2. • La NORIA es una atracción muy apreciada en las ferias.
Tiene colorido y suele acompañarse con música alegre y el
movimiento circular lleva a los pasajeros a ver las cosas
desde lo alto. La sensación que da poder ver las cosas
desde múltiples perspectivas con un sólo movimiento tiene
un gran atractivo.
• El proyecto educativo lleva el nombre de esta atracción
porque pretende ofrecer algo semejante a nivel de
aprendizaje reflexivo y creativo. El objetivo es que los niños
aprendan a pensar y a actuar considerando distintas
perspectivas. Es deseable, inclusive, que lo hagan desde
puntos de vista inusitados para ellos. Y, a la vez, que el uso
de la capacidad de pensar y actuar creativamente les
provoque placer.

3. • La NORIA es circular. El círculo tiene un papel decisivo en este
proyecto, ya que es utilizando esa forma geométrica como los niños
se organizan y se disponen en el espacio para poder dialogar. El
proyecto incentiva el desarrollo de la capacidad de pensar por sí
mismo, pero en compañía de los demás, en situaciones de diálogo
que llamamos "comunidades de investigación". Sentados en círculo,
uno puede mirar al otro cuando le habla y/o le escucha.
• Así, la NORIA es una buena imagen de un tipo de relación que
pretendemos ayudar a potenciar. Además, podemos decir que el
pensamiento circula, como la NORIA hace circular los niños por el
espacio. De la misma manera que la NORIA genera placer al ser
sorprendente, el movimiento del pensar puede ser placentero,
siempre que sea estimulado de forma creativa.

4. • Programa: Jugar con la Mariquita Juanita
Libro del alumno: La Mariquita Juanita
Libro del profesor: Jugar a Pensar con niños
de 3 a 4 años
A. Sátiro
A. Sátiro
Programa: Jugar a pensar
Libro del alumno: Jugar a pensar...con cuentos
Libro del profesor: Jugar a pensar. Recursos para
aprender a pensar en Educación Infantil (4-5 años)
A. Sátiro / I. de Puig
A. Sátiro / I. de Puig
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