1. Los grupos de pares INTRODUCCIÓN Las innumerables ventajas que se ha demostrado tiene el trabajo de grupo son que posibilita una mayor cobertura de la población, es una oportunidad para aprender sobre uno mismo de manera consciente y para relacionarse y socializar de una forma más auténtica, respetuosa y responsable y por lo tanto es una ocasión para la práctica de la democracia. Para favorecer el desarrollo individual y grupal, buscando que sea de fácil aplicación y cuidando que implique el menor riesgo posible, las autoras han denominado "Grupo de pares de reflexión y ayuda mutua".
2. DEFINICIÓN DE LOS GRUPOS PARES La expresión "grupo de pares" (o "de compañeros", o "de iguales") se utiliza en relación con la adolescencia y la juventud En cierta etapa de su vida el muchacho "sale de su familia" para "entrar en un grupo de iguales" que - característica distintiva- no hace distinciones entre sus miembros. Los padres del adolescente, frente al grupo, pierden su antiguo rol, al igual que otras autoridades adultas (maestros, hermanos mayores, abuelos, etc.); ya sus palabras y opiniones dejarán de ser indiscutidos. En el grupo de pares el líder no es autoritario y está condicionado por los integrantes; en otras palabras, el líder debe acomodarse al grupo. En la etapa anterior a la entrada al grupo, el niño "pertenecía a la familia"; ahora, los padres tienen que "compartir" al adolescente con el grupo de pares al que pertenece. La familia, en mayor o menor grado, conserva su influencia, pero el adolescente en buena medida realiza la adaptación social en el grupo de iguales; allí desempeña ciertos roles (se destaca por alguna cualidad, tiene oportunidad de ser solidario, discute de igual a igual, etc.)
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6. *¿En que te fijas para elegir a tus grupos de pares? ANDREA : Me fijo en la forma de ser de todos los integrantes del grupo y si tenemos química para llevarnos bien. ELISA : Me fijo en la personalidad y forma de ser. PAMELA: Me fijo en la persona y los sentimientos que expresa con los demás. DIEGO : Me fijo en la actitud que tienen conmigo y con los demás .
7. *¿Cómo te relacionas en tus grupos de pares? ANDREA : Con mis grupos de pares me relaciono bien por que todos son divertidos. ELISA: Es una relación fluida y de cariño. PAMELA: Me relaciono con confianza y con cariño. DIEGO : Con confianza y bromas
8. *¿ Qué valoras de tus grupos pares? ANDREA : Lo que valoro de mis grupos pares es la confianza y el respeto que nos tenemos unos a otros. ELISA: La calidad de la persona y la comunicación que tenemos. PAMELA: Valoro como se comportan conmigo y la sinceridad de decirme las cosas. DIEGO: Valoro el respeto y compañía que me hacen cuando me hace falta.
