Primeros auxilios Elias

1.108 visualizaciones

Publicado el

conocimientos basicos de Primeros auxilios

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
1.108
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
13
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Primeros auxilios Elias

  1. 1. Primeros Auxilios Elías Aranda Enfermero Universitario
  2. 2. LEGO
  3. 3. Regla de oro Asegurar la escena
  4. 4. ¿Que son los Primeros Auxilios?  Se entienden por primeros auxilios, los cuidados inmediatos, adecuados y provisionales prestados a las personas accidentadas o con enfermedades de aparición súbita antes de ser atendidos en un centro asistencial.
  5. 5. Objetivos: Conservar la vida. Evitar complicaciones físicas o psíquicas. Ayudar a la recuperación. Asegurar el traslado al centro asistencial.
  6. 6. ¿Que es el Shock?  Se define como una anormalidad circulatoria que lleva a una perfusión orgánica inadecuada, de tal manera que los tejidos son dañados por el bajo flujo, en especial por el bajo aporte de oxígeno y otros nutrientes. El shock deteriora en forma progresiva la circulación de la piel, riñones, aparato cardiovascular y sistema nervioso central. Si no es corregido, el estado de shock progresa a un daño celular irreversible, colapso de los mecanismos homeostáticos y muerte.
  7. 7. Clasificación:  Shock Hipovolémico (Hemorrágico).  Shock Cardiogéncio (Bomba).  Shock Séptico (Infección).  Shock Anafiláctico (histaminas).  Shock neurogénico, (ocasionado por daño al sistema nervioso).
  8. 8. Causas de Shock  Perdida de Plasma (quemadura, deshidratación, obstrucción Intestinal).  Traumatismo (Contusiones y Quemaduras).  antígeno-anticuerpo (histaminas, sust. Vasoactivas)  Infección (injuria celular, inflamación sistemica)
  9. 9. Shock Hipovolémico  La pérdida intensa de plasma del sistema circulatorio puede reducir en forma neta el volumen total de sangre, causando así un shock hipovolémico. Las causas pueden ser obstrucción intestinal, quemaduras graves o deshidratación. El shock hipovolémico resultante de la pérdida de plasma tiene características similares a las del shock hemorrágico.
  10. 10. Signos y Síntomas:  Alteración de la termorregulación  Alteración del estado de conciencia  Calofríos  Decaimiento, sudoración  Taquicardia (precoz)  Taquipnea  Calor y enrojecimiento de extremidades con aceleramiento del llene capilar (fase precoz)  Frialdad de extremidades, piel moteada, palidez de piel o cianosis, petequias o púrpura (fase tardía)  Llene capilar lento 3 segundos  Hipotensión
  11. 11. ¿Qué Hacer?  Dar aviso, ABC  Proveer un acceso venoso  Mantenga a la persona caliente y cómoda para evitar la hipotermia.  Procurar que la persona se acueste horizontalmente y que levante los pies unos 30 cm para incrementar la circulación. Sin embargo, si la persona presenta alguna lesión en la cabeza, el cuello, la espalda o la pierna, no la cambie de posición, a menos que esté en peligro inmediato.  No le administre líquidos por vía oral.  Si la persona está teniendo alguna reacción alérgica, trate dicha reacción si sabe cómo hacerlo.  Si hay que trasladar a la persona, trate de mantenerla acostada, la cabeza hacia abajo y los pies elevados. Estabilice la cabeza y el cuello antes de mover a una persona con sospecha de lesión en la columna.
  12. 12. Anafiláctico  Llame al número local de emergencias.  Calme y tranquilice a la persona.  Buscar la causa.  ABC  Si la persona tiene un medicamento de emergencia disponible para alergias a la mano, ayúdela a tomárselo o inyectarse el medicamento. Evite medicamentos orales si la persona está teniendo dificultad para respirar.  Tome las medidas necesarias para prevenir el shock. Procure que la persona se tienda horizontalmente, elévele los pies más o menos 30 cm y cúbrala con una chaqueta o manta.
  13. 13. Maniobra de Heimlich
  14. 14. Maniobra de Heimlich
  15. 15. Maniobra de Heimlich
  16. 16. Hemorragias Los primeros auxilios son esenciales para el sangrado externo. Si hay un sangrado intenso o usted cree que hay una hemorragia interna o la persona está en shock, ¡consiga ayuda urgente!
