SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
Descargar para leer sin conexión
saladehistoria.com
PSU Historia, Geografía y Cs Sociales
PPT14102
Los procesos de urbanización se han transformado en un fenómeno de escala
planetaria, con ritmos y caminos desiguales y diferentes, pero que conducen a una
misma realidad compleja y diversa: la construcción de un planeta de ciudades, tal
como se aprecia en este fotomontaje con diferentes vistas nocturnas de la Tierra.
Proceso de Urbanización (PSU 2014)
En el año 2005, la población
urbana mundial era de 3.170
millones de personas y había 20
megaciudades en todo el planeta.
Proceso de Urbanización (PSU 2014)
La ciudad se caracteriza por…
 Ser un fenómeno espacial, complejo y multidimencional.
 Presentar una alta concentración y densidad poblacional.
 Concentrar actividades económicas secundarias y terciarias.
 Ser un centro de producción, difusión e innovación cultural.
 Presentar una alta especialización y división del trabajo.
 Ser un lugar socialmente heterogéneo y de movilidad social.
 Ocupación extensiva del suelo, especialización económica
(actividades propias del agro).
 Predominio de actividades extractivas.
 Baja densidad de población.
 El equipamiento y los servicios suelen ser escasos.
 Actualmente, zona de desechos, lugar de ocio y de residencias
secundarias.
Características de los asentamientos rurales
Entre las características fundamentales que definen los espacios
urbanos en Chile, se destaca la existencia de
a)asentamientos que concentran un reducido número de población por
unidad de superficie.
b)territorios con una alta densidad de población y especializados en
actividades industriales y de servicios.
c)áreas con escasa cobertura de equipamiento y servicios públicos.
d)sectores que presentan un reducido flujo financiero y comercial.
e)zonas donde la mayor parte de la superficie se destina a actividades
primarias.
7
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: Organización Regional
Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión
Ensayo DEMRE 2012
En el contexto de la dinámica del mundo urbano–rural y considerando el aspecto
histórico, la población urbana en Chile experimentó particularmente durante el
siglo XX un constante crecimiento, el que vinculado al proceso de urbanización
permite distinguir en los espacios urbanos determinadas características: son
núcleos territoriales que concentran un gran número de habitantes, presentan
una alta densidad de población, se especializan fundamentalmente en
actividades vinculadas a la industria y los servicios, cuentan con un amplio flujo
financiero y acceso a una gran diversidad de oferta comercial, educativa,
cultural, entre otros elementos. Por lo tanto, la respuesta correcta es la B.
Vincular alguno de los distractores de la pregunta con una característica de los
espacios urbanos, implica un mal manejo de los conceptos involucrados en el
ítem, que llevan a que el estudiante asimile erróneamente características
distintivas principalmente de los espacios rurales, vinculándolas con el mundo
urbano.
7
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: Organización Regional
Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión
06
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: América Latina Contemporánea
Contenido: Geografía Física y Humana
Ensayo DEMRE 2010
En América del Sur, las mayores concentraciones demográficas se
localizan preferentemente en
A) el macizo Guayano – Brasileño.
B) la costa del Mar Caribe.
C) la costa del Océano Pacífico.
D) la cuenca del río Amazonas.
E) la costa del Océano Atlántico.
06
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: América Latina Contemporánea
Contenido: Geografía Física y Humana
La mayoría de los países de América del Sur tienen sus mayores
concentraciones poblacionales hacia la parte occidental u oriental del
subcontinente. Así por ejemplo, ciudades como Guayaquil, Quito, Lima y
Santiago de Chile se ubican hacia el lado occidental. Sin embargo, las
mayores concentraciones demográficas de toda la región se localizan en
ciudades como Río de Janeiro y Buenos Aires, las cuales están ubicadas
hacia la costa del Océano Atlántico. Entonces, la respuesta correcta es
E).
Optar por el macizo Guayano – Brasileño (alternativa A), la costa del Mar
Caribe (alternativa B), la costa del Océano Pacífico (alternativa C) o la
cuenca del río Amazonas (alternativa D), como áreas donde existen las
mayores concentraciones demográficas en la región, implica desconocer
el patrón espacial de distribución poblacional en América del Sur, o bien,
no identificar dichas áreas.
Hasta 1930 existía en Chile más población
rural que urbana. Posteriormente aumenta de
manera acelerada la población urbana, en
tanto la rural inicia una lenta disminución. Este
cambio responde a dos razones: en primer
lugar, las migraciones internas se orientaron
sólo a las áreas más urbanizadas (migración
campo – ciudad) y, en segundo lugar, la
mayoría de las políticas gubernamentales
apuntaron alas grandes ciudades,
beneficiando a la población urbana.
De acuerdo al censo del 2002 la población
urbana del país es el 86.6%, y la rural sólo el
13.4%. A pesar de esta diferencia tan
marcada, regionalmente la composición de la
población urbano – rural es variable: la
población rural fluctúa entre el 2% en la
Región de Antofagasta al 33% en la Región
del Maule.
La principal característica de la organización
urbana chilena es su macrocefalia, es decir, que
Santiago concentra un porcentaje gigantesco de
la población, en comparación con el resto de las
ciudades del país.
Otras ciudades de gran tamaño de nuestro país son
las conurbaciones de Valparaíso – Viña y
Concepción – Talcahuano, que superan los 700 mil
habitantes.
DEPENDENCIA Y RELACIÓN ENTRE
LAS LOCALIDADES URBANAS Y LAS RURALES
Los impresionantes avances en las comunicaciones y el transporte han acortado las
distancias entre todos los lugares. Esto mismo ha permitido que los espacios urbanos y
rurales funcionen hoy en día como un todo integrado y, por lo tanto, se influyan
recíprocamente. El campo entrega a la ciudad alimentos y materias primas, transformando
a la ciudad en su principal mercado. La ciudad le entrega al campo productos
manufacturados y medios técnicos, además de servicios de comunicación.
11
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: Organización Regional
Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión.
Ensayo DEMRE 2010
Las zonas rurales y urbanas mantienen una relación de
interdependencia que en Chile se expresa, entre otros aspectos, en
I. la necesidad que tiene la ciudad de productos agrícolas
provenientes del espacio rural.
II. la existencia de servicios ubicados en las ciudades que son
requeridos por el espacio rural.
III. la presencia de áreas verdes al interior de las ciudades.
A.Sólo I
B.Sólo II
C.Sólo I y II
D.Sólo I y III
E.Sólo II y III
11
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: Organización Regional
Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión
Tanto las áreas rurales como las urbanas se caracterizan por una serie de aspectos que
le otorgan sentido a determinado espacio y que permiten a la vez establecer
interrelaciones entre ambos. Así por ejemplo, las áreas rurales son, fundamentalmente,
zonas de extracción de recursos, con actividades económicas propias del sector primario
de la economía, mientras que en el mundo urbano, las ciudades se caracterizan más
bien por la primacía de las actividades industriales y de servicios, es decir, secundarias y
terciarias. Precisamente en función de sus diferencias, es que ambos espacios, en
términos generales, son interdependientes: productos agrícolas aportados por el mundo
rural al urbano, tecnología y servicios ofrecidos por las ciudades que son requeridos por
las áreas rurales, entre otros aspectos. Entonces, la opción I) y II) son correctas.
Si bien es una realidad la existencia de áreas verdes en las ciudades, en espacios como
parques, plazas y centros recreativos, el hecho de que se encuentren al interior de los
núcleos urbanos, no se traduce en una relación de interdependencia entre las zonas
urbanas y rurales. Por tanto, la opción III) es errónea.
Entonces, la respuesta correcta es C) Sólo I y II.
Clasificación de las ciudades
 Según su origen Premeditado / Espontáneo: origen religioso,
militar, económico, administrativo, entre otros.
 Según su emplazamiento Interiores, litorales, fluviales, valles,
entre otros.
 Según su jerarquía urbana Ciudades pequeñas, intermedias,
grandes, metrópolis, megalópolis.
 Según su función (asociado a actividad principal y/o identidad)
Función político – administrativo, cultural, industrial.
Una conurbación consiste en la unión de centros urbanos mediante la
continuidad de la edificación o por la funcionalidad, es decir, cuando la distancia
entre una ciudad y otra es reducida. En Chile existen varias conurbaciones
(Valparaíso – Viña del Mar, Concepción – Talcahuano, La Serena – Coquimbo)
El crecimiento de la ciudad de Santiago a integrado en una conurbación a las
ciudades de Puente Alto y San Bernardo.
El lugar en que una ciudad se encuentra ubicada y se desarrolla, se define
como emplazamiento. En Chile se pueden reconocer distintos tipos de
emplazamientos: ciudades litorales o marítimas, ciudades ubicadas a orillas de
los ríos navegables, ciudades emplazadas en los valles, ciudades de
emplazamientos desérticos y cercanos a los oasis.
El plano de las ciudades tradicionales chilenas tiene la forma de un tablero
de ajedrez. Este tipo de diseño urbano fue transmitido por los españoles a
