SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
     Evaluación de la      producción científica e investigadora Acreditaciones y Sexenios Natividad Gómez Pérez Responsable de la Biblioteca de Área de  Ingeniería Informática
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN ANECA Y CNEAI
LA ANECA Y LAS PUBLICACIONES
LA ANECA Y LAS PUBLICACIONES -2-
¿CUÁNTAS PUBLICACIONES?
FUNDAMENTOS ANECA DE EVALUACIÓN Actividad investigadora intensa, de calidad internacional (CU) o de relevancia en su especialidad (TU), reflejada en publicaciones, patentes, actividades de transferencia tecnológica o trabajos de innovación, avance o de impacto económico-social.  Importantísimo el papel de liderazgo.
FUNDAMENTOS ANECA DE EVALUACIÓN -2- En los ámbitos científicos de orientación básica (Ciencias y Ciencias de la Salud) se consideran especialmente las publicaciones en revistas de reconocido prestigio.
¿Qué significa publicaciones de prestigio? Es un indicador formal. ANECA, siguiendo a CNEAI considera que existen índices internacionales que ordenan por relevancia las publicaciones de reconocido prestigio. Publicaciones en Revistas Indexadas con INDICE DE CALIDAD RELATIVO. Revistas recogidas en los JournalCitationReports(JCR) o equivalentes de cada especialidad.
REVISTAS SIN ICR •Bibliográficos de su especialidad. • Acepta y publica trabajos en mas de una lengua. •Publica fundamentalmente trabajos de investigación. • Declara periodicidad y la cumple. • Antigüedad superior a tres años. •Publica un % elevado de trabajos de autores externos a la revista. (Consejo de Redacción e institución editora) • Cuenta con Comité Científico de nivel internacional.
CONGRESOS Como Publicaciones Científicas en Revistas 	Ingeniería y Arquitectura: Excepcionalmente. Incluidos en Actas de Congresos Internacionales de prestigio cuando 	tales congresos son medio de difusión revistas JCR y selección por Peer Review. Como Libros o Capítulos de Libro  	En todas las áreas de conocimiento. Congresos organizados por asociaciones internacionales o nacionales de periodicidad fija, que publican actas del congreso con contribuciones completas seleccionadas previamente mediante evaluación externa y con ISBN. Como Congresos, Seminarios, .. (1.A.5 / 1.A.6) 	En todas las áreas de conocimiento, se valoran  los de carácter internacional o nacional de especial relevancia en su ámbito, que incluyan revisión por pares y con la antigüedad suficiente para ser referentes en su ámbito
LIBROS • Libros y capítulos de libro de carácter científico e investigación, publicados en editoriales de prestigio nacional o internacional. • Ediciones o traducciones anotadas. • Reseñas bibliográficas; prólogos. • Ediciones de las tesis se valoran como libros monográficos sólo si han sido publicadas en editoriales de prestigio. • Preferentemente: libros con ISBN publicados en editoriales especializadas de reconocido prestigio que garanticen un riguroso proceso de selección y evaluación. • Excluidos(aunque esta exclusión se cita solo en Ciencias Sociales y Jurídicas: libros de texto y manuales (Publicaciones docentes).
PROYECTOS  Y CONTRATOS • Participación como IP o como investigador en Proyectos de programas competitivos de la UE u otros organismos internacionales, Planes Nacionales, Autonómicos y de otros organismos públicos y privados. Requisitos: obtenidos en convocatorias competitivas, sometidos a evaluación externa por agencias nacionales o internacionales como la ANEP o similar. • Participación como IP o como investigador en Contratos de investigación con la Administración Pública, instituciones o empresas, siempre que generen conocimiento (si no a 1.C.2 transferencia al sector productivo). • Otros méritos asociados a los proyectos y contratos: pertenencia a redes internacionales, publicaciones especializadas derivadas y autoría en informes técnicos asociados a contratos. La participación como IP en Proyectos de relevancia se valora adicionalmente también como mérito de gestión.
TRANSFERENCIA • Patentes y productos con RPI. Especialmente valorada en ámbitos tecnológicos en los que esta actividad es significativa. • Patentes nacionales o internacionales en explotación o con contrato de cesión o licencia. • Patentes solicitadas que hayan superado alguna fase de valoración. • Productos con RPI (obras artísticas, técnicas, programas informáticos.Transferencia de conocimiento al sector productivo. • Actividades innovadoras de transferencia de conocimiento, informes, desarrollo de sofware en explotación, colaboración con empresas. • Actividades ligadas al mantenimiento e incremento del patrimonio cultural, artístico, museístico. • Cursos y seminarios impartidos en empresas y organismos públicos asociados a transferencia de resultados o a formación de personal cualificado.
