El documento habla sobre la educación sustentable para el futuro y la universidad contemporánea a través de la virtualidad. Explica que la educación está cambiando de una educación industrial a una educación basada en el conocimiento, y que las universidades virtuales como UCI juegan un papel importante en este cambio al proporcionar educación accesible a nivel global y local. También describe los elementos clave de una universidad virtual exitosa como UCI, incluyendo su infraestructura tecnológica, administrativa, metodológica y de comunicación.

1. Educación sustentable para el futuro
La virtualidad y la universidad contemporanea

2. Agenda
• Hacia donde va la educación y por qué?
• El compromiso “Glocal” de la educación y la virtualidad
• Conociendo a UCI:
- Quién es UCI?
- Qué hace UCI?
- Cómo lo hace?
• Elementos Clave de la Universidad Virtual
• Parceria alineada a nuestras identidades y sueños

3. •Epocas Diferentes •Gente Diferente •Educación Diferente
Educación en la Sociedad Industrial & Post Educación en la Sociedad del Conocimiento

4. Educación Hoy, Mañana y pasado mañana

6. Glocalização
Glocalização é um neologismo
resultante da fusão dos termos
globalização e localização.
Refere-se à presença da
dimensão local na produção de
uma cultura global.

7. UCI es nuestro vehiculo para “navegar” estas aguas

10. UCI en la Sociedad
del Conocimiento

11. El Estudiante de UCI:
Interactúa y es buen ciudadano(a) de la Sociedad del Conocimiento
Forma parte activa de comunidades de aprendizaje
Logra desarrollar pensamiento crítico
Continúa investigando y aplicando conocimientos

12. Infraestructuras de Soporte y Acción
Infraestructura Tecnológica
Infraestructura Administrativa
Infraestructura Metodologica
Infraestructura de Planificación
Infraestructura Comunicacional

13. Infraestructura de Planificación

14. Infraestructura Administrativa
Infraestructura Tecnológica

15. Los procesos administrativos se realizan con herramientas
virtuales de colaboración.

16. Infraestructura Metodologica
Conceptos teoricos

17. Roles del Modelo de Educación Virtual de UCI.

22. Infraestructura Comunicacional
La organización que no comunica no existe y carece de identidad.
La comunicación estratégica es un elemento esencial para el desarrollo de la
universidad virtual y su identidad.
Es por medio de ejercicios comunicacionales integrados que la universidad puede
desarrollarse, reputar su gestión y transferir conocimientos efectivamente.
La identidad organizacional de UCI es un agente de desarrollo multi-direccional.
Al comunicarse UCI pone 2 fuerzas a medirse. La marca (lo que decimos que
somos), y la reputación corporativa (lo que el entorno opina y percibe de la
organización). Equilibrio Dinámico de estas dos variables es la meta de la
infraestructura comunicaional de UCI.
marca reputación

23. Los ejercicios comunicacionales en UCI están divididos
en 3 áreas de acción:
Estrategia de Marca y Difusión Estrategia Académica
• Alineamiento constante entre visión, • Diseño del Campus virtual y
imagen, cultura de la universidad todas las interfaces académicas
• Desarrollo y promoción de identidad • Integración comunicacional del
y oferta académica curriculum y la oferta académica
• Identificación y llamado a acción • Desarrollo de espacios de
ante grupos de interés dialogo académico formal
• Empoderamiento, coaching y • Investigación y Diseño de los
entrenamiento de equipos y capital marcos conceptuales para la
humano dentro de la universidad. creación de cursos y productos
académicos
• Apoyo a la creación y difusión
académica
Estrategia de Desarrollo y Conectividad
• Posicionamiento estratégico en los entornos locales e Internacionales (personas, organizaciones, países).
• Plan de re-activación, creación y alineamiento de alianzas estratégicas.
• Implementación de un plan de Advocacy, Fundraising y donaciones de capitales no monetarios.
• Desarrollo de paquetes de contenido académico y de investigación para generar conocimiento en
áreas especificas y posicionar a la universidad como una organización que educa y hace.
• Comunidad de alumnos, graduandos y amigos de la UCI.

24. Las publicaciones impresas , los espacios
Digitales y el talento humano comparten
un mismo lenguaje.

25. Cada área de la UCI comparte la
misma identidad y la aplica a su producción
academica.

26. La reputación de la UCI es generada
por medio de interacciones virtuales
y personales.

27. Acciones de Marca Acciones de Reputación
Materiales de promoción y Web Campus virtual

28. Comunicando para la Vinculación Academica
La universidad desarrolla y mantiene vinculos
permanentes con instituciones y asociaciones que
apoyan, ratifican y evaluan su gestión.
- Ministerios o Secretarias de Educación (Nacionales y Regionales) para la
aprovación y la regulación de carreras
- Asociaciones o Consejos de Universitarios para la gestión universitaria y
aliniaminto sectorial
- Organismos regionales o internacionales para la acreditación y
conectividad con otras universidades y organizaciones
- Instituciones y Empresas para adquirir alianzaz estrategicas y
certificaciones

29. …En Resumen una Universidad Virtual de clase
“glocal” necesita:
• Visión, Dirección y oferta academica acorde con la realidad
• Estructura legal clara, flexible y reputable
• Capacidades Técnicas de punta e inclusivas
• Espacios de I+D+I en todas sus areas
• Talento Humano comprometido y feliz
• Comunicar constantemente
• Conectividad, relacionamiento y permiabilidad con sus entornos
•Proyectar sus conocimientos en acciones concretas y proyectos

30. …Falta el Ingrediente secreto
Ustedes, Su Visión y Su Busqueda

31. La UCI nace en Centro America y 20 años
despues quiere ser parte, tomar parte dar parte al
entorno Amazonico, de su visión y su busqueda.

32. OFICINA

33. Para a Frente!