sus colonias en América y se mantuvo entre los siglos XVI y XIX.
Actualmente encontramos a lo largo de todo el territorio nacional ejemplos de
ciudades con este plano urbano conocido como damero.
Plano Irregular
Plano Lineal
Algunas ciudades han crecido por generación espontánea o se han agrupado
por su crecimiento natural, como ocurre con Teno, Ranco, Vichuquén,
Mulchén, Codegua y el caso de Valparaíso con Viña del Mar, y Quilpué con
Villa Alemana.
Existen también otras ciudades con un plano de línea recta, en que las
viviendas se ubican en torno a la calle principal, y que se conocen como
ciudad-carretera. Tal es el caso de Calle Larga, La Cruz (V Región) y El Monte.
ESPECIALIZACIÓN TERRITORIAL AL
INTERIOR DE LA CIUDAD
Barrio histórico
Barrio comercial
Barrio universitario
10
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: Organización Regional
Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Reconocimiento
Ensayo DEMRE 2009
Dentro de las ciudades chilenas se pueden identificar sectores
tradicionales que son reconocidos, ya sea por las actividades que en
ellos se realizan, por las características de sus habitantes, o por las
formas de sus construcciones. Estos sectores se denominan
A) unidades vecinales.
B) barrios.
C) condominios.
D) comunas.
E) urbanizaciones.
10
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: Organización Regional
Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Reconocimiento
Los barrios son la célula básica al interior de la estructura urbana de una ciudad,
permitiendo la interacción entre los habitantes de un determinado lugar. Una de
las características más importantes es que los barrios se diferencian, entre
múltiples aspectos, por el predominio de alguna función urbana, pudiendo
reconocerse barrios cívicos, históricos, comerciales, industriales y residenciales.
Por lo tanto, aquellos sectores tradicionales reconocidos por aspectos como las
formas de sus construcciones o las actividades que en ellos se realizan,
corresponde a la denominación de barrios.
La respuesta correcta es B.
Ensayo DEMRE 2014
8
Eje Temático: Espacio Geográfico
Unidad: El Proceso de Urbanización
Ensayo DEMRE 2014
8
Eje Temático: Espacio Geográfico
Unidad: El Proceso de Urbanización
La imagen anterior da cuenta de un fenómeno sociocultural que se presenta
en ciudades como Nueva York, las que poseen un gran volumen de población
migrante proveniente de diversos países. Estas poblaciones, en algunos casos
forman “guetos urbanos” en donde se relacionan y asocian principalmente
con personas de su mismo origen. En este contexto, es correcto señalar que
una característica de estas áreas es
A)La mantención de códigos de su cultura de origen.
B)La utilización de un marco legal propio al interior de este espacio.
C)La prohibición del ingreso a personas que sean de culturas diferentes.
D)El alto volumen de mano de obra concentrado en actividades primarias.
E)El alto nivel de riqueza que presentan.
A
 Hacinamiento urbano: bajo este término se entiende la situación negativa
producida a raíz de la excesiva aglomeración de personas y viviendas.
 Crecimiento a expensas de suelo con potencial agrícola.
 Contaminación ambiental
 Congestión del tráfico
Problemas del Crecimiento Urbano
 Marginalidad urbana: dentro de la ciudad existen barrios donde sus habitantes
viven en condiciones miserables, marginados de las ventajas que supuestamente
ofrece la ciudad a todos quienes viven en ella. Esta situación se produce por el
desequilibrio entre el crecimiento de la población urbana y la existencia de
medios que pueda procurar la ciudad para el desarrollo de una vida digna de sus
habitantes.
Problemas del Crecimiento Urbano
5
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: Organización Regional
Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión.
Ensayo DEMRE 2011
En Chile, el desarrollo de las ciudades ha provocado significativos
efectos sobre el medio en el cual se insertan. Uno de estos efectos
corresponde a la pérdida de suelos destinados a la agricultura, la que es
causada directamente por
A) el crecimiento horizontal de la ciudad.
B) la renovación urbana.
C) el desarrollo del transporte.
D) la contaminación atmosférica.
E) el crecimiento del sector terciario.
5
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: Organización Regional
Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión.
En el contexto del uso del suelo, las ciudades presentan variados usos,
distribuyéndose las actividades en la ciudad atendiendo a su localización
relativa, condiciones climáticas, existencia de recursos, entre otros elementos.
En dicho contexto, el porcentaje de espacio que se destina a un tipo de uso
puede ser distinto entre una ciudad y otra. Sin embargo, un elemento en común
que forma parte de la expansión urbana areal es la creciente pérdida de suelos
destinados a la agricultura, lo que se explica, entre otros factores, por la
ampliación de la planta urbana o crecimiento horizontal de las ciudades. La
respuesta correcta es A.
Optar por otra respuesta implica atribuir la pérdida de suelos agrícolas a
fenómenos que, ocurriendo al interior de las ciudades, como la renovación
urbana (alternativa B), el desarrollo del transporte (alternativa C), la
contaminación atmosférica (alternativa D) y el crecimiento del sector terciario
(alternativa E), no necesariamente tiene una relación directa con la disminución
del uso del suelo destinado a labores agrícolas.
Ensayo DEMRE 2011
Entre los impactos negativos de la excesiva concentración demográfica
en las grandes ciudades del territorio chileno, se puede(n) señalar
I.- el déficit habitacional.
II.- la marginalidad social.
III.- el incremento del sector primario.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
9
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: Organización Regional
Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión
Ensayo DEMRE 2009
9
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: Organización Regional
Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión
El rápido crecimiento que han experimentado las ciudades chilenas, sobre todo a partir del
siglo XX, no se tradujo necesariamente en una mejor calidad de vida de quienes emigraban a
las ciudades. Uno de los impactos negativos es la escasez de viviendas en ciertos sectores de
las ciudades y que, dado su alto valor para los sectores de menos recursos, en diversas
ocasiones se ha traducido en tomas de terreno o la aparición de campamentos, áreas que
presentan, en sí mismas, una serie de problemáticas asociadas. Por lo tanto, la opción I) es
correcta.
Otro de los impactos negativos de la excesiva concentración demográfica tiene que ver con
la marginalidad que padecen los sectores más vulnerables de los núcleos urbanos y muchas
veces se expresa en diversos problemas de orden social, que si bien no son exclusivos de la
población más pobre de las ciudades, se ven mayormente acrecentados en estas zonas:
cesantía, violencia, drogadicción, entre otros aspectos. Por tanto, la opción II) es correcta.
Desde el punto de vista de las actividades económicas, una de las expresiones más
características del mundo urbano son las actividades del sector económico terciario,
relacionado con el área servicios, no siendo efectivo entonces como se afirma en la opción
III) que se produzca un incremento del sector primario, que presenta actividades económicas
ligadas al entorno rural. Además, en el contexto de la pregunta, este fenómeno no tendría
relación con un impacto negativo sobre la excesiva concentración demográfica de las
grandes ciudades chilenas. Por tanto, la opción III) es incorrecta.
La alternativa correcta es D) Sólo I y II.
8
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: Organización Regional
Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Aplicación
Ensayo DEMRE 2008
El crecimiento en extensión de algunas ciudades chilenas ha generado
una importante pérdida de suelos destinados a la agricultura. Entre las
medidas que se han implementado para enfrentar este proceso, se
encuentra(n) la(s) siguiente(s):
I.- Densificación urbana.
II.- Ampliación del límite urbano.
III.- Renovación urbana.
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
8
Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial
Unidad: Organización Regional
Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Aplicación
Al abordar esta pregunta, se debe comprender que en el proceso de crecimiento de
algunas ciudades en el país, se hace patente la pérdida de suelos que, tradicionalmente, se
dedicaban a la actividad agrícola. El postulante, entonces, debe identificar medidas que
han sido tomadas para hacer frente a dicha situación.
La opción I) es correcta. Una de las soluciones para la falta de terrenos habitables generada
por la ampliación espacial de las ciudades ha sido el crecimiento vertical o en altura de
diversas ciudades producto de la masificación en la construcción de edificios, todo lo cual
incrementa la densificación urbana.
La opción II) es incorrecta. La ocupación de diversas áreas del entorno urbano es un hecho
real en las grandes ciudades del país, lo que se ha traducido en la disminución de las tierras
agrícolas.
La opción III) es verdadera. Una de las medidas más claras que han sido tomadas para
hacer frente a la expansión de las ciudades es el mejor aprovechamiento del suelo al
interior de las ciudades, a través de la renovación de construcciones en ciertas áreas
urbanas.
Por lo tanto, la respuesta correcta es C) Sólo I y III.
saladehistoria.com
PSU Historia, Geografía y Cs Sociales
PPT14102

