Este documento presenta una rúbrica para evaluar presentaciones realizadas con PowerPoint. La rúbrica evalúa criterios como el volumen de la voz, dominio del tema, seguridad al exponer, vocabulario, fundamentación personal, calidad de las diapositivas, atención de la audiencia, trabajo en equipo y manejo del tiempo. Los estudiantes son evaluados en una escala de 3 niveles para cada criterio.

1. RÚBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIÓN CON POWER POINT.
Exposición de análisis historia de la computación.
Integrantes: ………………………………………………………………………………………………………Asignatura………………..…………….. Calificación ……………………
NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1 EVALUACIÓN
COEVALUACIÓN AUTOEVALUACIÓN
CRITERIOS (dos puntos) (un punto) (cero puntos)
Volumen de la El volumen es medio pero puede ser
El volumen es lo suficientemente
escuchado por casi todos casi todo El volumen con frecuencia es muy débil
voz durante la alto para ser escuchado por todos para ser escuchado por todos
presentación el tiempo.
a lo largo de toda la presentación.
Domina el tema que Expresa con claridad y fluidez las Ocasionalmente es clara en sus ideas No demuestra claridad y consistencia
expone ideas y detalles del tema. y detalles. en sus ideas
Seguridad en la En su puesta en común actúa Durante su puesta en común no
Durante su puesta en común no expone
exposición de su con seguridad en la exposición y siempre actúa con seguridad en la
con seguridad su trabajo.
trabajo presentación del trabajo. exposición de su trabajo
Es capaz de utilizar u vocabulario
Utiliza vocabulario limitado, Utiliza un vocabulario limitado y repite
Vocabulario amplio y sin repetir palabras.
tartamudea palabras (muletillas)
(muletillas)
Da a conocer su opinión personal
Da a conocer su opinión en forma
con respecto al tema respaldado No da a conocer su opinión personal.
Fundamento Personal poco clara
en el análisis realizado.
Las diapositivas no están saturadas
Las diapositivas tienen mucha Las diapositivas muestran “copia y pega”
de información, balance en el
información, el contraste de colores mucha información, efectos de
Calidad de las contraste de colores, se aprecia
es malo, pero se aprecia la presentación y sonidos que distraen la
diapositivas muy bien el tema, imágenes
información, imágenes que no atención, mala elección de colores, no se
alusivas al mismo y que no distraen
distraen la atencion aprecia la información
la atención
El grupo se muestra El grupo se mantiene atento a la El grupo presenta problemas para El grupo no presta atención, realizan otras
atento a la presentación la mayor parte del mantener la atención, existen actividades, no capta la atención de la
presentación tiempo trabajos de otras materias audiencia
El equipo se muestra organizado, El equipo se organiza en el
El equipo no se organiza, se pierde el
Trabajo en equipo y programaron turnos de exposición, momento, no programaron turnos,
tiempo para iniciar la exposición, no hay
manejo del tiempo no exceden el tiempo de pero no exceden el tiempo de
turno de participación.
exposiciòn exposición.
PUNTAJE MÁXIMO: 24 PUNTOS. TOTAL DE PUNTOS ENTRE 2
MTRO. GABRIEL HERNÁNDEZ GUZMÁN ASIGNATURA: TIC EN EDUCACIÓN