Técnico PrevencionistaTecnologíaPresentación del curso2013
Docentes a cargo:Tecnología Química:Prof. Adriana OjedaProf. Ana Inés GómezInspección TécnicaProf. Karina Marquizo
Objetivos principalesde la asignatura:Brindar las nociones básicasque permitan:
-El manejo seguro deproductos químicos.
-La identificación , prevención de riesgos yposibles efectos sobre personas y materialesen los procesos que involucrentran...
-Comprender la señalizacióny sugerir medidas deprotección elementales.
-Determinar mecanismos que permitandisminuir el impacto ambiental de losprocesos industriales.
Química en la carrera:Dificultades y estrategias
Heterogeneidaden el alumnadoen cuanto asu procedencia.Falta de conocimientos previosque permitan abordar el curso.
Curso de nivelaciónDestinado a aquellos alumnos que provienen debachilleratos no afines a esta área deconocimiento, o que ...
Nivelación en QuímicaPara alumnos que en su formación previa no hanprofundizado conceptos de Química que son importantespa...
Ciencia experimentalRequiere de actividades prácticas
Entonces: en cada departamentoInstancias presenciales para trabajosprácticos.
Es importante: Seguir el curso en forma diaria,accediendo a la plataforma y tomandocontacto con los materiales: Lecturas...
 Continuar el trabajo a travésespacios específicos como ser: Foros de Debate Obligatorio. Foros de Consulta. Foros de ...
 Cumplir con las asignaciones y tareasrespetando plazos y consignas. Organizar el tiempo de estudio yacceso a la platafo...
Éxitosen este caminoque emprendemos juntos!!!Bienvenidosy a trabajar!!!
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Actividad de prueba

  1. 1. Técnico PrevencionistaTecnologíaPresentación del curso2013
  2. 2. Docentes a cargo:Tecnología Química:Prof. Adriana OjedaProf. Ana Inés GómezInspección TécnicaProf. Karina Marquizo
  3. 3. Objetivos principalesde la asignatura:Brindar las nociones básicasque permitan:
  4. 4. -El manejo seguro deproductos químicos.
  5. 5. -La identificación , prevención de riesgos yposibles efectos sobre personas y materialesen los procesos que involucrentransformaciones químicas.
  6. 6. -Comprender la señalizacióny sugerir medidas deprotección elementales.
  7. 7. -Determinar mecanismos que permitandisminuir el impacto ambiental de losprocesos industriales.
  8. 8. Química en la carrera:Dificultades y estrategias
  9. 9. Heterogeneidaden el alumnadoen cuanto asu procedencia.Falta de conocimientos previosque permitan abordar el curso.
  10. 10. Curso de nivelaciónDestinado a aquellos alumnos que provienen debachilleratos no afines a esta área deconocimiento, o que por haberse alejado delsistema educativo se les hace difícil desarrollar lascompetencias específicas desde la Química parasu perfil de egreso.
  11. 11. Nivelación en QuímicaPara alumnos que en su formación previa no hanprofundizado conceptos de Química que son importantespara comprender los contenidos programáticos deTecnología Química.Tecnología QuímicaPara la totalidad del alumnado.Abordaje específico desde la prevención.Entonces: en forma simultánea
  12. 12. Ciencia experimentalRequiere de actividades prácticas
  13. 13. Entonces: en cada departamentoInstancias presenciales para trabajosprácticos.
  14. 14. Es importante: Seguir el curso en forma diaria,accediendo a la plataforma y tomandocontacto con los materiales: Lecturas. Avisos. Archivos. Presentaciones. Imágenes. Videos. Tareas. Cuestionarios.
  15. 15.  Continuar el trabajo a travésespacios específicos como ser: Foros de Debate Obligatorio. Foros de Consulta. Foros de Discusión. Foros de Dudas.
  16. 16.  Cumplir con las asignaciones y tareasrespetando plazos y consignas. Organizar el tiempo de estudio yacceso a la plataforma, siendoresponsables de nuestros propiosaprendizajes. Consultar las interrogantes en tiempoy forma, atendiendo al ritmo queimpone el curso.
  17. 17. Éxitosen este caminoque emprendemos juntos!!!Bienvenidosy a trabajar!!!

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