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 11 Morfología y estructura de la ciudad en España
Tema 11 Morfología y estructura de la ciudad en EspañaTema 11 Morfología y estructura de la ciudad en España
Tema 11 Morfología y estructura de la ciudad en EspañaJosé Miguel Castanys
 
Santa Cruz de la Sierra y el sistema de ciudades
Santa Cruz de la Sierra y el sistema de ciudadesSanta Cruz de la Sierra y el sistema de ciudades
Santa Cruz de la Sierra y el sistema de ciudadesCEDURE
 
Presentación PLOT 2004
Presentación PLOT 2004Presentación PLOT 2004
Presentación PLOT 2004CEDURE
 
Antecedentes Históricos y Urbanísticos de la Ciudad de Santa Cruz de la Sierra
Antecedentes Históricos y Urbanísticos de la Ciudad de Santa Cruz de la SierraAntecedentes Históricos y Urbanísticos de la Ciudad de Santa Cruz de la Sierra
Antecedentes Históricos y Urbanísticos de la Ciudad de Santa Cruz de la SierraAna Traverso-Krejcarek
 
Sistema Urbano Rural
Sistema Urbano RuralSistema Urbano Rural
Sistema Urbano Ruralcampos21
 
Le corbusier voisin
Le corbusier voisinLe corbusier voisin
Le corbusier voisinVianey Ñaw
 
Presentacion de paisaje urbano
Presentacion de paisaje urbanoPresentacion de paisaje urbano
Presentacion de paisaje urbanonormelis87
 
Presentación sobre la Ciudad
Presentación sobre la CiudadPresentación sobre la Ciudad
Presentación sobre la CiudadSebastian
 
Centros urbanos y su evolucion
Centros urbanos y su evolucionCentros urbanos y su evolucion
Centros urbanos y su evolucionhalejandrocg
 
Exposicion de beijing,china
Exposicion de beijing,chinaExposicion de beijing,china
Exposicion de beijing,chinaCARLOS GARCIA
 
El sistema de ciudades
El sistema de ciudadesEl sistema de ciudades
El sistema de ciudadeslioba78
 
