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1. Europa desde 1789-1939
Jairo García Rodríguez U00048310

2. Cambios Políticos y Sociales

3. Línea de Tiempo
1800 1850 1900
WW1 1917
Rev. Industrial 1870
Batalla Waterloo
1814
Revolución 1848
Revolución Francesa Revolución 1830
1789
Revolución 1820

4. La Revolución Francesa
 A fines del siglo XVIII.
 No fue sólo importante
para Francia, sino que
sirvió de ejemplo para
otros países , en donde
se desataron conflictos
sociales similares, en
contra de un régimen
anacrónico y opresor,
como era la monarquía.
Esta revolución significó
el triunfo de un pueblo
pobre, oprimido y
cansado de las
injusticias, sobre los
privilegios de la nobleza
feudal y del estado

5. Aspectos de la revolucion Francesa
 La economía del país estaba arruinada.
 Los nobles consecuentemente sufrían dramas financieros.
 El clero no recibía el diezmo por parte del pueblo.
 La burguesía quería acceder a cargos públicos
 Los campesinos estaban cansados del poder feudal.
 Consecuencias de la Revolución Francesa
 Se destruyó el sistema feudal
 Se dió un fuerte golpe a la monarquía absoluta
 Surgió la creación de una República de corte liberal
 Se difundió la declaración de los Derechos del hombre y los Ciudadanos
 La separación de la Iglesia y del Estado en 1794 fue un antecedente para
separar la religión de la política en otras partes del mundo
 La burguesía amplió cada vez más su influencia en Europa
 Se difundieron ideas democráticas
 Los derechos y privilegios de los señores feudales fueron anulados
 Comenzaron a surgir ideas de independencia en las colonias
iberoamericanas
 Se fomentaron los movimientos nacionalistas

6. Las Revoluciones de 1820
 Se inicia en Alemania; los estudiantes organizados en asociaciones
revolucionarias pretenden conseguir de los distintos gobiernos alemanes
constituciones que liberalicen la vida política, situación controlada por la
intervención de Metternich.
 En España las tropas a punto de ser enviadas a América se levantan contra el
absolutismo de Fernando VII al mando del teniente coronel Riego, obligando al
Rey a jurar la Constitución de Cádiz de 1812, la intervención francesa 1823 en
virtud de la Santa Alianza, acaba con el régimen constitucional y restaura el poder
absoluto del Rey.
 En Nápoles los sublevados consiguen que Fernando IV jure una constitución
calcada de la española, la intervención austríaca acaba con la sublevación.
 Se producen levantamientos también en Portugal, Piamonte, Francia y Rusia, pero
todos fracasan. Pero la Santa Alianza, dividida por las disensiones entre los países
que la componen también entra en crisis: se inicia con la oposición inglesa a la
intervención en España y estalla definitivamente con la Cuestión de Oriente.
 La Cuestión de Oriente surge a medida que se debilita el imperio turco. La
debilidad del poder central y el sentimiento nacional estimulan el deseo de
independencia de los pueblos sujetos a su dominio y alientan la intervención de las
potencias europeas que esperan beneficiarse de la desmembración del imperio. El
resultado fue la independencia de Grecia. En 1822 se alzaron en armas y con la
ayuda de Inglaterra, Francia y Rusia consiguieron vencer.
 En 1830 Turquía reconoce la independencia de Grecia y concede cierta autonomía
a otros colectivos como los serbios y los rumanos. La proclamación de la
independencia de Egipto, apoyado por Francia e Inglaterra mientras que Rusia
apoya a Turquía, significará el final de la Cuádruple alianza.

7. Las Revoluciones de 1830.
 Aquí confluyen el romanticismo, el nacionalismo, el liberalismo y
la democracia; su base socioeconómica se encuentra en el auge
de la burguesía y las clases medias y en el desarrollo del
capitalismo que, además, propicia el crecimiento de las clases
populares y obreras, entre las que se expanden las iniciales
ideas socialistas. Estas revoluciones alcanzan una mayor
trascendencia en el orden político y tienen un más acusado
carácter liberal y nacionalista. Se inician con el levantamiento
burgués en Francia y rápidamente se extienden por Bélgica,
siendo estos dos países donde triunfan, y por Alemania, Polonia,
Austria, Portugal y España, donde tienen diversa suerte pero
que en general son controladas.
 Francia. La restauración de la Monarquía no significó la vuelta al
Antiguo Régimen sino a una monarquía constitucional (la Carta
Otorgada de 1814) con un régimen parlamentario con dos
cámaras, se establece el sufragio censitario que permite la
participación en el poder de la alta burguesía. A la muerte de
Luis XVIII (1824) le sucede su hermano Carlos X, jefe de los
absolutistas que suprime las libertades anteriores; cuando en
1830 por las Ordenanzas de Julio intenta suspender la libertad
de prensa y promulgar una nueva ley electoral desfavorable a la
alta burguesía estalla la revolución. Se levantan barricadas en
París y el pueblo asalta las Tullerías, obligando al Rey a huír a
Inglaterra e instaurando una nueva dinastía en la figura de Luis
Felipe de Orleáns restableciéndose la monarquía constitucional.

