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CON BICHITOS Y CORAJE APRENDEMOS EL LENGUAJE
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OBJETIVOS DEL PROYECTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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¿CÓMO SURGIÓ ESTE PROYECTO?   ,[object Object],[object Object],[object Object]
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO  Antes de la salida ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LECTURA DEL CARTEL Y EL FOLLETO INFORMATIVO ,[object Object],[object Object],[object Object]
Antes de la salida ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6.- Recogemos lo que saben o han experimentado los niños sobre lo que vamos a ver: anotamos sus comentarios   ,[object Object],[object Object],[object Object]
Durante la salida: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Durante la salida
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Textos Informativos
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Estudio del Bichito
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Anexo: Taller de Lectura Las familias , en ocasiones, se sorprenden de que los niños y niñas puedan hacer tantas cosas, saber de tanto y tener ganas de seguir aprendiendo, jugando, etc. Perciben lo importante que es  enseñarles a investigar , que busquen y aprendan por ellos/as mismos/as, y cómo esto es una lección para ellos, pues son sus hijos e hijas los que les invitan y empujan a ir a la biblioteca, buscar cuando preguntan, etc.  Se asombran de  las capacidades que tienen sus hijos/as; c ómo reciben y aprenden nuevo vocabulario, etc.   Por todo esto los animamos a que participaran en nuestro Proyecto y vinieran a clase a compartirlo con todos
 
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