Plan Cerdá (Barcelona) - Bruno Ramírez Santacruz
Plan Cerdá (Barcelona)  - Bruno Ramírez SantacruzPlan Cerdá (Barcelona)  - Bruno Ramírez Santacruz
Plan Cerdá (Barcelona) - Bruno Ramírez SantacruzFabiola Aranda
 
Ciudades sustentables
Ciudades sustentablesCiudades sustentables
Ciudades sustentablesUABC
 

La actualidad más candente (20)

Tema 11 Morfología y estructura de la ciudad en España
Tema 11 Morfología y estructura de la ciudad en EspañaTema 11 Morfología y estructura de la ciudad en España
Tema 11 Morfología y estructura de la ciudad en España
 
Santa Cruz de la Sierra y el sistema de ciudades
Santa Cruz de la Sierra y el sistema de ciudadesSanta Cruz de la Sierra y el sistema de ciudades
Santa Cruz de la Sierra y el sistema de ciudades
 
URBANISMO CRUCEÑO POSMODERNO/HISTORIA/ARQUITECTURA/UAGRM/
URBANISMO CRUCEÑO POSMODERNO/HISTORIA/ARQUITECTURA/UAGRM/URBANISMO CRUCEÑO POSMODERNO/HISTORIA/ARQUITECTURA/UAGRM/
URBANISMO CRUCEÑO POSMODERNO/HISTORIA/ARQUITECTURA/UAGRM/
 
Presentación PLOT 2004
Presentación PLOT 2004Presentación PLOT 2004
Presentación PLOT 2004
 
Espacio publico
Espacio publicoEspacio publico
Espacio publico
 
Antecedentes Históricos y Urbanísticos de la Ciudad de Santa Cruz de la Sierra
Antecedentes Históricos y Urbanísticos de la Ciudad de Santa Cruz de la SierraAntecedentes Históricos y Urbanísticos de la Ciudad de Santa Cruz de la Sierra
Antecedentes Históricos y Urbanísticos de la Ciudad de Santa Cruz de la Sierra
 
Red urbana
Red urbanaRed urbana
Red urbana
 
Santa Cruz cómo vamos - Panel 1
Santa Cruz cómo vamos - Panel 1Santa Cruz cómo vamos - Panel 1
Santa Cruz cómo vamos - Panel 1
 
Sistema Urbano Rural
Sistema Urbano RuralSistema Urbano Rural
Sistema Urbano Rural
 
Le corbusier voisin
Le corbusier voisinLe corbusier voisin
Le corbusier voisin
 
Presentacion de paisaje urbano
Presentacion de paisaje urbanoPresentacion de paisaje urbano
Presentacion de paisaje urbano
 
Presentación sobre la Ciudad
Presentación sobre la CiudadPresentación sobre la Ciudad
Presentación sobre la Ciudad
 
Centros urbanos y su evolucion
Centros urbanos y su evolucionCentros urbanos y su evolucion
Centros urbanos y su evolucion
 
Exposicion de beijing,china
Exposicion de beijing,chinaExposicion de beijing,china
Exposicion de beijing,china
 
Supra modernismo e.u.a. lite
Supra modernismo e.u.a. liteSupra modernismo e.u.a. lite
Supra modernismo e.u.a. lite
 
El sistema de ciudades
El sistema de ciudadesEl sistema de ciudades
El sistema de ciudades
 
Plan Cerdá (Barcelona) - Bruno Ramírez Santacruz
Plan Cerdá (Barcelona)  - Bruno Ramírez SantacruzPlan Cerdá (Barcelona)  - Bruno Ramírez Santacruz
Plan Cerdá (Barcelona) - Bruno Ramírez Santacruz
 
Ciudades sustentables
Ciudades sustentablesCiudades sustentables
Ciudades sustentables
 
Teorías de estructura urbana
Teorías de estructura urbanaTeorías de estructura urbana
Teorías de estructura urbana
 
Desarrollo Historico de Washington
Desarrollo Historico de WashingtonDesarrollo Historico de Washington
Desarrollo Historico de Washington
 

Similar a Proceso de Urbanización (PSU 2014)

PSU Historia - Sistema Urbano Rural
PSU Historia - Sistema Urbano RuralPSU Historia - Sistema Urbano Rural
PSU Historia - Sistema Urbano Ruralsaladehistoria.net
 
Sistema urbano rural
Sistema urbano   ruralSistema urbano   rural
Sistema urbano ruralbechy
 
La ciudad y los espacios rurales
La ciudad y los espacios ruralesLa ciudad y los espacios rurales
La ciudad y los espacios ruralesAlejandro Peña
 
Sistema urbano-y-rural-1228675040714014-9
Sistema urbano-y-rural-1228675040714014-9Sistema urbano-y-rural-1228675040714014-9
Sistema urbano-y-rural-1228675040714014-9mrclassico
 
Sistema Urbano y Rural.
Sistema Urbano y Rural.Sistema Urbano y Rural.
Sistema Urbano y Rural.Juan Luis
 
Sistema Rural Urbano Y Territorio Nacional
Sistema Rural Urbano Y Territorio NacionalSistema Rural Urbano Y Territorio Nacional
Sistema Rural Urbano Y Territorio Nacionalalaniuus
 
Geografia Urbana y Rural Parte1_2012
Geografia Urbana y Rural Parte1_2012Geografia Urbana y Rural Parte1_2012
Geografia Urbana y Rural Parte1_2012Roberto Martinic
 
Sistemaurbano rural-090813105725-phpapp01
Sistemaurbano rural-090813105725-phpapp01Sistemaurbano rural-090813105725-phpapp01
Sistemaurbano rural-090813105725-phpapp01facundito
 
P pt fenómeno urbano santiago
P pt fenómeno urbano santiagoP pt fenómeno urbano santiago
P pt fenómeno urbano santiagomabarcas
 
Guia 5 sociales 8° GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN
Guia 5 sociales 8° GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓNGuia 5 sociales 8° GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN
Guia 5 sociales 8° GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓNSorangel López Santa
 

Similar a Proceso de Urbanización (PSU 2014) (20)

Urbanorural
UrbanoruralUrbanorural
Urbanorural
 
PSU-sistema-urbano-rural
PSU-sistema-urbano-ruralPSU-sistema-urbano-rural
PSU-sistema-urbano-rural
 
Sistema rural urbano
Sistema rural urbanoSistema rural urbano
Sistema rural urbano
 
PSU Historia - Sistema Urbano Rural
PSU Historia - Sistema Urbano RuralPSU Historia - Sistema Urbano Rural
PSU Historia - Sistema Urbano Rural
 
Rural urbano
Rural urbanoRural urbano
Rural urbano
 
Sistema urbano rural
Sistema urbano   ruralSistema urbano   rural
Sistema urbano rural
 
Espacios rurales urbanos
Espacios rurales urbanosEspacios rurales urbanos
Espacios rurales urbanos
 
El fenómeno urbano
El fenómeno urbanoEl fenómeno urbano
El fenómeno urbano
 
La ciudad y los espacios rurales
La ciudad y los espacios ruralesLa ciudad y los espacios rurales
La ciudad y los espacios rurales
 
Sistema urbano-y-rural-1228675040714014-9
Sistema urbano-y-rural-1228675040714014-9Sistema urbano-y-rural-1228675040714014-9
Sistema urbano-y-rural-1228675040714014-9
 
Sistema Urbano y Rural.
Sistema Urbano y Rural.Sistema Urbano y Rural.
Sistema Urbano y Rural.
 
