SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Diagnóstico<br />ELL-2906 Semiótica<br />Nombre: Sergio Tábora<br />1-¿Qué entiende por semiótica?<br />R= Es la ciencia que se encarga de los estudios de los signos del lenguaje.<br />2-¿Será la semiótica una ciencia? Si contesta sí o no, especifique<br />R= Si lo es, porque la semiótica esta especializada en el estudio profundo de los distintos signos naturales y artificiales.<br />3-¿Qué persona o personas han dejado algún legado sobre la semiótica?<br />R= Hasta el momento ninguna.<br />4-¿Alguna vez ha hecho algún análisis semiótico? ¿En qué momento?<br />R= Por el momento no he hecho ningún análisis, aunque espero que durante y al final de la clase pueda realizar alguno de forma eficiente.<br />5-¿Qué método conoce para hacer análisis semiótico?<br />R= Ninguno, no tengo un conocimiento tan profundo acerca de la materia.<br />6-¿Lea el poema “Música en la lluvia” de Felipe Elvir Rojas y realice un análisis semiótico.<br />Música de la lluvia (Felipe Elvir Rojas)<br />Al suelo baña la lluvia¡Ah la hierba humedecida<br />el pasto se está mojando.Con sus ojos cristalinos.<br />Es grato escuchar el agua,En tanto miles de grillos,<br />mecanógrafa tecleandomontan orquestas de nidos<br />Después la brisa ligera,Lluvia pródiga corriendo,<br />bailotea en los tejados.A refrescar las mejillas,<br />Y en la sabana inmensa,e inundando la foresta,<br />hay convivio de ganados.Con dulce canto de la vida<br />Las gotas de la llovizna,Al escucharla caer<br />acarician la arboleda,en la cama recostado,<br />y todo el bosque se pringa,el corazón me rebosa<br />con las caricias del cielocomo la tierra al arado<br />Son las monedas más limpias,Y si la lluvia dispara <br />con plata de buena ley,de las nubes su armonía <br />y en arroyo cercano,comprendo por qué la vida<br />sale a respirar un pezes compendio sin medida.<br />Comentario<br />El signo semiótico principal de este poema es la lluvia, cada gota representa el sonido de la música que se<br />junta con la naturaleza en este caso con las nubes que vendrían a ser  los elementos armónicos que producen la música de la lluvia.<br />
Diagnóstico de semiótica
Diagnóstico de semiótica

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Comentario del soneto ``Rojo sol , que con hacha luminosa´´ de Fernando Herrera
Comentario del soneto ``Rojo sol , que con hacha luminosa´´ de Fernando HerreraComentario del soneto ``Rojo sol , que con hacha luminosa´´ de Fernando Herrera
Comentario del soneto ``Rojo sol , que con hacha luminosa´´ de Fernando HerreraTucuaderno digital
 
Égloga I
Égloga IÉgloga I
Égloga ICeliaLG
 
Comentario de Texto, Rima LXXIII
Comentario de Texto, Rima LXXIIIComentario de Texto, Rima LXXIII
Comentario de Texto, Rima LXXIIIRDVega
 
Comentario de texto rima LXXIII
Comentario de texto rima LXXIIIComentario de texto rima LXXIII
Comentario de texto rima LXXIIIMariaGGrondona
 
Comentario de texto rima lxxiii
Comentario de texto rima lxxiiiComentario de texto rima lxxiii
Comentario de texto rima lxxiiiMariarapor
 
Comentario de texto rima LXXIII
Comentario de texto rima LXXIIIComentario de texto rima LXXIII
Comentario de texto rima LXXIIImonicagalan99
 
Tierra nativa,como quien espera el alba.
Tierra nativa,como quien espera el alba.Tierra nativa,como quien espera el alba.
Tierra nativa,como quien espera el alba.cAngelap
 
Comentario de t1exto
Comentario de t1extoComentario de t1exto
Comentario de t1extoakis tamo
 
Alamo Blanco
Alamo BlancoAlamo Blanco
Alamo Blancomontes12
 
Comunicación
Comunicación Comunicación
Comunicación Coar2nol12
 

La actualidad más candente (19)

Rojo sol que con hacha luminosa
Rojo sol que con hacha luminosaRojo sol que con hacha luminosa
Rojo sol que con hacha luminosa
 
Comentario del soneto ``Rojo sol , que con hacha luminosa´´ de Fernando Herrera
Comentario del soneto ``Rojo sol , que con hacha luminosa´´ de Fernando HerreraComentario del soneto ``Rojo sol , que con hacha luminosa´´ de Fernando Herrera
Comentario del soneto ``Rojo sol , que con hacha luminosa´´ de Fernando Herrera
 