8. Las Revoluciones de 1848.
 Los movimientos revolucionarios de 1848 son los de mayor trascendencia de esta fase
del ciclo revolucionario burgués-liberal y sus causas se encuentran en la conjunción de
una crisis económica y el descontento político. Adquieren mayores repercusiones que
los anteriores ya que consiguen acabar con gran parte del sistema político nacido en
Viena en 1815. Su carácter es liberal y nacionalista en el orden político, pero en
Francia, reviste también, y por primera vez, un matiz social.
 Todos estos movimientos revolucionarios son simultáneos y su amplitud y expansión se
debe a la convergencia de las fuerzas liberales, nacionales y sociales que impulsan a
los pueblos europeos; y aunque la reacción conservadora y monárquica que se inicia a
mediados del mismo año consigue detener la gran oleada revolucionaria, habiéndose
estabilizado de nuevo la situación a fines de 1848, permanecerán en las sociedades
europeas la huella y las consecuencias de lo que se ha denominado la “primavera de
los pueblos”. Hasta 1848 el mapa de Europa sólo había sufrido, desde 1815, dos
cambios importantes: Grecia había conseguido su independencia del Imperio turco y
Bélgica la suya del reino de los países bajos; pero esa estabilidad territorial contrasta
con los signos que se aprecian de evolución y crecimiento europeos, como el auge
demográfico, el desarrollo de la industrialización, el ascenso de la burguesía, “que
reivindica un lugar en el Estado a la medida de su peso en la economía” y la aparición
del proletariado en los centros industriales urbanos. A la Europa del Este, agrícola,
aristocrática, aparentemente fijada en el absolutismo, se opone a partir de ahora, en el
oeste, una Europa “nueva, burguesa, constitucional” y hasta parlamentaria, como en
Inglaterra.
 Las causas de la revolución serían: una crisis agrícola y otra de crédito, la falta de
libertad que mueve a los elementos liberales, la acción del romanticismo progresista,
las aspiraciones a crear Estados fundados sobre una base nacional y una poderosa
fuerza de carácter social que emprende la lucha contra el egoísmo de las clases
dirigentes, ya se trate de un mundo todavía feudal como en Europa central, o de la alta
burguesía como en la occidental. Estas causas y deseos, ya fueran de naturaleza
política o nacional, adquieren aspectos muy diferentes, según el grado de madurez
económica y las estructuras sociales de los diferentes países

9. 1ra guerra mundial
 La invasión de Alemania a Francia desencadenó la batalla de Marne
(setiembre de 1914). Los franceses contuvieron a los
alemanes, comenzando la cruenta “Guerra de las Trincheras”. En
1916, los alemanes intentaron tomar la fortaleza de francesa de
Verdum, pero también fracasaron. El mismo año, ingleses y
franceses lograron derrotar a los alemanes en la batalla de Somme.
 En el frente oriental, Alemania atacó a Rusia y la derrotó en
Tannemberg y los Lagos Masurianos. En 1917, los comunistas rusos
derrocaron al zar Nicolás II y firmaron el tratado Brest-Litovsk
restableciendo la paz con Alemania. El retiro de Rusia fue
compensado con la incorporación de Italia y Estados Unidos al
bloque de la Entente.
 En marzo de 1918, Alemania lanzó otra ofensiva en el frente
occidental, pero los anglo-franceses los vencieron en la Segunda
Batalla de Marne, y con la ayuda de las tropas estadounidenses
hicieron retroceder a los alemanes hasta obligarlos a firmar su
rendición en el Armisticio de Compiegne (11 de noviembre de 1918).
 En la Paz de París, los aliados impusieron a Alemania el Tratado de
Versalles, con condiciones durísimas que supusieron:
 Pérdidas territoriales importantes.
 Desarme y reducción de su ejército.
 Sanciones económicas: enormes indemnizaciones de guerra.
 Condena moral: Alemania era declarada culpable del conflicto.
 Los alemanes fueron obligados a firmar el tratado, que fue
considerado un ultraje nacional. En el país se alimentó un hondo
resentimiento contra los vencedores.