Sistema Rural Urbano Y Territorio Nacional
Sistema Rural Urbano Y Territorio NacionalSistema Rural Urbano Y Territorio Nacional
Sistema Rural Urbano Y Territorio Nacional
 
Espacio geográfico
Espacio geográficoEspacio geográfico
Espacio geográfico
 
Geografia Urbana y Rural Parte1_2012
Geografia Urbana y Rural Parte1_2012Geografia Urbana y Rural Parte1_2012
Geografia Urbana y Rural Parte1_2012
 
MONOGRAFIA URBANO Y RURAL.docx
MONOGRAFIA URBANO Y RURAL.docxMONOGRAFIA URBANO Y RURAL.docx
MONOGRAFIA URBANO Y RURAL.docx
 
Sistemaurbano rural-090813105725-phpapp01
Sistemaurbano rural-090813105725-phpapp01Sistemaurbano rural-090813105725-phpapp01
Sistemaurbano rural-090813105725-phpapp01
 
P pt fenómeno urbano santiago
P pt fenómeno urbano santiagoP pt fenómeno urbano santiago
P pt fenómeno urbano santiago
 
Ciudad definicion
Ciudad definicionCiudad definicion
Ciudad definicion
 
Guia 5 sociales 8° GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN
Guia 5 sociales 8° GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓNGuia 5 sociales 8° GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN
Guia 5 sociales 8° GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN
 
3._la_estructura_urbana.pdf
3._la_estructura_urbana.pdf3._la_estructura_urbana.pdf
3._la_estructura_urbana.pdf
 

Más de saladehistoria.net

Factores productivos y agentes económicos
Factores productivos y agentes económicosFactores productivos y agentes económicos
Factores productivos y agentes económicossaladehistoria.net
 
Sistemas de producción agrícola
Sistemas de producción agrícolaSistemas de producción agrícola
Sistemas de producción agrícolasaladehistoria.net
 
Sistemas de producción de alimentos acuáticos
Sistemas de producción de alimentos acuáticosSistemas de producción de alimentos acuáticos
Sistemas de producción de alimentos acuáticossaladehistoria.net
 
Inserción de Chile en el Mundo (PSU 2014)
Inserción de Chile en el Mundo (PSU 2014)Inserción de Chile en el Mundo (PSU 2014)
Inserción de Chile en el Mundo (PSU 2014)saladehistoria.net
 
Dinámica de la Población (PSU 2014)
Dinámica de la Población (PSU 2014)Dinámica de la Población (PSU 2014)
Dinámica de la Población (PSU 2014)saladehistoria.net
 
Ser Ciudadano en Chile (PSU 2014)
Ser Ciudadano en Chile (PSU 2014)Ser Ciudadano en Chile (PSU 2014)
Ser Ciudadano en Chile (PSU 2014)saladehistoria.net
 
Chile, una República Democrática (PSU 2014)
Chile, una República Democrática (PSU 2014)Chile, una República Democrática (PSU 2014)
Chile, una República Democrática (PSU 2014)saladehistoria.net
 
Regimen Politico y Constitucional de Chile (PSU 2014)
Regimen Politico y Constitucional de Chile (PSU 2014)Regimen Politico y Constitucional de Chile (PSU 2014)
Regimen Politico y Constitucional de Chile (PSU 2014)saladehistoria.net
 
Modelo de procesamiento de la información II
Modelo de procesamiento de la información IIModelo de procesamiento de la información II
Modelo de procesamiento de la información IIsaladehistoria.net
 
Modelo de procesamiento de la información I
Modelo de procesamiento de la información IModelo de procesamiento de la información I
Modelo de procesamiento de la información Isaladehistoria.net
 
Población y Capacidad de Carga
Población y Capacidad de CargaPoblación y Capacidad de Carga
Población y Capacidad de Cargasaladehistoria.net
 
Modelo de Competencia Perfecta
Modelo de Competencia PerfectaModelo de Competencia Perfecta
Modelo de Competencia Perfectasaladehistoria.net
 
Ingresos y maximización del beneficio
Ingresos y maximización del beneficioIngresos y maximización del beneficio
Ingresos y maximización del beneficiosaladehistoria.net
 

Más de saladehistoria.net (20)

La Utilidad
La UtilidadLa Utilidad
La Utilidad
 
La oferta y la demanda
La oferta y la demandaLa oferta y la demanda
La oferta y la demanda
 
Sistemas Económicos
Sistemas EconómicosSistemas Económicos
Sistemas Económicos
 
Factores productivos y agentes económicos
Factores productivos y agentes económicosFactores productivos y agentes económicos
Factores productivos y agentes económicos
 
Sistemas de producción agrícola
Sistemas de producción agrícolaSistemas de producción agrícola
Sistemas de producción agrícola
 
Suelos
SuelosSuelos
Suelos
 
Sistemas de producción de alimentos acuáticos
Sistemas de producción de alimentos acuáticosSistemas de producción de alimentos acuáticos
Sistemas de producción de alimentos acuáticos
 
Recursos Hídricos
Recursos HídricosRecursos Hídricos
Recursos Hídricos
 
El Problema Económico
El Problema EconómicoEl Problema Económico
El Problema Económico
 
Inserción de Chile en el Mundo (PSU 2014)
Inserción de Chile en el Mundo (PSU 2014)Inserción de Chile en el Mundo (PSU 2014)
Inserción de Chile en el Mundo (PSU 2014)
 
Dinámica de la Población (PSU 2014)
Dinámica de la Población (PSU 2014)Dinámica de la Población (PSU 2014)
Dinámica de la Población (PSU 2014)
 
Ser Ciudadano en Chile (PSU 2014)
Ser Ciudadano en Chile (PSU 2014)Ser Ciudadano en Chile (PSU 2014)
Ser Ciudadano en Chile (PSU 2014)
 
Chile, una República Democrática (PSU 2014)
Chile, una República Democrática (PSU 2014)Chile, una República Democrática (PSU 2014)
Chile, una República Democrática (PSU 2014)
 