  17. 17. Hemorragias Externas  ABC.  Oxigenoterapia saturación entre 94-98%  Cohibir la hemorragia.  Acceso vascular que no retrase el traslado.  Administración de volumen: Cristaloides hasta obtener pulso radial palpable o presión sistólica mayor a 90 mm hg.  Paciente pediátrico administrar 20 cc/kg en bolo
  18. 18. Hemorragias Internas  ABC  Oxigenoterapia saturación entre 94-98%  Acceso vascular que no retrase el traslado.  Administración de volumen: Cristaloides hasta obtener pulso radial palpable o presión sistólica mayor a 90 mm hg, con bolos de 500cc.  Paciente pediátrico administrar 20 cc/kg en bolo  La prioridad es el traslado rápido, la resolución es quirúrgica.
  19. 19. Envenenamiento, intoxicación  Asegurar la escena  ABC o Reanimación si procede  Identificar la causa de intoxicación  No provoque el vomito  Evitar las convulsiones  Posición de seguridad
  20. 20. No se debe:  No administre nada por vía oral a una persona inconsciente.  No induzca el vómito  No intente neutralizar el tóxico con zumo de limón, vinagre ni cualquier otra sustancia.  No utilice ningún antídoto del tipo "curalotodo".  No espere a que se presenten los síntomas si sospecha que una persona se ha intoxicado.
  21. 21. 21 Quemaduras. Son lesiones producidas en los tejidos vivos, debido a la acción de diversos agentes físicos, químicos y biológicos.
  22. 22. Quemaduras.  Provocan alteraciones que van desde un simple eritema hasta la destrucción total de las estructuras. 22
  23. 23. 23 Quemaduras.  Es un trauma generalmente accidental.  Las víctimas son en su mayoría niños.  El accidente ocurre en el hogar.  El agente más frecuente es el agua o solución caliente.  En el gran quemado la causa mayor es el fuego.
  24. 24. FACTORES A CONSIDERAR PARA DETERMINAR GRAVEDAD DE LAS QUEMADURAS. PROFUNDIDAD EXTENSION LOCALIZACION EDAD 24
  25. 25. 25 Clasificación de Benaim. Gravedad de las Quemaduras según Extensión y Profundidad.
  26. 26. 26 Clasificación Coswerse-Smith. Quemadura 1° Grado: Quemadura 3° Grado: Quemadura 2° Grado:
  27. 27. EXTENSIÓN.  Estimación con la palma de mano, sin incluir los dedos extendidos, en la que la palma de la mano del paciente equivale al 1% de SCQ. 1% de SCQ. 27 • En el ámbito prehospitalario se recomienda el uso de la Regla de los 9 de Wallace, junto con la regla de la palma de la mano, para los adultos. (Pulaski y Tenisson)
  28. 28. REGLA DE LOS 9.  Esta regla considera que las principales regiones del cuerpo suponen un 9% de la superficie corporal total. El periné o la región genital suponen un 1%. 28 EXTENSIÓN.
  29. 29. EXTENSIÓN. REGLA DE LOS 9  La cabeza del niño resulta proporcionalmente mayor que en los adultos y las piernas son más cortas en relación.  Por este motivo, la regla de los nueve debe ser modificada para los niños menores de 15 años. 29
  30. 30. 30 MANEJO INICIAL EN EL SITIO DEL ACCIDENTE. Verificar seguridad de la escena.  Las situaciones de riesgo para el paciente o el personal debieran estar identificadas y manejadas por personal de bomberos.  Debe retirarse a la víctima de la causa de la quemadura lo antes posible para evitar la progresión del daño tisular.
  31. 31. 31 Evaluación Primaria. Todo paciente debe recibir la atención inmediata del ABC.  ¿El paciente responde?  ¿Está ventilando?  ¿Tiene pulso?
  32. 32. Atención Pre-Hospitalaria  Lavar con agua fría no helada  Calmar y brindar confianza a la persona  Luego de lavar cubrir con apósitos estériles
  33. 33. Quemaduras Químicas  Los químicos que entran en contacto con la piel pueden provocar una reacción en esta, en todo el cuerpo, o en ambos. - Evitar estar en contacto con material químico - Lave la piel contaminada por la sustancia química con agua corriente del grifo durante unos 15 minutos o más. - Trate a la persona por shock si procese - Cubra el área con apósitos estériles
  34. 34. Nota: si el químico cayó en los ojos, se deben lavar con agua del grifo inmediatamente. Esto lo debe seguir haciendo durante unos 15 minutos como mínimo, y consiga ayuda médica de inmediato.