OTROS MÉRITOS Movilidad • Estancias media/larga (superiores a 1 mes) en centros de investigación de prestigio. • Becas y ayudas o contratos obtenidos en convocatorias competitivas para realizar estancias. Otros meritos Actividad Investigadora • Evaluador (Peer) de artículos para revistas JCR o equivalentes. • Evaluador de proyectos (ANEP o similares). •  Pertenencia a comisiones de selección de solicitudes de movilidad.  Pertenencia a Consejos editoriales revista JCR o equivalentes en méritos de gestión.
CNEAI El propósito de esta convocatoria es reconocer los especiales méritos en la actividad investigadora desarrollada por el profesorado universitario y el personal investigador del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) e incentivar su ejercicio. • Introducir un régimen retributivo para incentivar, mediante evaluaciones, la actividad investigadora de calidad entre el profesorado de las Universidades y el CSIC. • Es aspiración de la CNEAI fomentar que los investigadores orienten sus trabajos a lograr resultados de amplia repercusión (internacional) científica y social. • Se han constatado dos hechos desde la puesta en marcha del sistema: 1. la ciencia española ha experimentado un importante crecimiento tanto en calidad como en cantidad. 2. La CNEAI ha desarrollado una amplia experiencia evaluadora.
FUNDAMENTOS  DE EVALUACIÓN CNEAI Cinco aportaciones ordinarias  Libros; capítulos de libro; prólogos (estudios preliminares de investigación con aportación valiosa), introducciones y anotaciones de textos; artículos en revistas; patentes o modelos de utilidad. En determinadas áreas de conocimiento, son también aportaciones ordinarias los desarrollos tecnológicos, proyectos arquitectónicos singulares, creaciones artísticas, actas de congresos de relevancia. Excepcionalmente aportaciones extraordinarias:  Informes, estudios, dictámenes; trabajos técnicos, artísticos; participación en exposiciones, excavaciones; dirección de tesis; comunicaciones a congresos.
CNEAI  - PUBLICACIONES EN REVISTAS  Apéndice 1 Criterios que hacen referencia a la calidad informativa 	1. Identificación de los miembros de los comités editoriales y científicos.	 	2. Instrucciones detalladas a los autores. 	3. Información sobre el proceso de evaluación y selección de manuscritos o jueces. 	4. Traducción del sumario, títulos de los artículos, palabras clave y resúmenes al inglés, en caso de revistas y actas de Congresos.
CNEAI  - PUBLICACIONES EN REVISTAS -2- Criterios sobre la calidad del proceso editorial 	5. Periodicidad             6. Anonimato en la revisión de los manuscritos. 	7. Comunicación motivada de la decisión . 	8. Existencia de un consejo asesor, formado por   profesionales e investigadores de reconocida solvencia, sin vinculación. Criterios sobre la calidad científica de las revistas 	9. Porcentaje de artículos de investigación; más del 75% de los artículos. 	10. Autoría: grado de endogamia editorial, más del 75% de los autores serán externos al comité editorial y ajenos a la organización editorial de la revista. 	11. Indexación de las revistas en las bases de datos internacionales especializadas.
LA BÚSQUEDA DE INDICIOS  DE CALIDAD - LIBROS
LA BÚSQUEDA DE LOS INDICIOS  DE CALIDAD – LIBROS – 2- En REBIUN podemos ver en que biblioteca académica/ universitaria española está nuestro libro. A nivel internacional disponemos de otros catálogos colectivos como: COPAC(Reino Unido) WorldCat(Mundial)
INDICIOS  DE CALIDAD EN REVISTAS CIENTÍFICAS
INDICIOS  DE CALIDAD EN REVISTAS CIENTÍFICAS  -2- ,[object Object]
Bases de datos en las que figura una revista.
Satisfacer criterios de calidad editorial.,[object Object]
INDICIOS EN BASES DE DATOS Antes de ingresar en una base de datos las revistas científicas deben someterse a una evaluación sobre su calidad formal y científica. Por ello una presencia mayor en bases de datos se considera un indicador de calidad al haberse superado más filtros.
  INDICIOS EN BASES DE DATOS -2-
CRITERIOS DE CALIDAD EDITORIAL DE LAS REVISTAS (CNEAI Y ANECA)
CRITERIOS DE CALIDAD EDITORIAL DE LAS REVISTAS (CNEAI Y ANECA) 2
IMPRESCINDIBLE LA CONSULTA DE: GRUPO DE INVESTIGACIÓN EC3: EVALUACIÓN DE LA CIENCIA Y DE LA COMUNIDAD CIENTÍFICA

