Acuerdos de convivencia. Diovisalvi, Luzarreta, Mancini, Monfroglio,
1. Son el conjunto de normas que buscar educar y
socializar dentro del sistema educativo.
2. Reglamento general de las
Instituciones Educativas
Los acuerdos de convivencia:
Requieren participación de todos los miembros de la
comunidad educativa.
Regulan las relaciones vinculares entre sus miembros.
Contribuyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
3. Deberán garantizar:
La construcción democrática y participativa;
Su actualización y revisión;
Las estrategias de intervención;
La inclusión educativa.
4. Los AIC favorecen el desarrollo
de competencias sociales:
Aprender a diferenciar el espacio publico del privado
La participación responsable
El concepto de igualdad y no discriminación
Comprensión de los derechos y deberes
Aprender a participar responsablemente.
5. Sanciones
La gradualidad: deben aplicarse un sistema de
advertencias antes de aplicar una sanción grave.
La proporcionalidad: la sanción debe tener relación
con la transgresión.
El sentido punitivo: estimulo del temor para controlar.
El sentido reparatorio: luego de un daño se propone
una reparación con el fin de generar conciencia.