  35. 35. Persona en llamas  Pare a quien vea aterrorizado, corriendo de lado a lado, o saliendo; cualquier movimiento o brisa avivará las llamas.  Tire a la víctima al suelo.  Envuélvala firmemente en un abrigo, alfombra (nunca de nylon), manta, cortina o cualquier otro tejido resistente.  Haga rodar a la víctima por el suelo hasta sofocar las llamas de su ropa.  Si dispone de agua u otro líquido no inflamable, tienda a la víctima con la parte quemada hacia arriba y enfríe la zona quemada con el líquido.
  36. 36. Monóxido de carbono (CO). Más frecuentes y con mayor mortalidad en el país. El efecto tóxico por disminución del oxígeno unido a la hemoglobina. El CO se combina reversiblemente con la HB formando carboxihemoglobina, esta unión es 240 veces más fuerte que la unión entre oxígeno y HB por lo que al estar la HB ocupada con CO no hay transporte de O2 a los tejidos. Los síntomas iniciales son cefalea y polipnea leve. Posteriormente se agregan: náuseas, irritabilidad y polipnea intensa, dolor torácico, confusión y cianosis.
  37. 37. La exposición prolongada y en concentraciones elevadas causa inconsciencia, insuficiencia respiratoria y muerte si la exposición dura más de 1 hora.
  38. 38. Tratamiento El tratamiento, siempre enfocado al ABC de la reanimación SEGURIDAD DE LA ESCENA Alejar del ambiente contaminado Abrigar Oxigeno a la más alta concentración posible de inmediato. Idealmente FiO2 al 100% aunque el paciente se resista. Mantener oxigenoterapia al menos 2 horas, si hay dolor precordial, debe mantenerse hasta que éste ceda. Las complicaciones como convulsiones y arritmias
  39. 39. Lesión Craneana  Un traumatismo craneal cerrado significa que la víctima recibió un impacto fuerte en la cabeza al golpear un objeto, pero el objeto no rompió el cráneo.  Un traumatismo craneal abierto o penetrante significa que la víctima fue golpeada con un objeto que rompió el cráneo e ingresó al cerebro. Esto es muy probable que suceda cuando se desplaza a alta velocidad,
  40. 40. Lesión de Cráneo  Poli-traumatizados (gran Mayoría)  Inmovilización y ABC  Consiga ayuda médica de inmediato si la persona: — Se torna muy somnolienta. — Se comporta de manera anormal. — Presenta dolor de cabeza fuerte o rigidez en el cuello. __ pierde el conocimiento.
  41. 41. No se debe:  NO lave una herida de la cabeza si es profunda o está sangrando mucho.  NO retire ningún objeto que sobresalga de una herida.  NO mueva a la persona a menos que sea absolutamente necesario.  NO sacuda a la persona si parece mareada.  NO retire el casco de la víctima si sospecha que se produjo un traumatismo craneal grave.  NO levante a un niño que se ha caído y presente cualquier signo de traumatismo craneal.  NO tome alcohol dentro de las primeras 48 horas siguientes a un traumatismo craneal grave.
  42. 42. Lesiones Internas En determinadas ocasiones, un traumatismo sobre el tórax o el abdomen puede lesionar alguno de los órganos que contienen, sin que exteriormente veamos ninguna herida ni hemorragia.
  43. 43. signo de shock:  intranquilidad, palidez, mareo, desfallecimiento, sudoración > FC y FR < PA
  44. 44. Evitar enfermedades  Lavarse las manos  Cubrirse boca y nariz  Si esta enfermo evite contacto directo con otras personas  PNI (programa nacional de Inmunizaciones)
  45. 45. Mordeduras  En Chile no hay serpientes venenosas de cuidado. Algunas tienen veneno, pero que sólo producen lesiones leves en el humano
  46. 46. rabia  La rabia es una zoonosis viral, caracterizada por una encefalomielitis viral aguda, presentando una letalidad de 100%.  Se han documentado 6 casos de rabia humana sobrevivientes: 5 habían recibido vacuna antirrábica anteriormente y 1 sobrevivió mediante cuidados intensivos  En la actualidad hay rabia en más de 150 países y territorios.  Cada año mueren por esta enfermedad más de 55.000 personas, principalmente en Asia y África.