Regimen Politico y Constitucional de Chile (PSU 2014)
Regimen Politico y Constitucional de Chile (PSU 2014)Regimen Politico y Constitucional de Chile (PSU 2014)
Regimen Politico y Constitucional de Chile (PSU 2014)
 
Modelo de procesamiento de la información II
Modelo de procesamiento de la información IIModelo de procesamiento de la información II
Modelo de procesamiento de la información II
 
Modelo de procesamiento de la información I
Modelo de procesamiento de la información IModelo de procesamiento de la información I
Modelo de procesamiento de la información I
 
Población y Capacidad de Carga
Población y Capacidad de CargaPoblación y Capacidad de Carga
Población y Capacidad de Carga
 
Modelo de Competencia Perfecta
Modelo de Competencia PerfectaModelo de Competencia Perfecta
Modelo de Competencia Perfecta
 
Los costos a largo plazo
Los costos a largo plazoLos costos a largo plazo
Los costos a largo plazo
 
Ingresos y maximización del beneficio
Ingresos y maximización del beneficioIngresos y maximización del beneficio
Ingresos y maximización del beneficio
 

Último

12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyDidiexy1
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docxUNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docxOlgaLuzFloresGonzale
 
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptxEl papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptxsanchezjeraldy7757
 
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxIMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxnelsontobontrujillo
 
Actividades El Hombrecito de jengibre.pdf
Actividades El Hombrecito de jengibre.pdfActividades El Hombrecito de jengibre.pdf
Actividades El Hombrecito de jengibre.pdfDaiaJansen
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxxc025079
 
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.docPlanes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.docVaniecitaValverde
 
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdfPROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdfFRANCISCO PAVON RABASCO
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docxssuser9be75b1
 
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdfEscuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...William Henry Vegazo Muro
 

Último (20)

12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
12. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
 
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docxUNIDAD CERO  - Desarrollo Personal CC.docx
UNIDAD CERO - Desarrollo Personal CC.docx
 
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptxEl papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
 
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxIMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
 
Actividades El Hombrecito de jengibre.pdf
Actividades El Hombrecito de jengibre.pdfActividades El Hombrecito de jengibre.pdf
Actividades El Hombrecito de jengibre.pdf
 
GUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLO
GUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLOGUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLO
GUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLO
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
 
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdfTema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
 
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.docPlanes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
 
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdfPROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA  4°  GRADO 2024.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docx
 
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
1. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptxRepaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
 
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdfEscuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
 

Proceso de Urbanización (PSU 2014)