10. La Gran Depresión
 A finales de los años 20, la
economía se basaba cada vez
más en la especulación, hasta que
la situación se hizo insoportable.
En el período que va de 1926 a
1929, el desfase era cada vez
mayor entre el alza bursátil (la
Bolsa), y la actividad económica
real.
 Las causas de ese desfase fueron
principalmente dos:
 La superproducción, es decir, las
empresas ya que disponían de
recursos financieros constantes,
mantuvieron sus altos niveles de
producción pese a que no vendían.
 La especulación. La especulación
en Bolsa se vió favorecida tanto
por la reserva federal
norteamericana como por los
barcos. La reserva prestaba dinero
a los bancos a bajos intereses, y
éstos a su vez, a los clientes, que
lo invertían en Bolsa.

11. 2da Guerra Mundial
 El 1 de septiembre de 1939, fecha
en que Alemania invadió Polonia, se
considera el comienzo de la II
Guerra Mundial. El pacto de no
agresión germano-soviético dejó las
manos libres a Hitler. Suponía que
las democracias occidentales no
iban a intervenir. Sin embargo, los
compromisos con Polonia
determinaron que tanto Inglaterra
como Francia declararon la guerra a
Alemania. La ciencia, la tecnología y
la economía se pusieron al servicio
de la guerra. Tanto Alemania como
Japón, durante los años 30,
subordinaron todos sus recursos
para la guerra. Por eso, al comienzo,
la superioridad militar alemana fue
arrolladora. Además, Alemania
diseñó “la guerra relámpago” basada
en la utilización de tanques como un
instrumento de combate autónomo y
no como un mero auxiliar de
infantería.

12. Movimientos Pictóricos

13. Linea de Tiempo
1800 1850 1900
Surre
alismo
Futur
Cubismo (1909-1939)
Expresionismo (1890-1920)
Postimpresionismo
Impresionism NeoImpresion
o ismo
Realismo
Romenticismo (1800-1880)

14. ROMANTICISMO (1800-1880)
 Origen: El Romanticismo surgió como
una reacción a preceptos artísticos
tales como el orden, el balance, la
armonía, la idealización y el
racionalismo típicos de clasicismo y en
particular del neo-clasicismo de finales
del siglo XVIII.
William Blake -
 Caracteristicas: predilección Nebukadnezar
porexótico, lo remoto, lo oculto y lo
misterioso así como una mayor
apreciación por la belleza natural.
Exaltar las emociones sobre el
pensamiento racional; una continua
preocupación por la lucha interna de la
figura del héroe y una nueva imagen
del artista como creador individual
también eran características propias
del romanticismo. John Constable (1776–1837)-
 Artistas: William Blake, John Granja en el Valle (1835)
Constable, Eugene Delacroix,

15. REALISMO (1830-1870)
 Caracteristicas: En lugar
de mirar al pasado, los
artitas realistas
comenzaron a crear a Gustave Courbet Jean-Bauptiste Corot
partir de su experiencia y
basándose en su propia
observación del mundo
que los rodeaba.
 El Realismo rechazaba la Honoré Daumier Jean-Francois
idealización imaginativa de
las cosas en favor de una
mejor y más cuidadosa
observación de las
mismas más allá de las Millet.
apariencias

16. IMPRESIONISMO (1870-1890)
 Origen: El Impresionismo
se desarrolló mayormente
en Francia durante las
Frederic Bazille Eugene Boudin últimas décadas el siglo
XIX.
 Caracteristicas: se
caracteriza por la
impresión general
Edgar Degas Claude Monet producida por una escena
o un objeto, así como por
el uso de colores
primarios y pequeños
trazos para simular el
Camille Pissarro Pierre-Auguste Renoir reflejo real de la luz sobre
una superficie.

17. NEO IMPRESIONISMO (1880-)
 Características: los colores aislados en el lienzo se
combinan en la retina.
Henry-Edmond Cross Albert Dubois Pillet Theo van Rysselberghe
Seurat

18. POST IMPRESIONISMO (1880-1920)
Paul Cézanne Paul Gauguin Vincent Van Gogh.
 Caracteristicas: búsqueda de nuevas maneras de
expresar el color, mientras que sus antecesores, los
impresionistas, estaban más enfocados en cómo se
reflejaba la luz sobre los objetos y los colores que esa
luz producía sobre los mismos.

