3-DDHH

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Trabajo realizado por alumnos de 5to ESS para dar a conocer los DDHH, sus clasificación

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3-DDHH

  1. 1. ¿ Que son los derechos humanos? • Los Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realización es indispensable para el desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jurídicamente organizada. Estos derechos, establecidos en la Constitución y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el Estado.
  2. 2. • La tarea de proteger los Derechos Humanos representa para el Estado la exigencia de proveer y mantener las condiciones necesarias para que, dentro de una situación de justicia, paz y libertad, las personas puedan gozar realmente de todos sus derechos. El bienestar común supone que el poder público debe hacer todo lo necesario para que, de manera paulatina, sean superadas la desigualdad, la pobreza y la discriminación.
  3. 3. Características de los derechos humanos. • Son universales porque pertenecen a todas las personas, sin importar su sexo, edad, posición social, partido político, creencia religiosa, origen familiar o condición económica.
  4. 4. • Son incondicionales porque únicamente están supeditados a los lineamientos y procedimientos que determinan los limites de los propios derechos, es decir, hasta donde comienzan los derechos de los demás o los justos intereses de la comunidad.
  5. 5. • Son inalienables porque no pueden perderse ni trasferirse por propia voluntad; es esencial y permanente a la idea de dignidad del hombre.
  6. 6. •Son no negociables. Los Derechos Humanos son bienes pertenecientes, de manera absoluta, a cada ser humano, por ello ninguna autoridad puede negociarlos.
  7. 7. Los derechos de primera generación. • Fueron los que importaban a la sociedad burguesa que lideró la Revolución Francesa de 1789. Se trataba de una concepción liberal del estado, que requería su abstención, y un libre desarrollo de la individualidad. Se buscaba favorecer al individuo libre, propietario y que tuviera un alto grado de participación política.
  8. 8. Los derechos de segunda generación. • Los trabajadores apoyados por los movimientos socialistas, lograrán progresivamente, el establecimiento de jornadas de labor de ocho horas, condiciones dignas, descanso dominical, el derecho a constituir sindicatos, etcétera.
  9. 9. Los derechos de tercera generación • Aparecieron en el siglo XX, cuando nuevas circunstancias en el mundo hicieron palpable la necesidad de proteger no solo a las personas en su individualidad, sino que ahora los sujetos de derechos son colectivos, considerando el derecho de los pueblos.
  10. 10. Los derechos de la cuarta generación. • Es una etapa que haría realidad el principio de la unidad en la diversidad. Esta cuarta generación de los DDHH comprende el derecho a la plena y total integración del ser humano y de la igualdad de derechos sin distinción de nacionalidad, el derecho a formar un Estado y Derecho Supranacionales.
  11. 11. • Alumnas: Lucila Proietto Malena Espindola.

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