Más contenido relacionado

Destacado

Sedic taller marzo 2010-Tomás Baiget-Cómo publicar en revistas científicas de...
Sedic taller marzo 2010-Tomás Baiget-Cómo publicar en revistas científicas de...Sedic taller marzo 2010-Tomás Baiget-Cómo publicar en revistas científicas de...
Sedic taller marzo 2010-Tomás Baiget-Cómo publicar en revistas científicas de...SEDIC
 
La wed 2.0 paola listo
La wed 2.0 paola listoLa wed 2.0 paola listo
La wed 2.0 paola listostefanpaola
 
Herramientas bibliográficas para la investigación
Herramientas bibliográficas para la investigaciónHerramientas bibliográficas para la investigación
Herramientas bibliográficas para la investigaciónUniv de Zaragoza
 
Diseños de Investigación
Diseños de InvestigaciónDiseños de Investigación
Diseños de InvestigaciónLino Pastene
 
Bibliografia Y Fuentes De Informacion
Bibliografia Y Fuentes De InformacionBibliografia Y Fuentes De Informacion
Bibliografia Y Fuentes De InformacionJosé Antonio Cordón
 
Proyecto de Tesis Doctoral ¿Cómo debe plantearse el Objeto de estudio?
Proyecto de Tesis Doctoral ¿Cómo debe plantearse el Objeto de estudio?Proyecto de Tesis Doctoral ¿Cómo debe plantearse el Objeto de estudio?
Proyecto de Tesis Doctoral ¿Cómo debe plantearse el Objeto de estudio?misaelsierra14
 

Destacado (8)

Sedic taller marzo 2010-Tomás Baiget-Cómo publicar en revistas científicas de...
Sedic taller marzo 2010-Tomás Baiget-Cómo publicar en revistas científicas de...Sedic taller marzo 2010-Tomás Baiget-Cómo publicar en revistas científicas de...
Sedic taller marzo 2010-Tomás Baiget-Cómo publicar en revistas científicas de...
 
Fuentes academicas
Fuentes academicasFuentes academicas
Fuentes academicas
 
La wed 2.0 paola listo
La wed 2.0 paola listoLa wed 2.0 paola listo
La wed 2.0 paola listo
 
Herramientas bibliográficas para la investigación
Herramientas bibliográficas para la investigaciónHerramientas bibliográficas para la investigación
Herramientas bibliográficas para la investigación
 
Diseños de Investigación
Diseños de InvestigaciónDiseños de Investigación
Diseños de Investigación
 
Bibliografia Y Fuentes De Informacion
Bibliografia Y Fuentes De InformacionBibliografia Y Fuentes De Informacion
Bibliografia Y Fuentes De Informacion
 
Proyecto de Tesis Doctoral ¿Cómo debe plantearse el Objeto de estudio?
Proyecto de Tesis Doctoral ¿Cómo debe plantearse el Objeto de estudio?Proyecto de Tesis Doctoral ¿Cómo debe plantearse el Objeto de estudio?
Proyecto de Tesis Doctoral ¿Cómo debe plantearse el Objeto de estudio?
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Clase 4
 

Similar a Evaluación de la producción científica e investigadora: criterios ANECA y CNEAI

Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...
Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...
Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...Amaia Guerrero
 
II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...
II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...
II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...Torres Salinas
 
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...Torres Salinas
 
Fesabid 2009 2003
Fesabid 2009 2003Fesabid 2009 2003
Fesabid 2009 2003FESABID
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Biblioteca Universidad de Cádiz
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Biblioteca Universidad de Cádiz
 
Acreditación y visibilidad de la información científica en Humanidades
Acreditación y visibilidad de la información científica en HumanidadesAcreditación y visibilidad de la información científica en Humanidades
Acreditación y visibilidad de la información científica en HumanidadesJulio Alonso Arévalo
 