  47. 47. Rabia  Indicado para mordeduras, arañazos, y exposición de mucosa o aberturas de la piel a la saliva de un animal con la rabia  Evaluación de riesgo: caso por caso  Lavado de herida: enérgicamente con agua y jabón 10 minutos  Cuatro dosis vacuna antirrábica de 1mL IM: Días 0, 3, 7, y 14 (3 años, 30 días)  Refuerzos:  En individuos previamente vacunados  Dos dosis de vacuna IM de 1 ml: Días 0 y 3
  48. 48. picaduras  Frente a la mordedura de araña, es aconsejable consultar de inmediato a un Servicio de Urgencia. idealmente, si se encuentra la araña, se debe tomar con pinzas, poner en un frasco de vidrio tapado y llevarla para que sea examinada en el hospital.
  49. 49. Insolación v/s deshidratación La deshidratación y la insolación son dos enfermedades relacionadas con el calor muy comunes y que pueden poner en peligro la vida si no se tratan.
  50. 50. Síntomas, Insolación  Congestión en la cara.  Dolor de cabeza.  Respiración rápida.  Pulso débil.  Convulsiones y delirio.  Fiebre (se presenta tardíamente).  Sudoración.
  51. 51. Que hacer  Colocar al paciente en un lugar fresco con la cabeza alta y boca arriba.  Colocar compresas frías y húmedas en la frente.  Colocar paños fríos en todo el cuerpo si hay fiebre.  Hacer masajes en las piernas y brazos (si no está quemado).  Darle de beber agua a temperatura ambiente periódicamente (en un litro de agua mezclar una cucharadita de sal).  Si el paciente no mejora, llamar a su servicio de Emergencias Médicas o conducirlo a un centro asistencial.
  52. 52. Deshidratación: Síntomas  Sed.  Micciones menos frecuentes.  Piel seca.  Fatiga.  Aturdimiento.  Mareo.  Confusión.  Boca y mucosas secas.  Aumento en el ritmo cardiaco y de la respiración.
  53. 53. En los niños, los síntomas adicionales pueden incluir:  Boca y lengua secas.  No le salen lágrimas cuando llora.  No moja los pañales durante más de 3 horas.  Ojos, mejillas o abdomen hundidos.  Fiebre alta.  Apatía.  Irritabilidad.  Piel que no vuelve a su sitio al pellizcarla y soltarla.
  54. 54. tratamiento  Leve: consumo de líquidos (SHO) (intoxicación)  Moderada: Sueros EV centros asistencial (perdida de la conciencia)
  55. 55. Persona en llamas  Pare a quien vea aterrorizado, corriendo de lado a lado, o saliendo; cualquier movimiento o brisa avivará las llamas.  Tire a la víctima al suelo.  Envuélvala firmemente en un abrigo, alfombra (nunca de nylon), manta, cortina o cualquier otro tejido resistente.  Haga rodar a la víctima por el suelo hasta sofocar las llamas de su ropa.  Si dispone de agua u otro líquido no inflamable, tienda a la víctima con la parte quemada hacia arriba y enfríe la zona quemada con el líquido.
  56. 56. Prevención de incendios en casa  Cocina  Mantener vías de escapes  Extintores  Dejar fuera del alcance de los niños fósforos o encendedores.  Verificar que los electrodomésticos estén en buenas condiciones
  57. 57. Prevención de mar, rios  Lugares habilitados  Reposar después de comidas  Salir del agua si existen síntomas extraños  No piqueros sin conocer la profundidad  Saber nadar  No ser un salvavidas (objetos flotantes)
  58. 58. Electricidad  Leer manuales  Evitar electrodomésticos, (baño, este mojado)  Mantener alejado niños/enchufes/cables  No ser maestro chasquillas
  59. 59. Intoxicación alimenticia La intoxicación alimentaria ocurre cuando se ingiere alimento o agua que contiene bacterias, parásitos, virus o las toxinas producidos por estos microorganismos. La mayoría de los casos de intoxicación alimentaria se dan a raíz de bacterias comunes como el estafilococo o la Escherichia coli.
  60. 60. cuidados  Lavado de manos  Lavar frutas y verduras  Usar utensilios y platos limpios  Comidas rápidas

×