1. Gabriel Robles 209

2.  En matemáticas no me fue tan bien pero si aprendí muchas
cosas a pesar de las bajas notas, era fácil aprender ya que
me gustaba el sistema de enseñanza que daba el profesor.
 Aprendí sobre como sacar los grados de cada ángulo, los
diferentes tipos de triángulos, las diferentes elementos de un
polígono, como sacar el perímetro de cada figura, los
diferentes tipos de polígono, como sacar el de cada uno, las
propiedades de la circunferencia y sus diferentes elementos,
las diferentes funciones trigonométricas de los triángulos y
sus diferentes ángulos, las funciones trigonométricas
aplicadas a un segmento, las graficas de cada función
trigonométrica, leyes de senos y cosenos, como y para que
sirve la estadística, los diferentes conceptos de que es la
probabilidad

3.  En química fue muy fácil ya que se me hace un poco mas
interesante que algunas materias ya que me gusta mas lo que
lleva de concepto en la enseñanza del profesor.
 Aprendí sobre los moles (cantidad de moléculas, átomos o
iones) que contiene una sustancia, las diferentes leyes
ponderales, cual es el reactivo limitante y el reactivo en
exceso, el rendimiento teórico de una reacción, la
contaminación del agua, aire y suelo, la contaminación
biogénica, y antropogenica, contaminantes primarios y
secundarios, reacciones químicas en la contaminación, usos
del agua, tratamiento de esta, y sus fuentes de
contaminacion, que es un elemento que es un compuesto y
que es una mezcla.

4.  Cuales son la diferentes isomería, propiedades
sustancias, sustancias físicas y nomenclatura
puras y mezclas de dos o general de los
mas sustancias, mezclas compuestos orgánicos, la
homogéneas y importancia de los
heterogéneas, cuales son compuestos del carbono,
los sistemas dispersos, macromoléculas,
tipos de soluciones, polímeros y monómeros,
métodos de separación que son los carbohidratos,
de mezclas, las unidades lípidos, proteínas y ácidos
de concentración (molar, nucleicos.
porcentual, normalidad,
partes por millón), ácidos
y bases, determinación
del pH, configuración
electrónica y geométrica
molecular del carbono,
tipos de cadena e

5.  En historia fue muy simple aprender ya que el profesor
explicaba de forma muy simple y efectiva
 Aprendí sobre lo que la historia de México, sobre sus
inicios y división de territorios, como empezó el viaje de
conquista sobre México, su caída de la civilización de los
nativos. La evangelización de indios, las mezclas de
razas, la planeación de independencia y su proceso y de
la guerra.

6.  En L y R aprenda bastante aunque no la semántica y el léxico, funciones de la
me pareciera muy entretenido pero si era lengua que predominan en los textos
bastante producto para la vida cotidiana recreativos, como se clasifican los textos
ya que aplicaba a toda la lengua del recreativos.
español prácticamente, pero no me
gustaba mucho el sistema de enseñanza
de la maestra.
 Aprendí sobre las características de los
textos funcionales (personales, laborales
y sociales), usos y características de los
signos de puntuación, las funciones de la
lengua predominantes y el propósito
comunicativo de los textos persuasivos
(características internas y externas), la
clasificación de los textos persuasivos,
funciones de la lengua que predominan
en los textos personales, escolares y
sociales, características externas de los
textos persuasivos escolares y sociales,
metodología , secuencia y estructura de
el ensayo científico y literario, el uso de

7.  En ética y valores quede con sostenible, sobre las acciones
una nota buena y me gusto morales que promueven que
en que forma estuvo se pueda un desarrollo
enseñando nuestra maestra individual y con la comunidad.
ya que era muy agradable
trabajar de esa manera.
 Aprendí en esta materia
sobre el impacto de la ciencia
y la tecnología en la vida
cotidiana, sobre los conflictos
de la practica medica y la
bioética, en como se debería
promover la educación
ambiental para que se pueda
tener un desarrollo

8.  En la materia tuvo algunos usar la hoja de calculo según mi
problemas para entregar practicas problema a resolver, como
por correo que nos encargaban, introducir, editar y ordenar datos,
tuve que no esperaba pero aun como se emplean los comando s
así aprendí muchas cosas que se de la hoja de calculo, la ventaja de
pueden hacer con la empleo de gráficos, conceptos
computadora. básicos de una base de datos,
 Aprendí que era un algoritmo como usar herramientas de
cuales eran sus características, seguridad de la base de datos,
los pasos para resolver un que es un software educativo, sus
problema, las ventajas de usar características, sus ventajas , que
diagramas, cuales eran los signos es una universidad virtual y sus
que se utilizan en diagrama de características y ventajas.
flujo, cuales eran las
características de el
pseudocódigo, las ventajas de uso
y la aplicación de la hoja de
calculo, cual es el entorno de
trabajo de este, como se voy a

9.  Aunque nunca me lleve bien con las maestra si aprendí como hablar
algunas partes del ingles a pesar de que tuviera bajas calificaciones.
 Aprendí como usar adjetivos comparativos, sobre comparar objetos,
comidas y sabores, el uso de as y not as, comparar personas usando
adjetivos irregulares, el uso de was, wasn’t, were, weren’t, el uso de did y
didn’t, como usar can y cannot, el uso de must y musn’t, el uso de should y
shouldn’t, may y may not, uso de going to y el uso de will y won’t.

10.  Aunque no fuera muy entretenida ni era
muy frecuente la clase aprendí muchas
cosas como la orientacion educativa para
tomar un taller en 4to semestre y sobre la
orientacion hacia la sexualidad que debia
tomar en un futuro.