Este documento resume varios experimentos psicológicos controvertidos realizados en el siglo XX, incluyendo estudios sobre el condicionamiento clásico con animales, la expresión facial de las emociones, la tartamudez inducida en niños, el aislamiento social en monos, la cirugía de reasignación de sexo sin consentimiento, los efectos de la indefensión aprendida en perros y la adicción autoinducida en animales. También menciona experimentos sobre la obediencia a autoridades y el estudio de la conducta de prisioneros

1. ¿Son viables en nuestra época?

2.  https://www.youtube.com/watch?v=IteGZg2fWuY
 Bebe 11 meses
 Condicionamiento Clasico
 Rata blanca objetos y otros animales con características similares

3.  Carney Landis
 Determinar si diferentes emociones
crean expresiones faciales
específicas a esa emoción.
 Ver si todas las personas tienen
una expresión común cuando se
siente disgusto, shock, alegría.
 Estudiantes.
 A los participantes se les mostró
una rata viva y se les daba
instrucciones para decapitarla.

4.  Wendell Johnson
 Experimento sobre la tartamudez
 22 niños huérfanos de Davenport, Iowa
 Terapia positiva en forma de elogios a la mitad de los niños, alababa su fluidez verbal.
 Terapia negativa consistente en menospreciar a los niños por toda imperfección
verbal y diciéndoles que eran tartamudos.
 Efectos psicológicos negativos: problemas del habla y emocionales.

5.  https://www.youtube.com/watch?v=OrNBEhzjg8I
 Harry Harlow
 Monos rhesus
 Aislamiento social
 2 tipos de madres : 1) Una estaba formada por una estructura metálica con un
biberón. 2) La otra carecía de biberón pero estaba hecha de felpa y tenía un tacto
más agradable.
 Preferían la seguridad al alimento.

6.  Circuncisión su pene quedó
inservible.
 John Money: cambio de sexo
 “La identidad sexual puede ser
aprendida”
 David Brenda.
 Al crecer tenía sentimientos
contradictorios y confusos sobre una
variedad de temas (desconocía
procedimiento)
 14 años dejó de tomar estrógenos y le
reconstruyeron un pene.
 A la edad de 38 años, David se suicidó.

7.  Mark Seligman y Steve Maier
 3 grupos de perros con arnés:
1: Fueron puestos en libertad después de un cierto período de tiempo, sin ningún daño.
2: Se les ató con una correa de 2 en 2. A uno de cada pareja se le aplicaron descargas
eléctricas que podía terminar cuando presionaba una palanca.
3: Los perros del tercer grupo fueron también emparejados y atados con correa juntos.
También recibían una descarga eléctrica pero esta no cesaba al activar ninguna
palanca. Las descargas llegaban al azar y eran inevitables.
 “Indefensión aprendida”
 Síntomas de depresión clínica.

8.  Objetivo del experimento: entender los efectos del uso de drogas y la adicción.
 Grupo de monos y ratas entrenados para inyectarse con una variedad de drogas:
morfina, alcohol, codeína, cocaína y anfetaminas.
 Una vez que los animales eran capaces de auto-inyectarse, fueron abandonados a su
suerte con una gran cantidad de cada droga.
 Algunos animales trataron de escapar rompiéndose los brazos en el intento.
 Cocaína: convulsiones y en algunos casos se arrancaron sus propios dedos (como
posible consecuencia de las alucinaciones)
 Anfetaminas: 1 se arrancó toda la piel de su brazo y abdomen.
 Combinación cocaína y morfina: murieron en 2 semanas.

9.  Aubrey Levin
 Ejército del Apartheih
 Soldados gays y lesbianas
 Castraciones químicas, terapias con electroshock y operaciones de cambio de sexo.
 900 operaciones forzosas de “reasignación sexual”.

10.  Philip Zimbardo
 Conducta de los individuos cuando se meten en el papel de prisionero o guardia.
 Estudiantes universitarios.
 Los presos fueron puestos en un ambiente que provocaba desorientación,
degradación y despersonalización.
 A los guardias no se les dio ninguna directriz específica o capacitación sobre cómo
llevar a cabo sus funciones.
 Segundo día del experimento hubo un motín,
 Los prisioneros comenzaron a experimentar trastornos emocionales, depresión
e indefensión aprendida.
 Abuso del control y del poder

11.  https://www.youtube.com/watch?v=8cAD40ytfoE
 Stanley Milgram
 Estudio del comportamiento de la obediencia
 Objetivo: medir la buena voluntad de un participante a obedecer las órdenes de una
autoridad aun cuando éstas puedan entrar en conflicto con su conciencia personal.

12.  Ley 1090- 2006
 Código Bioético
 Activistas
 Protección animal