Égloga I
Égloga IÉgloga I
Égloga I
 
Comentario de Texto, Rima LXXIII
Comentario de Texto, Rima LXXIIIComentario de Texto, Rima LXXIII
Comentario de Texto, Rima LXXIII
 
Rima LXXIII
Rima LXXIIIRima LXXIII
Rima LXXIII
 
Comentario de texto rima LXXIII
Comentario de texto rima LXXIIIComentario de texto rima LXXIII
Comentario de texto rima LXXIII
 
Rima LXXIII
Rima LXXIIIRima LXXIII
Rima LXXIII
 
Rima LXXIII
Rima LXXIIIRima LXXIII
Rima LXXIII
 
La égloga
La églogaLa égloga
La égloga
 
Comentario de texto rima lxxiii
Comentario de texto rima lxxiiiComentario de texto rima lxxiii
Comentario de texto rima lxxiii
 
Comentario de texto rima LXXIII
Comentario de texto rima LXXIIIComentario de texto rima LXXIII
Comentario de texto rima LXXIII
 
Tierra nativa,como quien espera el alba.
Tierra nativa,como quien espera el alba.Tierra nativa,como quien espera el alba.
Tierra nativa,como quien espera el alba.
 
Power poesia_sil
Power poesia_silPower poesia_sil
Power poesia_sil
 
Comentario de t1exto
Comentario de t1extoComentario de t1exto
Comentario de t1exto
 
Alamo Blanco
Alamo BlancoAlamo Blanco
Alamo Blanco
 
Comunicación
Comunicación Comunicación
Comunicación
 
Lengua
LenguaLengua
Lengua
 
Tercer comentraio
Tercer comentraioTercer comentraio
Tercer comentraio
 
Lengua
LenguaLengua
Lengua
 

Similar a Diagnóstico de semiótica

Similar a Diagnóstico de semiótica (20)

Ejemplo de una puesia Infantil
Ejemplo de una puesia InfantilEjemplo de una puesia Infantil
Ejemplo de una puesia Infantil
 
Lenguaje-Lengua-y-Habla-Para-Quinto-de-Secundaria.doc
Lenguaje-Lengua-y-Habla-Para-Quinto-de-Secundaria.docLenguaje-Lengua-y-Habla-Para-Quinto-de-Secundaria.doc
Lenguaje-Lengua-y-Habla-Para-Quinto-de-Secundaria.doc
 
7a la poesia
7a  la poesia7a  la poesia
7a la poesia
 
7a la poesia
7a  la poesia7a  la poesia
7a la poesia
 
Poesía
PoesíaPoesía
Poesía
 
TEJIDOS_REFLEJOS.pdf
TEJIDOS_REFLEJOS.pdfTEJIDOS_REFLEJOS.pdf
TEJIDOS_REFLEJOS.pdf
 
EL VERSO
EL VERSOEL VERSO
EL VERSO
 
Nivel fónico fonológico
Nivel fónico fonológicoNivel fónico fonológico
Nivel fónico fonológico
 
Ppt0000023
Ppt0000023Ppt0000023
Ppt0000023
 
Figurasliterarias
FigurasliterariasFigurasliterarias
Figurasliterarias
 
7 la literatura y los géneros literarios
7 la literatura y los géneros literarios7 la literatura y los géneros literarios
7 la literatura y los géneros literarios
 
GéNeros Literarios
GéNeros LiterariosGéNeros Literarios
GéNeros Literarios
 
Bm 1ciclo
Bm 1cicloBm 1ciclo
Bm 1ciclo
 
Bm 1ciclo
Bm 1cicloBm 1ciclo
Bm 1ciclo
 
8 El verso
8 El verso8 El verso
8 El verso
 
Taller IV - Formas, tipos y género del discurso literario.
Taller IV - Formas, tipos y género del discurso literario.Taller IV - Formas, tipos y género del discurso literario.
Taller IV - Formas, tipos y género del discurso literario.
 
ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURA Galo Barba Manosalvas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ...
ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURA Galo Barba Manosalvas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ...ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURA Galo Barba Manosalvas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ...
ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURA Galo Barba Manosalvas UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ...
 
8. El verso y su medida
8. El verso y su medida8. El verso y su medida
8. El verso y su medida
 
El poema.
El poema.El poema.
El poema.
 