La Internacionalización de las Revistas Científicas como Parámetro de Calidad...
La Internacionalización de las Revistas Científicas como Parámetro de Calidad...La Internacionalización de las Revistas Científicas como Parámetro de Calidad...
La Internacionalización de las Revistas Científicas como Parámetro de Calidad...Latindex
 
Internacionalización de las Revistas Científicas Calidad-Russel
Internacionalización de las Revistas Científicas Calidad-RusselInternacionalización de las Revistas Científicas Calidad-Russel
Internacionalización de las Revistas Científicas Calidad-Russelguest52e24a
 
Quien se ha llevado mis citas. Nuevos roles del bibliotecario en la práctica ...
Quien se ha llevado mis citas. Nuevos roles del bibliotecario en la práctica ...Quien se ha llevado mis citas. Nuevos roles del bibliotecario en la práctica ...
Quien se ha llevado mis citas. Nuevos roles del bibliotecario en la práctica ...Alvaro Cabezas Clavijo
 
Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)
Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)
Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)Universidad de Málaga
 

Similar a Evaluación de la producción científica e investigadora: criterios ANECA y CNEAI (20)

Evaluacion sexenios acreditacion uhu
Evaluacion sexenios acreditacion uhuEvaluacion sexenios acreditacion uhu
Evaluacion sexenios acreditacion uhu
 
Evaluacion de la actividad investigadora. III jornadas acogida profesorado ugr
Evaluacion de la actividad investigadora. III jornadas acogida profesorado ugrEvaluacion de la actividad investigadora. III jornadas acogida profesorado ugr
Evaluacion de la actividad investigadora. III jornadas acogida profesorado ugr
 
Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...
Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...
Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...
 
Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acredi...
Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acredi...Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acredi...
Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acredi...
 
Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...
Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...
Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...
 
La evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en España
La evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en EspañaLa evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en España
La evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en España
 
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicasSesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
 
II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...
II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...
II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...
 
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...
 
Fesabid 2009 2003
Fesabid 2009 2003Fesabid 2009 2003
Fesabid 2009 2003
 
Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011
Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011
Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011
 
Semana acceso abierto. publica y se visible
Semana acceso abierto. publica y se visibleSemana acceso abierto. publica y se visible
Semana acceso abierto. publica y se visible
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
 
Acreditación y visibilidad de la información científica en Humanidades
Acreditación y visibilidad de la información científica en HumanidadesAcreditación y visibilidad de la información científica en Humanidades
Acreditación y visibilidad de la información científica en Humanidades
 
II jornadas orientacion investigacion ugr emilio delgado lopez cozar de evalu...
II jornadas orientacion investigacion ugr emilio delgado lopez cozar de evalu...II jornadas orientacion investigacion ugr emilio delgado lopez cozar de evalu...
II jornadas orientacion investigacion ugr emilio delgado lopez cozar de evalu...
 
La Internacionalización de las Revistas Científicas como Parámetro de Calidad...
La Internacionalización de las Revistas Científicas como Parámetro de Calidad...La Internacionalización de las Revistas Científicas como Parámetro de Calidad...
La Internacionalización de las Revistas Científicas como Parámetro de Calidad...
 
Internacionalización de las Revistas Científicas Calidad-Russel
Internacionalización de las Revistas Científicas Calidad-RusselInternacionalización de las Revistas Científicas Calidad-Russel
Internacionalización de las Revistas Científicas Calidad-Russel
 
Quien se ha llevado mis citas. Nuevos roles del bibliotecario en la práctica ...
Quien se ha llevado mis citas. Nuevos roles del bibliotecario en la práctica ...Quien se ha llevado mis citas. Nuevos roles del bibliotecario en la práctica ...
Quien se ha llevado mis citas. Nuevos roles del bibliotecario en la práctica ...
 
Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)
Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)
Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)
 

