TITERES

2. Los títeres juegan un
papel preponderante en
la educación del niño
porque intervienen
en el desarrollo
normal
fantasía
imaginación

3. Orienta su imaginación hacia el
mundo real y la expresión creativa
Despierta la aptitud artística del niño
Desarrolla la expresión vocal.

4. Desarrolla la atención y
la observación.
Desarrolla la
comprensión del niño al
interactuar con el
títere.
Puede enseñarse valores

6. Los títeres en el aspecto
pedagógico constituyen sin duda
una herramienta educativa muy
interesante
plantean que los títeres
como actividad escolar “son
una herramienta que
promueve el aprendizaje de
diferentes conocimientos
Mediante el uso de los
títeres en la escuela los
niños y niñas:

7. Adquieren conocimientos
Adquieren valores
Desarrollan capacidades
 De expresión
 Oral
 Escrita
 Corporal
 Sensibilidad
 Libertad de expresión
 Alegría
 Se determinan en cada actividad

8. Desarrollan
procedimientos
 Diseñar
 Pintar
 Cortar
 Vocalizar
 Preparar
 Elegir música
 Todos los necesarios para la construcción de los
títeres
Todos los necesarios para la realización del montaje

9. Según Solé (2006), considera al títere
como un recurso pedagógico
importante donde el niño estimula
su imaginación y creatividad
el títere es también una
herramienta terapéutica emocional
detectar cosas importantes como
celos, enojo, para poder ayudarle
en caso de que sea necesario

10. Navarro (2008), afirma que los
títeres son uno de los pocos
recursos que estimulan al mismo
tiempo los tres canales de
percepción
Así, los títeres ofrecen al alumnado oportunidades de:
auditivo
Visual
Kinestésico
 Desarrollar la expresión creativa
 Incrementar la autoconfianza y la satisfacción personal
 Liberarse de miedos, agresividad y frustraciones de formas
aceptables
 Desarrollar habilidades de interacción social