La poesia
La poesiaLa poesia
La poesia
 

Más de Sergio Tábora

Examen latinoamericana
Examen latinoamericanaExamen latinoamericana
Examen latinoamericanaSergio Tábora
 
Ficha de análisis obra teatral
Ficha de análisis obra teatralFicha de análisis obra teatral
Ficha de análisis obra teatralSergio Tábora
 
Análisis estructural de barthes
Análisis estructural de barthesAnálisis estructural de barthes
Análisis estructural de barthesSergio Tábora
 
Cuento los cisnes salvajes semiótica
Cuento los cisnes salvajes  semióticaCuento los cisnes salvajes  semiótica
Cuento los cisnes salvajes semióticaSergio Tábora
 
Cuento de las dos hermanas semiótica
Cuento de las dos hermanas  semióticaCuento de las dos hermanas  semiótica
Cuento de las dos hermanas semióticaSergio Tábora
 
Ficha de obra teatral al diablo con el diablo
Ficha de obra teatral al diablo con el diabloFicha de obra teatral al diablo con el diablo
Ficha de obra teatral al diablo con el diabloSergio Tábora
 

Más de Sergio Tábora (10)

Examen latinoamericana
Examen latinoamericanaExamen latinoamericana
Examen latinoamericana
 
Ficha de análisis obra teatral
Ficha de análisis obra teatralFicha de análisis obra teatral
Ficha de análisis obra teatral
 
Aztecas
AztecasAztecas
Aztecas
 
Análisis estructural de barthes
Análisis estructural de barthesAnálisis estructural de barthes
Análisis estructural de barthes
 
El patito feo
El patito feoEl patito feo
El patito feo
 
Cuento los cisnes salvajes semiótica
Cuento los cisnes salvajes  semióticaCuento los cisnes salvajes  semiótica
Cuento los cisnes salvajes semiótica
 
Cuento de las dos hermanas semiótica
Cuento de las dos hermanas  semióticaCuento de las dos hermanas  semiótica
Cuento de las dos hermanas semiótica
 
Ficha de obra teatral al diablo con el diablo
Ficha de obra teatral al diablo con el diabloFicha de obra teatral al diablo con el diablo
Ficha de obra teatral al diablo con el diablo
 
Pesca de sirenas
Pesca de sirenasPesca de sirenas
Pesca de sirenas
 
Semiotica
SemioticaSemiotica
Semiotica
 

Último

Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanamcerpam
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxAlan779941
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxMiguelAtencio10
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.FlorenciaCattelani
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfvladimiroflores1
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...JohnRamos830530
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21mariacbr99
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxJorgeParada26
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfAnnimoUno1
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estossgonzalezp1
 

Último (11)

Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 

Diagnóstico de semiótica

  • 1. Diagnóstico<br />ELL-2906 Semiótica<br />Nombre: Sergio Tábora<br />1-¿Qué entiende por semiótica?<br />R= Es la ciencia que se encarga de los estudios de los signos del lenguaje.<br />2-¿Será la semiótica una ciencia? Si contesta sí o no, especifique<br />R= Si lo es, porque la semiótica esta especializada en el estudio profundo de los distintos signos naturales y artificiales.<br />3-¿Qué persona o personas han dejado algún legado sobre la semiótica?<br />R= Hasta el momento ninguna.<br />4-¿Alguna vez ha hecho algún análisis semiótico? ¿En qué momento?<br />R= Por el momento no he hecho ningún análisis, aunque espero que durante y al final de la clase pueda realizar alguno de forma eficiente.<br />5-¿Qué método conoce para hacer análisis semiótico?<br />R= Ninguno, no tengo un conocimiento tan profundo acerca de la materia.<br />6-¿Lea el poema “Música en la lluvia” de Felipe Elvir Rojas y realice un análisis semiótico.<br />Música de la lluvia (Felipe Elvir Rojas)<br />Al suelo baña la lluvia¡Ah la hierba humedecida<br />el pasto se está mojando.Con sus ojos cristalinos.<br />Es grato escuchar el agua,En tanto miles de grillos,<br />mecanógrafa tecleandomontan orquestas de nidos<br />Después la brisa ligera,Lluvia pródiga corriendo,<br />bailotea en los tejados.A refrescar las mejillas,<br />Y en la sabana inmensa,e inundando la foresta,<br />hay convivio de ganados.Con dulce canto de la vida<br />Las gotas de la llovizna,Al escucharla caer<br />acarician la arboleda,en la cama recostado,<br />y todo el bosque se pringa,el corazón me rebosa<br />con las caricias del cielocomo la tierra al arado<br />Son las monedas más limpias,Y si la lluvia dispara <br />con plata de buena ley,de las nubes su armonía <br />y en arroyo cercano,comprendo por qué la vida<br />sale a respirar un pezes compendio sin medida.<br />Comentario<br />El signo semiótico principal de este poema es la lluvia, cada gota representa el sonido de la música que se<br />junta con la naturaleza en este caso con las nubes que vendrían a ser los elementos armónicos que producen la música de la lluvia.<br />