Último

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 

Evaluación de la producción científica e investigadora: criterios ANECA y CNEAI

  • 1. Evaluación de la producción científica e investigadora Acreditaciones y Sexenios Natividad Gómez Pérez Responsable de la Biblioteca de Área de Ingeniería Informática
  • 2. CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN ANECA Y CNEAI
  • 3. LA ANECA Y LAS PUBLICACIONES
  • 4. LA ANECA Y LAS PUBLICACIONES -2-
  • 6. FUNDAMENTOS ANECA DE EVALUACIÓN Actividad investigadora intensa, de calidad internacional (CU) o de relevancia en su especialidad (TU), reflejada en publicaciones, patentes, actividades de transferencia tecnológica o trabajos de innovación, avance o de impacto económico-social. Importantísimo el papel de liderazgo.
  • 7. FUNDAMENTOS ANECA DE EVALUACIÓN -2- En los ámbitos científicos de orientación básica (Ciencias y Ciencias de la Salud) se consideran especialmente las publicaciones en revistas de reconocido prestigio.
  • 8. ¿Qué significa publicaciones de prestigio? Es un indicador formal. ANECA, siguiendo a CNEAI considera que existen índices internacionales que ordenan por relevancia las publicaciones de reconocido prestigio. Publicaciones en Revistas Indexadas con INDICE DE CALIDAD RELATIVO. Revistas recogidas en los JournalCitationReports(JCR) o equivalentes de cada especialidad.
  • 9. REVISTAS SIN ICR •Bibliográficos de su especialidad. • Acepta y publica trabajos en mas de una lengua. •Publica fundamentalmente trabajos de investigación. • Declara periodicidad y la cumple. • Antigüedad superior a tres años. •Publica un % elevado de trabajos de autores externos a la revista. (Consejo de Redacción e institución editora) • Cuenta con Comité Científico de nivel internacional.
  • 10. CONGRESOS Como Publicaciones Científicas en Revistas Ingeniería y Arquitectura: Excepcionalmente. Incluidos en Actas de Congresos Internacionales de prestigio cuando tales congresos son medio de difusión revistas JCR y selección por Peer Review. Como Libros o Capítulos de Libro En todas las áreas de conocimiento. Congresos organizados por asociaciones internacionales o nacionales de periodicidad fija, que publican actas del congreso con contribuciones completas seleccionadas previamente mediante evaluación externa y con ISBN. Como Congresos, Seminarios, .. (1.A.5 / 1.A.6) En todas las áreas de conocimiento, se valoran los de carácter internacional o nacional de especial relevancia en su ámbito, que incluyan revisión por pares y con la antigüedad suficiente para ser referentes en su ámbito
  • 11. LIBROS • Libros y capítulos de libro de carácter científico e investigación, publicados en editoriales de prestigio nacional o internacional. • Ediciones o traducciones anotadas. • Reseñas bibliográficas; prólogos. • Ediciones de las tesis se valoran como libros monográficos sólo si han sido publicadas en editoriales de prestigio. • Preferentemente: libros con ISBN publicados en editoriales especializadas de reconocido prestigio que garanticen un riguroso proceso de selección y evaluación. • Excluidos(aunque esta exclusión se cita solo en Ciencias Sociales y Jurídicas: libros de texto y manuales (Publicaciones docentes).
  • 12. PROYECTOS Y CONTRATOS • Participación como IP o como investigador en Proyectos de programas competitivos de la UE u otros organismos internacionales, Planes Nacionales, Autonómicos y de otros organismos públicos y privados. Requisitos: obtenidos en convocatorias competitivas, sometidos a evaluación externa por agencias nacionales o internacionales como la ANEP o similar. • Participación como IP o como investigador en Contratos de investigación con la Administración Pública, instituciones o empresas, siempre que generen conocimiento (si no a 1.C.2 transferencia al sector productivo). • Otros méritos asociados a los proyectos y contratos: pertenencia a redes internacionales, publicaciones especializadas derivadas y autoría en informes técnicos asociados a contratos. La participación como IP en Proyectos de relevancia se valora adicionalmente también como mérito de gestión.
  • 13. TRANSFERENCIA • Patentes y productos con RPI. Especialmente valorada en ámbitos tecnológicos en los que esta actividad es significativa. • Patentes nacionales o internacionales en explotación o con contrato de cesión o licencia. • Patentes solicitadas que hayan superado alguna fase de valoración. • Productos con RPI (obras artísticas, técnicas, programas informáticos.Transferencia de conocimiento al sector productivo. • Actividades innovadoras de transferencia de conocimiento, informes, desarrollo de sofware en explotación, colaboración con empresas. • Actividades ligadas al mantenimiento e incremento del patrimonio cultural, artístico, museístico. • Cursos y seminarios impartidos en empresas y organismos públicos asociados a transferencia de resultados o a formación de personal cualificado.
