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● Fin de la computación 
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La nube de la escuela
La evolución de la tecnología
2007 iPhone 
2008 App Store,iPad
Dynabook. Alan Kay. 1972
Instituto Velez: 
Alfabetización en medios 
http://youtu.be/B4Kjv5AnzBA?list=PLQAD3VNAeg-uPrDLiefHWs-ocWiGgC7Gf
http://www.whitehouse.gov/sites/default/files/docs/connected_fact_sheet.pdf 
FEB. 4, 2014 White Paper White House 
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  1. 1. * Escuela de Educación Laboratorio de Tecnologías del Aprendizaje Alejandro Artopoulos alepoulos@udesa.edu.ar | @alepoulos Programa Docente Traductor Claves para la Integración de la Tecnología en la Escuela
  2. 2. * Escuela Nro 8 DE 4to
  3. 3. Nicholas Negroponte at World Economic Forum Davos January 2006
  4. 4. Apertura Regulación Música MP3/Napster iTunes Video MP4/Cuevana Netflix Libros PDF Kindle Software Open source App Store Google Play Perdedores
  5. 5. En casa tengo History Channel, Encuentro, Paka Paka, Discovery, y Animal Planet. La Escuela está obstaculizando mi educación.
  6. 6. Sociedad del Conocimiento 1ra Revolución Industrial 2da Revolución Industrial Revolución Informacional fin S. XVIII fin S. XIX fin S. XX (desde 1975) Tecnologías claves Máquina de vapor, Imprenta, máquina herramienta Electricidad, motor de combustión interna, telégrafo, teléfono Transistor, computadora personal, telecomunicaciones, Internet Insumos claves Carbón, hierro, algodón Petróleo, acero, químicos Datos, Información, Conocimiento Lugar típico de trabajo Taller Fábrica Oficina Organización Gremios Grandes jerarquías dominante verticales Redes heterogéneas multidimensionales Socialización Primaria Secundaria Terciaria Fuente: Elaboración propia en base a Warschauer, 2003
  7. 7. Escuela Privado Espacio reglado Cyberespacio Público Sin reglas 3 era Socialización “Escuela en la nube” Pedagogías híbridas Entornos Virtuales Escolares Gestión de la comunicación en línea + cerca Padres
  8. 8. * Ludificación http://www.fastcompany.com/3002872/how-portal-2- developers-became-best-6th-grade-physics-teachers-ever 6
  9. 9. Pedagógica práctica Organizacional Institución mejores aprendizajes Epistemológica Curriculum Dimensiones de la calidad educativa
  10. 10. Práctica Docente ● nuevas estrategias ● pedagogías activas ● planificación híbrida ● ludificación ● personalización Escuela cambios organizacionales ● Docente traductor ● PEI tecnológico ● Banda ancha ● Centro de recursos Mejores aprendizajes expansión del aula Diseño Curricular informacional, reticular ● + autónomo, emprendedor ● + inter-activo ● + visual, multimedia ● + híbrido (integrado) ● + colaborativo
  11. 11. PEI Tecnológico 1. Diagnóstico institucional a. Identificar prioridades y problemas. 3 dimensiones: 1) Prácticas Docentes, Gestión y Currículum 2. Diseño de líneas de acción a. Conformación del equipo: Referentes y líderes b. Elección de objetivos c. Cambios en la gestión: Nuevos roles y funciones 3. Gestión del Proyecto a. Implementación: Selección de Pilotos b. Coordinación de Equipos Docentes c. Desarrollo: Estrategia de escalamiento 4. Evaluación de Proyecto a. Devoluciones x planificaciones b. Observaciones de aula
  12. 12. 4 Pensamiento Algorítmico
  13. 13. 5 nueva alianza: +tecnología +artes
  14. 14. Tecnología y Currículum ● Fin de la computación ● Competencias del siglo XXI ● Lectura digital ● Convergencia BioNanoTic ● Pensamiento algorítmico ● Aprendizaje x proyectos ● Ludificación
  15. 15. ** La nube de la escuela
  16. 16. La evolución de la tecnología
  17. 17. 2007 iPhone 2008 App Store,iPad
  18. 18. Dynabook. Alan Kay. 1972
  19. 19. Instituto Velez: Alfabetización en medios http://youtu.be/B4Kjv5AnzBA?list=PLQAD3VNAeg-uPrDLiefHWs-ocWiGgC7Gf
  20. 20. http://www.whitehouse.gov/sites/default/files/docs/connected_fact_sheet.pdf FEB. 4, 2014 White Paper White House ConnectED: President Obama’s Plan for Connecting All Schools to the Digital Age take the steps necessary to build high-speed digital connections to America’s schools and libraries. (...) Our schools were designed for a different era – based on a limited school day and a seasonal calendar. We must make our schools an integral part of the broadband and technology transformation – particularly when that same technology can be harnessed to drive empowered, more personalized learning. From digital textbooks that help students visualize and interact with complex concepts, to apps and platforms that adapt to the level of individual student knowledge and help teachers know precisely which lessons or activities are working, this technology is real, it is available, and its capacity to improve education is profound. CONECTAR A LAS ESCUELAS Y BIBLIOTECAS A INTERNET DE ALTA VELOCIDAD Nuestras escuelas fueron diseñadas para otra era, limitadas a un calendario lectivo y el horario de clase. Debemos hacer que nuestras escuelas sean una parte integral de la transformación de la banda ancha y la tecnología - particularmente cuando esa misma tecnología puede ser aprovechada para alcanzar un aprendizaje enriquecido, más personalizado. Desde libros de texto digitales que ayudan a los estudiantes a visualizar e interactuar con conceptos complejos, a apps y plataformas que se adaptan al nivel del conocimiento de cada estudiante y ayuda a los docentes a saber precisamente qué clases o actividades está funcionando, esa tecnología es real, está disponible, y su capacidad para mejorar la educación es profunda. Banda ancha high-speed internet para escuelas 100 Mbps a 1 Gbps aprendizaje personalizado visualizar e interactuar con conceptos complejos
  21. 21. 2004 2006 2003 2004 2009 2011 2011 2010 2010

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