Matemática en el Nivel Inicial.

1. PRUEBA.
Matemática y la seriación en el jardín de infantes:

2. MATERIAL DIDÁCTICO:
 Esponjas de diferentes colores cortadas de diferentes
tamaños de altura.

3. TRABAJAR DE LA
SIGUIENTE MANERA:
 Hacer que los niños/as, orden, es decir creen seriaciones
con las esponjas según el tamaño, es decir, de la más alta a la
más baja o al revés.

4. ADEMÁS:
 Hacer que los niños/as, logren agrupar por color, es decir,
que coloquen las esponjas de un color por un lado y de otro
color por otro lado.