguaje, sea este el tipo de lenguaje que sea, el emisor debe estar en la capacidad de poner su mensaje en un canal que sea del acceso del receptor, perceptor y observador. Sin estas dos características - lenguaje común y canal de comunicación - no existe un emisor. 16/10/2010 7

8. El Canal En comunicaciones, medio por el cual se transmite la señal con la información de intercambioentre el emisor y el receptor.Existen diversos tipos de canales de comunicación que son útiles para determinados tipos de señales.Ejemplos de canales de comunicación son los cables conductores, la fibra óptica, la atmósfera 16/10/2010 8

9. El canal de comunicación 16/10/2010 9

10. Problemas por inadecuados canales de comunicación 16/10/2010 10

11. El receptor Definición de Receptor:El Receptor es aquella persona a quien va dirigida la comunicación. El Receptor realiza un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos utilizados por el emisor; es decir, descodifica el mensaje que recibe del Emisor. 16/10/2010 11

12. Problemas en la comunicación El Emisor El emisor falla cuando no se expresa con claridad, cuando transmite algo distinto a lo que en realidad quería transmitir, cuando se confunde, cuando olvida partes importantes de su mensaje. Mensaje Deben elaborarse mensajes completos y correctos para que puedan ser entendidos por el receptor, puesto que esta es su finalidad. Cuando el mensaje está incompleto, o es poco claro, estamos ante un mensaje que presenta fallas, y que, por lo tanto, no producirá comunicación alguna. El problema más frecuente en la elaboración de mensajes es la ambigüedad, es decir, aquellos mensajes que pueden ser interpretados de más de una manera. 16/10/2010 12

13. Problemas en la comunicación El Código No todos los códigos son efectivos para todas las personas ni en todas las situaciones. Al momento de elegir uno, el emisor debe cerciorarse de dos cosas. Primero, de que el receptor maneja ese código, es decir, de que lo entiende y, segundo, de que el receptor podrá captar el código en la situación en que se encuentra. Por ejemplo, un niño (emisor) quiere transmitir a una niña (receptor) que ella le gusta. Pero se lo dice en alemán. Si la niña no sabe alemán, no podrá entender el mensaje. El código ha sido el elemento que falló para que se realizara la comunicación. El Receptor En muchas ocasiones, el receptor no capta el mensaje, debido a una falla propia. Un receptor desconcentrado, distraído, somnoliento, no comprenderá el mensaje que se le está enviando, aunque todos los otros elementos de la comunicación estén funcionando bien. 16/10/2010 13

14. Referencias http://definicion.de/comunicacion/ http://usuarios.multimania.es/bfabiola/162.pdf http://www.retoricas.com/2009/05/el-emisor-en-comunicacion.html http://www.monografias.com/trabajos69/barreras-comunicacion/barreras-comunicacion2.shtml http://www.retoricas.com/2009/05/el-receptor-en-comunicacion.html 16/10/2010 14