  • 14. OTROS MÉRITOS Movilidad • Estancias media/larga (superiores a 1 mes) en centros de investigación de prestigio. • Becas y ayudas o contratos obtenidos en convocatorias competitivas para realizar estancias. Otros meritos Actividad Investigadora • Evaluador (Peer) de artículos para revistas JCR o equivalentes. • Evaluador de proyectos (ANEP o similares). • Pertenencia a comisiones de selección de solicitudes de movilidad. Pertenencia a Consejos editoriales revista JCR o equivalentes en méritos de gestión.
  • 15. CNEAI El propósito de esta convocatoria es reconocer los especiales méritos en la actividad investigadora desarrollada por el profesorado universitario y el personal investigador del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) e incentivar su ejercicio. • Introducir un régimen retributivo para incentivar, mediante evaluaciones, la actividad investigadora de calidad entre el profesorado de las Universidades y el CSIC. • Es aspiración de la CNEAI fomentar que los investigadores orienten sus trabajos a lograr resultados de amplia repercusión (internacional) científica y social. • Se han constatado dos hechos desde la puesta en marcha del sistema: 1. la ciencia española ha experimentado un importante crecimiento tanto en calidad como en cantidad. 2. La CNEAI ha desarrollado una amplia experiencia evaluadora.
  • 16. FUNDAMENTOS DE EVALUACIÓN CNEAI Cinco aportaciones ordinarias Libros; capítulos de libro; prólogos (estudios preliminares de investigación con aportación valiosa), introducciones y anotaciones de textos; artículos en revistas; patentes o modelos de utilidad. En determinadas áreas de conocimiento, son también aportaciones ordinarias los desarrollos tecnológicos, proyectos arquitectónicos singulares, creaciones artísticas, actas de congresos de relevancia. Excepcionalmente aportaciones extraordinarias: Informes, estudios, dictámenes; trabajos técnicos, artísticos; participación en exposiciones, excavaciones; dirección de tesis; comunicaciones a congresos.
  • 17. CNEAI - PUBLICACIONES EN REVISTAS Apéndice 1 Criterios que hacen referencia a la calidad informativa 1. Identificación de los miembros de los comités editoriales y científicos. 2. Instrucciones detalladas a los autores. 3. Información sobre el proceso de evaluación y selección de manuscritos o jueces. 4. Traducción del sumario, títulos de los artículos, palabras clave y resúmenes al inglés, en caso de revistas y actas de Congresos.
  • 18. CNEAI - PUBLICACIONES EN REVISTAS -2- Criterios sobre la calidad del proceso editorial 5. Periodicidad 6. Anonimato en la revisión de los manuscritos. 7. Comunicación motivada de la decisión . 8. Existencia de un consejo asesor, formado por profesionales e investigadores de reconocida solvencia, sin vinculación. Criterios sobre la calidad científica de las revistas 9. Porcentaje de artículos de investigación; más del 75% de los artículos. 10. Autoría: grado de endogamia editorial, más del 75% de los autores serán externos al comité editorial y ajenos a la organización editorial de la revista. 11. Indexación de las revistas en las bases de datos internacionales especializadas.
  • 19. LA BÚSQUEDA DE INDICIOS DE CALIDAD - LIBROS
  • 20. LA BÚSQUEDA DE LOS INDICIOS DE CALIDAD – LIBROS – 2- En REBIUN podemos ver en que biblioteca académica/ universitaria española está nuestro libro. A nivel internacional disponemos de otros catálogos colectivos como: COPAC(Reino Unido) WorldCat(Mundial)
  • 21. INDICIOS DE CALIDAD EN REVISTAS CIENTÍFICAS
  • 22.
  • 23. Bases de datos en las que figura una revista.
  • 24.
  • 25. INDICIOS EN BASES DE DATOS Antes de ingresar en una base de datos las revistas científicas deben someterse a una evaluación sobre su calidad formal y científica. Por ello una presencia mayor en bases de datos se considera un indicador de calidad al haberse superado más filtros.
  • 26. INDICIOS EN BASES DE DATOS -2-
  • 27. CRITERIOS DE CALIDAD EDITORIAL DE LAS REVISTAS (CNEAI Y ANECA)
  • 28. CRITERIOS DE CALIDAD EDITORIAL DE LAS REVISTAS (CNEAI Y ANECA) 2
  • 29. IMPRESCINDIBLE LA CONSULTA DE: GRUPO DE INVESTIGACIÓN EC3: EVALUACIÓN DE LA CIENCIA Y DE LA COMUNIDAD CIENTÍFICA
  • 30. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN Bibioteca de la ETSII ngperez@us.es 954 55 16 96