19. EXPRESIONISMO (1890-1920)
 Caracteristicas:
puntualizaba en las
emociones y el tipo de
reacciones que las mismas
provocaban en el
espectador. La distorsión,
la exageración, el
primitivismo, la fantasía y la
aplicación dinámica y hasta
violenta de los elementos
formales eran las
características más
comunes de este
movimiento que dejó atrás
la imitación fiel de la Edward Munch (1863 -
naturaleza para dar paso al 1944)- El Grito
uso de colores vibrantes y
provocativas formas
abstractas con el fin de
producir una reacción
fuerte en el espectador.

20. SIMBOLISMO (1886-)
 Caracteristicas:
ideista, representar
una idea; simbolista,
puesto que expresa la
idea a través de Odilón Redón Gustave Moreau
formas; sintética, dado
que debe presentar
las formas, los signos,
de manera que sean
comprendidos
generalmente;
subjetiva, puesto que
el objeto que presenta
Pierre Puvis de Chavannes
no es considerado (1824 -1898)-
Paul Serusier
como un objeto sino
como el signo de una
idea.

21. CUBISMO (1907-1939)
 Descripción: El Cubismo es una
escuela de pintura y escultura en la
cual predominaban las formas
geométricas, así como la abstracción
a costa del uso de otros elementos
pictóricos. Este movimiento, nacido a
principio del siglo 20, enfatizó en el
uso de las superficies planas Georges Braque Pablo Picasso
bidimensionales, rechazando con ello
el tradicional manejo de la
perspectiva, el claro-oscuro y el
modelado entre otras teorías con el
propósito de imitar la naturaleza. Los
pintores cubistas no gustaban de
copiar formas, texturas, colores o
espacios, en su lugar preferían
presentar una nueva realidad en la
que los objetos pudieran ser vistos Piet Mondrian Fernand Leger.
simultáneamente desde varios
ángulos.

22. FUTURISMO (1909 y 1916)
 Descripción: El futurismo es un
movimiento literario y artístico
que se desarrolla en Italia entre
1909 y 1916. Fue fundado en
París por el poeta italiano
Filippo Tomaso Marinetti (su
primer manifiesto futurista
apareció publicado en "Le
Umberto Boccioni (1882-
1916)
Gino Severini Figaro" el 20 de Febrero de
1909).
 Los seguidores de este
movimiento se oponían al
academicismo y a la moral
tradicional. Su ideario era la
exaltación del mundo moderno:
Carlo Carrà Luigi Russolo
la velocidad, la energía, las
máquinas industriales, etc. En
arte se preocupa
particularmente por el estudio
del movimiento y se puede
relacionar con el cubismo (por la

23. ABSTRACCION (1912-)
 Descripción: Con el término general de "abstracción" se
designa un tipo de manifestación del arte plástico que
no representa nada concreto o reconocible de la
realidad material, que tiene razón de ser en función de
sí mismo, que nace de la necesidad de expresión libre
del artista, y que se sustenta en su propio lenguaje (el
lenguaje de las líneas, de los colores y de los efectos
matéricos de los pigmentos solos o mezclados con otras
materias). El comienzo de la abstacción se produce
hacia 1912 con la obra de los artistas Kandinsky y Klee
(Kandinsky data en 1910 su obra titulada "Primera
acuarela abstracta"). Esos dos artistas formaban parte
del grupo expresionista Der Blaue Reiter (El jinete azul)
y al igual que los expresionistas de Die Brücke (El
Kandinsky
Puente), su afán estaba puesto en la renovación del
arte, la búsqueda de lo esencial y el rechazo del
impresionismo y del positivismo materialista imperantes
en su época. Pero a diferencia del expresionismo de Die
Brücke, las obras de Der Blaue Reiter eran más líricas
(predominando en ellas las líneas curvas y los colores
más suaves, en contraposición a las líneas quebradas y
los colores más exaltados de Die Brücke). Además los
artistas de Der Blaue Reiter, especialmente Kandinsky,
tenían un deseo de recuperar el sentido espiritual del
arte. Esto les llevo a orientar su obra hacia una
depuración reflexiva y serena de lo material con el fin de
alcanzar y representar la esencia de lo real. A través de
ese proceso de depuración espiritual sosegado,
Kandinsky llegó a la abstracción. Este proceso se
manifiesta en múltiples obras en las que ensaya sus
Klee
planteamientos estéticos y en las que se aprecian
elementos que conservan todavía relación con motivos