  • 2. Los procesos de urbanización se han transformado en un fenómeno de escala planetaria, con ritmos y caminos desiguales y diferentes, pero que conducen a una misma realidad compleja y diversa: la construcción de un planeta de ciudades, tal como se aprecia en este fotomontaje con diferentes vistas nocturnas de la Tierra.
  • 4. En el año 2005, la población urbana mundial era de 3.170 millones de personas y había 20 megaciudades en todo el planeta.
  • 6. La ciudad se caracteriza por…  Ser un fenómeno espacial, complejo y multidimencional.  Presentar una alta concentración y densidad poblacional.  Concentrar actividades económicas secundarias y terciarias.  Ser un centro de producción, difusión e innovación cultural.  Presentar una alta especialización y división del trabajo.  Ser un lugar socialmente heterogéneo y de movilidad social.
  • 7.  Ocupación extensiva del suelo, especialización económica (actividades propias del agro).  Predominio de actividades extractivas.  Baja densidad de población.  El equipamiento y los servicios suelen ser escasos.  Actualmente, zona de desechos, lugar de ocio y de residencias secundarias. Características de los asentamientos rurales
  • 8. Entre las características fundamentales que definen los espacios urbanos en Chile, se destaca la existencia de a)asentamientos que concentran un reducido número de población por unidad de superficie. b)territorios con una alta densidad de población y especializados en actividades industriales y de servicios. c)áreas con escasa cobertura de equipamiento y servicios públicos. d)sectores que presentan un reducido flujo financiero y comercial. e)zonas donde la mayor parte de la superficie se destina a actividades primarias. 7 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: Organización Regional Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión Ensayo DEMRE 2012
  • 9. En el contexto de la dinámica del mundo urbano–rural y considerando el aspecto histórico, la población urbana en Chile experimentó particularmente durante el siglo XX un constante crecimiento, el que vinculado al proceso de urbanización permite distinguir en los espacios urbanos determinadas características: son núcleos territoriales que concentran un gran número de habitantes, presentan una alta densidad de población, se especializan fundamentalmente en actividades vinculadas a la industria y los servicios, cuentan con un amplio flujo financiero y acceso a una gran diversidad de oferta comercial, educativa, cultural, entre otros elementos. Por lo tanto, la respuesta correcta es la B. Vincular alguno de los distractores de la pregunta con una característica de los espacios urbanos, implica un mal manejo de los conceptos involucrados en el ítem, que llevan a que el estudiante asimile erróneamente características distintivas principalmente de los espacios rurales, vinculándolas con el mundo urbano. 7 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: Organización Regional Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión
  • 10. 06 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: América Latina Contemporánea Contenido: Geografía Física y Humana Ensayo DEMRE 2010 En América del Sur, las mayores concentraciones demográficas se localizan preferentemente en A) el macizo Guayano – Brasileño. B) la costa del Mar Caribe. C) la costa del Océano Pacífico. D) la cuenca del río Amazonas. E) la costa del Océano Atlántico.
  • 11. 06 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: América Latina Contemporánea Contenido: Geografía Física y Humana La mayoría de los países de América del Sur tienen sus mayores concentraciones poblacionales hacia la parte occidental u oriental del subcontinente. Así por ejemplo, ciudades como Guayaquil, Quito, Lima y Santiago de Chile se ubican hacia el lado occidental. Sin embargo, las mayores concentraciones demográficas de toda la región se localizan en ciudades como Río de Janeiro y Buenos Aires, las cuales están ubicadas hacia la costa del Océano Atlántico. Entonces, la respuesta correcta es E). Optar por el macizo Guayano – Brasileño (alternativa A), la costa del Mar Caribe (alternativa B), la costa del Océano Pacífico (alternativa C) o la cuenca del río Amazonas (alternativa D), como áreas donde existen las mayores concentraciones demográficas en la región, implica desconocer el patrón espacial de distribución poblacional en América del Sur, o bien, no identificar dichas áreas.
  • 12. Hasta 1930 existía en Chile más población rural que urbana. Posteriormente aumenta de manera acelerada la población urbana, en tanto la rural inicia una lenta disminución. Este cambio responde a dos razones: en primer lugar, las migraciones internas se orientaron sólo a las áreas más urbanizadas (migración campo – ciudad) y, en segundo lugar, la mayoría de las políticas gubernamentales apuntaron alas grandes ciudades, beneficiando a la población urbana. De acuerdo al censo del 2002 la población urbana del país es el 86.6%, y la rural sólo el 13.4%. A pesar de esta diferencia tan marcada, regionalmente la composición de la población urbano – rural es variable: la población rural fluctúa entre el 2% en la Región de Antofagasta al 33% en la Región del Maule.
  • 13. La principal característica de la organización urbana chilena es su macrocefalia, es decir, que Santiago concentra un porcentaje gigantesco de la población, en comparación con el resto de las ciudades del país. Otras ciudades de gran tamaño de nuestro país son las conurbaciones de Valparaíso – Viña y Concepción – Talcahuano, que superan los 700 mil habitantes.
  • 14. DEPENDENCIA Y RELACIÓN ENTRE LAS LOCALIDADES URBANAS Y LAS RURALES Los impresionantes avances en las comunicaciones y el transporte han acortado las distancias entre todos los lugares. Esto mismo ha permitido que los espacios urbanos y rurales funcionen hoy en día como un todo integrado y, por lo tanto, se influyan recíprocamente. El campo entrega a la ciudad alimentos y materias primas, transformando a la ciudad en su principal mercado. La ciudad le entrega al campo productos manufacturados y medios técnicos, además de servicios de comunicación.
  • 15. 11 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: Organización Regional Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión. Ensayo DEMRE 2010 Las zonas rurales y urbanas mantienen una relación de interdependencia que en Chile se expresa, entre otros aspectos, en I. la necesidad que tiene la ciudad de productos agrícolas provenientes del espacio rural. II. la existencia de servicios ubicados en las ciudades que son requeridos por el espacio rural. III. la presencia de áreas verdes al interior de las ciudades. A.Sólo I B.Sólo II C.Sólo I y II D.Sólo I y III E.Sólo II y III
  • 16. 11 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: Organización Regional Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión Tanto las áreas rurales como las urbanas se caracterizan por una serie de aspectos que le otorgan sentido a determinado espacio y que permiten a la vez establecer interrelaciones entre ambos. Así por ejemplo, las áreas rurales son, fundamentalmente, zonas de extracción de recursos, con actividades económicas propias del sector primario de la economía, mientras que en el mundo urbano, las ciudades se caracterizan más bien por la primacía de las actividades industriales y de servicios, es decir, secundarias y terciarias. Precisamente en función de sus diferencias, es que ambos espacios, en términos generales, son interdependientes: productos agrícolas aportados por el mundo rural al urbano, tecnología y servicios ofrecidos por las ciudades que son requeridos por las áreas rurales, entre otros aspectos. Entonces, la opción I) y II) son correctas. Si bien es una realidad la existencia de áreas verdes en las ciudades, en espacios como parques, plazas y centros recreativos, el hecho de que se encuentren al interior de los núcleos urbanos, no se traduce en una relación de interdependencia entre las zonas urbanas y rurales. Por tanto, la opción III) es errónea. Entonces, la respuesta correcta es C) Sólo I y II.
  • 17. Clasificación de las ciudades  Según su origen Premeditado / Espontáneo: origen religioso, militar, económico, administrativo, entre otros.  Según su emplazamiento Interiores, litorales, fluviales, valles, entre otros.  Según su jerarquía urbana Ciudades pequeñas, intermedias, grandes, metrópolis, megalópolis.  Según su función (asociado a actividad principal y/o identidad) Función político – administrativo, cultural, industrial.
  • 18. Una conurbación consiste en la unión de centros urbanos mediante la continuidad de la edificación o por la funcionalidad, es decir, cuando la distancia entre una ciudad y otra es reducida. En Chile existen varias conurbaciones (Valparaíso – Viña del Mar, Concepción – Talcahuano, La Serena – Coquimbo) El crecimiento de la ciudad de Santiago a integrado en una conurbación a las ciudades de Puente Alto y San Bernardo.
  • 19. El lugar en que una ciudad se encuentra ubicada y se desarrolla, se define como emplazamiento. En Chile se pueden reconocer distintos tipos de emplazamientos: ciudades litorales o marítimas, ciudades ubicadas a orillas de los ríos navegables, ciudades emplazadas en los valles, ciudades de emplazamientos desérticos y cercanos a los oasis.
  • 20. El plano de las ciudades tradicionales chilenas tiene la forma de un tablero de ajedrez. Este tipo de diseño urbano fue transmitido por los españoles a sus colonias en América y se mantuvo entre los siglos XVI y XIX. Actualmente encontramos a lo largo de todo el territorio nacional ejemplos de ciudades con este plano urbano conocido como damero.
  • 21. Plano Irregular Plano Lineal Algunas ciudades han crecido por generación espontánea o se han agrupado por su crecimiento natural, como ocurre con Teno, Ranco, Vichuquén, Mulchén, Codegua y el caso de Valparaíso con Viña del Mar, y Quilpué con Villa Alemana. Existen también otras ciudades con un plano de línea recta, en que las viviendas se ubican en torno a la calle principal, y que se conocen como ciudad-carretera. Tal es el caso de Calle Larga, La Cruz (V Región) y El Monte.
  • 22. ESPECIALIZACIÓN TERRITORIAL AL INTERIOR DE LA CIUDAD Barrio histórico Barrio comercial Barrio universitario
  • 23. 10 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: Organización Regional Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Reconocimiento Ensayo DEMRE 2009 Dentro de las ciudades chilenas se pueden identificar sectores tradicionales que son reconocidos, ya sea por las actividades que en ellos se realizan, por las características de sus habitantes, o por las formas de sus construcciones. Estos sectores se denominan A) unidades vecinales. B) barrios. C) condominios. D) comunas. E) urbanizaciones.
  • 24. 10 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: Organización Regional Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Reconocimiento Los barrios son la célula básica al interior de la estructura urbana de una ciudad, permitiendo la interacción entre los habitantes de un determinado lugar. Una de las características más importantes es que los barrios se diferencian, entre múltiples aspectos, por el predominio de alguna función urbana, pudiendo reconocerse barrios cívicos, históricos, comerciales, industriales y residenciales. Por lo tanto, aquellos sectores tradicionales reconocidos por aspectos como las formas de sus construcciones o las actividades que en ellos se realizan, corresponde a la denominación de barrios. La respuesta correcta es B.
  • 25. Ensayo DEMRE 2014 8 Eje Temático: Espacio Geográfico Unidad: El Proceso de Urbanización
  • 26. Ensayo DEMRE 2014 8 Eje Temático: Espacio Geográfico Unidad: El Proceso de Urbanización La imagen anterior da cuenta de un fenómeno sociocultural que se presenta en ciudades como Nueva York, las que poseen un gran volumen de población migrante proveniente de diversos países. Estas poblaciones, en algunos casos forman “guetos urbanos” en donde se relacionan y asocian principalmente con personas de su mismo origen. En este contexto, es correcto señalar que una característica de estas áreas es A)La mantención de códigos de su cultura de origen. B)La utilización de un marco legal propio al interior de este espacio. C)La prohibición del ingreso a personas que sean de culturas diferentes. D)El alto volumen de mano de obra concentrado en actividades primarias. E)El alto nivel de riqueza que presentan. A
  • 27.  Hacinamiento urbano: bajo este término se entiende la situación negativa producida a raíz de la excesiva aglomeración de personas y viviendas.  Crecimiento a expensas de suelo con potencial agrícola.  Contaminación ambiental  Congestión del tráfico Problemas del Crecimiento Urbano
  • 28.  Marginalidad urbana: dentro de la ciudad existen barrios donde sus habitantes viven en condiciones miserables, marginados de las ventajas que supuestamente ofrece la ciudad a todos quienes viven en ella. Esta situación se produce por el desequilibrio entre el crecimiento de la población urbana y la existencia de medios que pueda procurar la ciudad para el desarrollo de una vida digna de sus habitantes. Problemas del Crecimiento Urbano
  • 29. 5 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: Organización Regional Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión. Ensayo DEMRE 2011 En Chile, el desarrollo de las ciudades ha provocado significativos efectos sobre el medio en el cual se insertan. Uno de estos efectos corresponde a la pérdida de suelos destinados a la agricultura, la que es causada directamente por A) el crecimiento horizontal de la ciudad. B) la renovación urbana. C) el desarrollo del transporte. D) la contaminación atmosférica. E) el crecimiento del sector terciario.
  • 30. 5 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: Organización Regional Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión. En el contexto del uso del suelo, las ciudades presentan variados usos, distribuyéndose las actividades en la ciudad atendiendo a su localización relativa, condiciones climáticas, existencia de recursos, entre otros elementos. En dicho contexto, el porcentaje de espacio que se destina a un tipo de uso puede ser distinto entre una ciudad y otra. Sin embargo, un elemento en común que forma parte de la expansión urbana areal es la creciente pérdida de suelos destinados a la agricultura, lo que se explica, entre otros factores, por la ampliación de la planta urbana o crecimiento horizontal de las ciudades. La respuesta correcta es A. Optar por otra respuesta implica atribuir la pérdida de suelos agrícolas a fenómenos que, ocurriendo al interior de las ciudades, como la renovación urbana (alternativa B), el desarrollo del transporte (alternativa C), la contaminación atmosférica (alternativa D) y el crecimiento del sector terciario (alternativa E), no necesariamente tiene una relación directa con la disminución del uso del suelo destinado a labores agrícolas. Ensayo DEMRE 2011
  • 31. Entre los impactos negativos de la excesiva concentración demográfica en las grandes ciudades del territorio chileno, se puede(n) señalar I.- el déficit habitacional. II.- la marginalidad social. III.- el incremento del sector primario. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III 9 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: Organización Regional Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión Ensayo DEMRE 2009
  • 32. 9 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: Organización Regional Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Comprensión El rápido crecimiento que han experimentado las ciudades chilenas, sobre todo a partir del siglo XX, no se tradujo necesariamente en una mejor calidad de vida de quienes emigraban a las ciudades. Uno de los impactos negativos es la escasez de viviendas en ciertos sectores de las ciudades y que, dado su alto valor para los sectores de menos recursos, en diversas ocasiones se ha traducido en tomas de terreno o la aparición de campamentos, áreas que presentan, en sí mismas, una serie de problemáticas asociadas. Por lo tanto, la opción I) es correcta. Otro de los impactos negativos de la excesiva concentración demográfica tiene que ver con la marginalidad que padecen los sectores más vulnerables de los núcleos urbanos y muchas veces se expresa en diversos problemas de orden social, que si bien no son exclusivos de la población más pobre de las ciudades, se ven mayormente acrecentados en estas zonas: cesantía, violencia, drogadicción, entre otros aspectos. Por tanto, la opción II) es correcta. Desde el punto de vista de las actividades económicas, una de las expresiones más características del mundo urbano son las actividades del sector económico terciario, relacionado con el área servicios, no siendo efectivo entonces como se afirma en la opción III) que se produzca un incremento del sector primario, que presenta actividades económicas ligadas al entorno rural. Además, en el contexto de la pregunta, este fenómeno no tendría relación con un impacto negativo sobre la excesiva concentración demográfica de las grandes ciudades chilenas. Por tanto, la opción III) es incorrecta. La alternativa correcta es D) Sólo I y II.
  • 33. 8 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: Organización Regional Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Aplicación Ensayo DEMRE 2008 El crecimiento en extensión de algunas ciudades chilenas ha generado una importante pérdida de suelos destinados a la agricultura. Entre las medidas que se han implementado para enfrentar este proceso, se encuentra(n) la(s) siguiente(s): I.- Densificación urbana. II.- Ampliación del límite urbano. III.- Renovación urbana. A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III
  • 34. 8 Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundial Unidad: Organización Regional Contenido: Sistema Urbano / Rural Habilidad: Aplicación Al abordar esta pregunta, se debe comprender que en el proceso de crecimiento de algunas ciudades en el país, se hace patente la pérdida de suelos que, tradicionalmente, se dedicaban a la actividad agrícola. El postulante, entonces, debe identificar medidas que han sido tomadas para hacer frente a dicha situación. La opción I) es correcta. Una de las soluciones para la falta de terrenos habitables generada por la ampliación espacial de las ciudades ha sido el crecimiento vertical o en altura de diversas ciudades producto de la masificación en la construcción de edificios, todo lo cual incrementa la densificación urbana. La opción II) es incorrecta. La ocupación de diversas áreas del entorno urbano es un hecho real en las grandes ciudades del país, lo que se ha traducido en la disminución de las tierras agrícolas. La opción III) es verdadera. Una de las medidas más claras que han sido tomadas para hacer frente a la expansión de las ciudades es el mejor aprovechamiento del suelo al interior de las ciudades, a través de la renovación de construcciones en ciertas áreas urbanas. Por lo tanto, la respuesta correcta es C) Sólo I y III.

Notas del editor

  1. Respuesta Correcta: D
  2. Respuesta Correcta: D
  3. Respuesta Correcta: C