24. SUPREMATISMO (1913-)
 Descripción:La tendencia
hacia la abstracción
inaugurada por el Cubismo
habría de extenderse y
agudizarse rápidamente en
Europa como lo demuestra el
surgimiento de tres
movimientos más o menos
contemporáneos, el Vladímir Tatlin Alexander Rodchenko
Suprematismo, De Stijl y el
Constructivismo, los cuales
llevan a extremos no muy
diferentes entre sí la reacción
contra la pintura naturalista
llevada a cabo por
prácticamente todos los estilos
modernos.
 la pintura debe ser
exclusivamente el resultado de
los elementos geométricos, El Lissitzky.
rectángulo, triángulo, círculo y
cruz, para reflejar, no sólo la
esencia material del mundo

25. SURREALISMO (1924-1930)
 Descripción: El Surrealismo surgió en Europa en el
periodo comprendido entre las dos primeras guerras
mundiales. El movimiento, el cual pretendía
presentar a través de imágenes fantásticas cómo
trabajaba el subconsciente, fue el resultado de una
reacción en contra del racionalismo que había
guiado hasta entonces el pasado cultural y político
de Europa. Según sus seguidores, el surrealismo
era una manera de unir el consciente con el
inconsciente en una experiencia tan única que el
mundo de la fantasía y los sueños se pudieran
mezclar de manera tal con la realidad cotidiana que
crearan una realidad absoluta.

26. Salvador Dalí

27. Movimientos Musicales

28. Romanticismo
Alexander Nikolaievich
Scriabin, 1872-1915. Gábor Darvas 1911-1985.
Anton Bruckner, 1824-
1896. Gustav Mahler, 1860-1911.
Antonin Dvorak, 1841- Hector Berlioz, 1803-1869.
1904.
Arthur Seymour Johannes Brahms, 1833-
Sullivan, 1842-1900. 1897.
Beethoven, 1770- Richard Strauss, 1864-1949.
1827.
Edvard Grieg, 1843- Richard Wagner 1813-1883.
1907

29. Impressionismo
 Claude Debussy, 1862-1918.
 Compositor francés (1862-1918), de la, escuela
impresionista. Obras: Pelleas et Mélisande, Preludio
a la siesta de un fauno, Arabesques pour piano,
Chansons de Bilitis, La Cathédrale, La Mer y
Nocturnes, etc.

30. Siglo XX
William Alwyn
Britten Benjamin, 1913-1976.
Elgar Edward, 1857-1934.
Paul Hindemith
Gustav Holst ,1874-1934.

31. Futurismo
 En su concepción, el futurismo fue un movimiento
artístico italiano fundado en 1909 por filippo
tommaso marinetti que fue rápidamente adoptado
por la vanguardia rusa. En 1913, el pintor luigi
russolo publicó un manifiesto, L'arte dei Rumori (El
arte de los ruidos), llamando a la incorporación de
los ruidos de todo tipo en la música (Russolo
1913). Además de Russolo, compositores
directamente relacionados con este movimiento
incluyen la mezcla de italianos Silvio, Fiorda
Nuccio, casavola franco , y Pannigi (cuyo Ballo
Meccanico 1922 incluyó dos motocicletas), y el
Lourié rusos Artur,matyushin mikhail , y roslavets
nikolai .

32. Movimientos Literarios

33. Siglo XVIII
Neoclasicismo
Mitad de siglo XIX
Romanticismo
Segunda mitad de siglo XIX
Realismo Naturalismo
Fin de XIX comienzos de XX
Modernismo (España)

34. Romanticismo (XIX, primera mitad).
Neoclasicismo (XVIII) Representa una Constituye una vuelta a la imaginación,
vuelta atrás a los valores clásicos griego u abandonándose la frialdad del
romanos, en busca de su equilibrio y neoclasicismo. Los sentimientos, la
serenidad. Existe también un interés por imaginación y los valores son el núcleo de
reformar al ciudadano. Una obra la nueva literatura de esta época. Una
fundamental de esta época es El sí de las obra fundamental del periodo es Don
niñas de Fernández de Moratín. Álvaro o la fuerza del sino del Duque de
Rivas.
Modernismo: Utilización de una gran
Realismo (XIX, segunda mitad) Surgido cantidad de recursos fónicos como
en Francia, supone la irrupción de los onomatopeyas, aliteraciones, etc. Uso
escenarios locales y del lenguaje popular, abundante de otras figuras literarias como
acercando la literatura a la realidad social. metáforas, alegorías, paralelismos y
Algunas obras importantes de este sinestesias. Versificación por pies
periodo con: Rojo y negro de Stendhal y (distribución idéntica de acentos en
Crimen y castigo de Feidor Dostoievsky. grupos de sílabas iguales) para conseguir
una acentuación del ritmo.

35. Videos
Romanticismo Realismo